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高考理科数学高分攻略 选择题满分技巧及见到题就会
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你可能喜欢高中数学题有什么得高分的技巧吗？_百度知道
高中数学题有什么得高分的技巧吗？
这次做过了。，要掌握好的方法。高中数学内容很多。所以。是要靠自己的基础的。多练习固然好。想要得高分不是那么地轻而易举。。，但也必须讲究好的方法。。，我个人觉得。不然，下次遇到类似的题目还是不会。。。。
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定理记住。一段时间后。如果遇到比较难解的类型题，看到某一题时，然后把分析出正确的公式以应用！，解出问题！题不在多，在大量做题，在于分析，能立刻分析出它是哪一类的！，你会发现效果！
希望采纳，先分析，大概用哪些公式先把公式
听他们扯皮不会做你凭什么拿高分？会做你还怕拿不着高分？
注意步骤，即使是不会的题很多步骤分还是可以得到的，有的题答案很难算出来或是要花费很长的时间，如果是在考试过程中的话，就可以先不算答案，如果时间充裕的话再算答案
总结起来，就是多练，多思考，多问，多总结，多反思，多归纳！你能做到这些的话，高考数学130分左右应该没啥问题！
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高中数学考试得高分的4个给力方法
作者：佚名
更新时间：
　　1．审题与解题的关系
　　有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量?如&至少&，&ａ&0&，自变量的取值范围等，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
　　2．&会做&与&得分&的关系
　　要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现&会而不对&&对而不全&的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的&跳步&，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中&以图代证&，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把&图形语言&准确地转译为&文字语言&，得分少得可怜；再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生&心中有数&却说不清楚，扣分者也不在少数。
　　3．快与准的关系
　　只有&准&才能得分，只有&准&你才可不必考虑再花时间检查，而&快&是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
　　4．难题与容易题的关系
　　拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打&持久战&，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从&一题把关&转为&多题把关&，因此解答题都设置了层次分明的&台阶&，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有&咬手&的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到&容易&题不可掉以轻心，看到难题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。
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全国统一咨询热线：400-调整心理巧答题,减少失误夺高分——谈高中数学的考试策略和技巧
　　现在的考试不仅是单纯的知识考试,而是对学生综合素质的全面检验,很多同学对考试产生一定的紧张和焦虑,有的同学因此临场发挥失常.数学考试要取得好成绩,除了要有扎实的基础知识,熟练的基本技能和在日积月累的刻苦钻研中培养起来的数学能力外,还要具备良好的心理素质,掌握一定的考试技巧和方法,尽量减少考试失误,争取一切机会得分.……
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高中数学高分技巧
　　在高中的学习中，的成绩是重要的，很多时候就是数学的成绩决定了我们成绩的好坏，所以我们应该掌握好的方法使自己的成绩提高。数学成绩想要考好，需要我们有坚实的基础和心态，这样我们的成绩才能提高。下面是学大的专家为大家总结的高中数学高分技巧。
　　一、三点建议
　　1、保持内紧外松的临战状态
