《2014高考数学基础知识30天速成典籍---高中数学 第三章
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《2014高考数学基础知识30天速成典籍---高中数学 第三章
数列|资​料​融​汇​了​全​国​各​个​教​材​版​本​,​在​编​写​中​融​合​了​高​考​最​新​研​究​成​果​,​继​承​“​精​致​”​、​“​简​洁​”​、​“​实​用​”​、​“​质​高​”​的​风​格​和​传​统​,​按​照​各​学​科​特​点​合​理​策​划​专​题​,​与​全​国​各​地​高​考​复​习​同​步​。​本​套​资​料​以​知​识​清​单​+​必​胜​秘​诀​的​模​式​展​现​,​可​以​让​学​生​迅​速​投​入​复​习​之​中​,​可​以​大​大​加​强​学​生​对​考​点​知​识​的​记​忆​程​度​,​从​而​大​幅​度​提​高​成​绩​,​实​属​高​考​复​习
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2013高考考场语文高分作文速成方法
发布时间： 14:19 来源：未知 作者：wilta
作文是一项日积月累的工作，不仅在作文考试中有临场发挥的问题，而且在语文的其他部分的考试中也有临场发挥的问题。推而广之，所有科目的考试都有临场发挥的问题。本文论及的既然是高考作文，也就不必要泛泛而谈，只将与高考作文有关的临场发挥的几个问题来阐述一下。一是作文题太难怎么办。由于作文题出得难，有的考生一看到题目顿时慌了手脚，不知如何下笔才好，有的考生甚至自动放弃了作文，这是很正常的一种心理反应。这时你就要进行心理上的调节。你可以这样来安慰自己：这个作文题不仅对我来说是难的，对所有考生来说都是难的。我写不好，人家也好不到那里去。我得不了高分，人家未必就能得高分。在难度和得分面前应该是人人平等的。如果你是这样去想的，就会硬着头皮把这篇文章给写出来，也就不会轻易地放弃作文的60分了。二是没材料可用怎么办。其实，所谓的“没材料可用”只不过是一个借口罢了。从小学到高中毕业，我们学过那么多的课文，看过那么多的课外书，难道就不能利用它们一下?所以说“没材料可写”是假的，不知道到哪里去寻找写作的材料才是真的。到哪里去找写作的材料呢?首先到学过的课文中去寻找。如要论述以大局为重，你可以从《廉颇蔺相如列传》中找到“将相和”的事例。要论述化解痛苦，你可以从《青山处处埋忠骨》中找到毛泽东战胜失子之痛的事例。其次可以到课外阅读的文章中去寻找。如从四大名著中，就可以找到许多相关的写作材料。曹操的奸、诸葛亮的智、关羽的义;林冲的忍、武松的勇、李逵的莽;孙悟空的能、猪八戒的懒、沙和尚的忠;贾宝玉的顽、林黛玉的静、王熙凤的辣……无不可以成为写作的好材料。三是构思无新意怎么办。在短短的一个小时内，要写出有新颖的构思的文章来，有一定的难度。从历年的高考作文中，我们发现绝大多数是构思平常的平庸之作。要使构思有新意，首先可以从立意上下手。比如2005年广东高考作文话题是“纪念”，很多人都会顺着话题前的提示去写“纪念”的种种好处。而有的人却看到由于某些形式主义的“纪念”而造成的弊端，这个立意就新颖了。其次可以从内容上下手。比如2005年江苏高考作文话题是“凤头、猪肚、豹尾”，许多考生都会从它们各自代表的意义入手去进行阐述，什么“开头精彩亮丽”，什么“中间丰富充实”，什么“结尾响亮有力”等等。而有人却另辟蹊径，从凤头、猪肚和豹尾的搭配方面来加以“别解”，自然有一番新意。再次可以从形式上下手。如2005年辽宁高考作文题是《今年花胜去年红》，如果把这个题目同人们的生活联系起来，则是“芝麻开花节节高”的意思。人们生活水平的提高要通过衣食住行这些方面反映出来，因此这篇文章最好用散文的形式来写。四是说服力不强怎么办。说服力不强可以说是高考作文的一个通病。要克服这个毛病，首先必须学会全面地分析问题。比如谈安全教育，不仅要看到它的必要性，而且要看到它的副作用。分析位置与价值的关系，不仅要看到它的正比例关系，而且要看到它的反比例关系。其次必须学会用发展的眼光看问题。不仅要看到这一事物的现在，而且要看到这一事物的过去，更应该看到这一事物的将来。如果能够做到以上两点，说服力应该会有所增强的。五是达不到字数怎么办。高考作文都有字数的规定，或800，或900，或1000，如果达不到规定的字数，就要被扣去相应的分数。因此设法使自己的作文达到规定的字数，就显得尤为重要。这里介绍两种解决这一问题的方法。其一是多分段。段落多了，段与段之间的空格就多。而评卷教师判断一篇作文有没有达到规定的字数，不是看你写了多少个字(没那工夫一个个去数)，而是看你写的文章的最后一行有没有达到规定字数的800或900或1000的线。多分段落后，就比较容易达到这条字数线。其二是段与段之间或空一行或加上表顺序的一二三四或加上小标题。这样可以占去更多的空格，借此达到规定的字数线。六是作文写不好怎么办。如果你感觉自己的写作水平有限，高考作文是无论如何也写不好的，即使发挥再好也只能拿个及格分(60分中的36分)，采用任何方法都难以提高作文分数。那么只好使出最后的一招：“堤内损失堤外补”即“写作损失书写补”。也就是通过工整美观的书写来提高评卷者对自己作文的印象分，来弥补作文得分的不足。巨人教育温馨提示：以上就是我们小编的整理，希望能够给大家带来参考，为了更好的服务广大同学和家长，武汉巨人学校已开通了免费网上在线咨询服务，如果大家有什么不明白的地方或者其他疑问，都可以点击或者免费拨打我们的咨询热线：400-888-4545，与我们的老师进行一对一交流，我们会给你专业的解答和建议！最详尽资讯内容，尽在武汉巨人教育网，点击查看详情：
关键词：2013高考,考场,作文
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读大学能带给你什么？不明白
读大学是很多人都想的事情，我却从来没有想读过，不过也读了两年了。还真不知道能带给你什么，很迷茫。请教指点，谢谢！！！！
,1人拥有电脑.
所以能够上大学,就已经是很幸福的事了.那么既然有这个机会,就应该珍惜,好好学习,不要虚度四年.很多贫困学生,他们难道没有能力考上大学吗?
再想想,有&脚盆&这样无耻的邻居.更促使上大学有一种责任感,必须要让中国的科技不断进步,受过良好教育,并且努力学习的人无疑是再科技进步中有重要作用.发展才是硬道理,知识才是力量.
当然了,在大学里如果认真学到了真本事,不仅能使自己在社会上立足,你的能力还能帮助更多的人.
所以为了爱和责任,在大学应该好好学习,因为绝大多数学生上大学不止是为了一张纸啊.
在大学里除了学到知识,还能学到与各种不同的人相处,说不定还能交到很好的朋友,如有些朋友说的那样,大学真是一笔财富,好好珍惜了.韶华易逝啊,不要虚度,用良好的态度开心地在大学里生活吧!
好了,祝你快乐!
说的多好啊
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