　　①考生在考试前一、二周陆续放松,进入临战状态,并进行钟的调节,让自己的作习时间安排得与同步。在这段时间内,要保持情绪的稳定、降低学习强度,增加睡眠时间,进行轻微的活动,增加体质,熟悉考试细则,作不要的物质准备,在一种宁静的气氛中,只要做复习的识证性的复习工作。比如回想学科的整体结构,疏通知识网络,背诵重要的定理公式,查阅笔记中的重要内容等,发现缺漏时,千万不要焦急,应从容不迫坐下来翻看一下资料。经过强化训练后的静息,是记忆恢复的最佳选择,相反这段时间还做难题,加班加点,只会带来精神的过渡紧张疲劳,直接或间接、有形或无形的影响考场的发挥。至于作习时间进入工作状态并迅速达到高潮。
　　②考离家前,要按预先列好的清单带好一应用具,如准考证、文具等,否则进土考场后又为忘这忘那引起不必要的焦虑和恐慌,影响考试的发挥。(如:进入考场后发现缺了什么或者什么找不到,急得脸面发红,冷汗直冒,未考先慌,未战先败这种现象时有发生)。
　　③考试过程要放得开,挺得住,精神集中,心态和平,善于暗示自我,还要认识到个别题目不会做,个别科目未能发挥应有的水平都是正常现象,不必大惊小怪,惊慌失措,自乱阵脚,要保持良好的心态,全身心投入,坚持做好每一题,用好每一分每一秒,不到时间决不放弃,发扬&生命不止、战斗不息&的顽强作风,相信坚持就是胜利。树立&我难、你难、他也难,大家都难不算难&的全局意识。
　　2、使用适应高考的策略
　　高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也与平时的作业有很大的区别,如时间的限制性,分数的选拔性,评分的阶段性等,都要我们采取一些不同平时的解题措施,再次提两条建议:
　　①由于高考时间的限制,因此拿到题后要迅速解决&从何处下手&,&向何方前进&这两个基本问题,这与平时作业没有时间限制有很大的区别,高考有明显的速度要求。据资料统计:一套高考数学试题通常控制在2000个印刷符号,若以每分钟300&400个符号的速度审题,约需5&7分钟,考虑到有题目要反复阅读,实际需要时间不少于12分钟,书写主要用于解答题约3000个印刷符号,若按每分钟150个印刷符号书写大约28分钟,也就是说看清楚土模后直接抄写答案都得40分钟,留给思考、草算、文字组织和复查的时间只要80分钟,平均到每道题(通常22道题,近30个问)保证不了3分钟,为了给解答留下思考时间,选择、填空题就应在一、二分钟之内解决,解决不了就跳过去,不能纠缠解答题中容易题也只能边想边写,节省时间。对于客观题与主观题的时间分配应以4:6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写要见简明扼要,快速规范不能拉泥带水,罗嗦重复,更不能添蛇画足,注意知识的得分点,对于设计初中知识的可以直接写出结论,须知&言多必失&,多写一步就是多出现一个错误的机会,就多占用了后面高分题的时间,叫做&潜在丢分&。如解应用题或排列组合问题时,在引进所需字母后可写。依题意&直接写出数字模型,话件题目较长时,多用。原点二&,这就节约了很多时间。
　　②灵活机动,由于高考题量大,且实行&分段评分&,所以考生必须作心理换位,从平时做作业的&全做全对&要求,转到立足于完成部份题目的部份上来,并积极争取&分段得分&。即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点,比如:分解分步的解题策略;引理或中途点的解题策略;以退求进的解题策略;正难则反的解策略;从特殊到一般的解题策略等解题技术,使得进可以全题解决,退可以分段得分。
　　3、运用应对选拔的考试技术
　　高考是选拔性考试,从技术上考虑,有两点建议,即制定科学的解题程序,树立&进入录取线&的全局意识。这就是说要尽量避免因&顺序答题、自然书写&所带来的缉私户性的失分,对次提出五点建议:
　　①提前进入角色;
　　②迅速摸清题型;
　　③执行&三个&循环;
　　④做到&四先四后&;
　　⑤答题&一快一慢&。
　　对每条建议作如下说明:
　　①提前进入角色是那到试卷前半小时,应让细胞开始简单数学活动,让大脑进入单一的数学情景,这不仅能转移临考前的焦虑,而且有利于把最佳竞技状态带进考场,这个过程跟体育比赛中&热身&一样,具体操作如下:清点用具是否齐全,把一些重要的数据,常用的公式,重要的定理过过电影,同学之间互问互答一些不大复杂的问题,但要注意提出的问题不能太难,否则回出现紧张情绪。
　　②迅速摸清&题情&。刚拿到试卷,一般心情比较紧张,思考问题尚未进入高潮,不要匆忙答题,可先从头尾正面反面览一遍全卷,弄清全卷有几页,几题,印刷是否完整、清晰,尤其认真读试卷说明与各类题型的指导语。其主要作用是:
　　a、了解试卷的全貌和整体结构,便于从科学的知识体系产生联想,激活回忆,提高分析问题的能力和解决问题的效率;
　　b、顺手解答,即顺手解答那些一眼看得出结论的简单选择题、填空题,寻找自己比较熟悉的内容,易上手会做的题目,主要能很快答出一、二道题,情绪就会迅速稳下来,有&旗开得胜&的愉悦,有一种增强信心的作用,他将会鼓励自己能更充分的发挥。
　　c、粗略分类,给&先后难&做好准备。
　　同学们掌握了高中数学高分技巧，在平时的学习中我们就应该按照这样的方法进行学习使自己的成绩提高。数学的学习是需要培养理解能力，多思考，这样我们的成绩就能提高。
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