对于abcd为平行四边形形ABCD,下列说法中错误的是 ( )

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22.2平行四边形的性质(含有详细的答案解析)
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3秒自动关闭窗口在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,如果只给出条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下六个说法中,正确的说法有____(1)如果再加上条件“AD∥BC”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(2)如果再加上条件“AB=CD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(3)如果再加上条件“∠DAB=∠DCB”那么四边形ABCD一定是平行四边形;(4)如果再加上“BC=AD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(5)如果再加上条件“AO=CO”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(6)如果再加上条件“∠DBA=∠CAB”,那么四边形ABCD一定是平行四边形.-乐乐题库
& 平行四边形的判定知识点 & “在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O...”习题详情
225位同学学习过此题,做题成功率80.8%
在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,如果只给出条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下六个说法中,正确的说法有&&&&(1)如果再加上条件“AD∥BC”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(2)如果再加上条件“AB=CD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(3)如果再加上条件“∠DAB=∠DCB”那么四边形ABCD一定是平行四边形;(4)如果再加上“BC=AD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(5)如果再加上条件“AO=CO”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;(6)如果再加上条件“∠DBA=∠CAB”,那么四边形ABCD一定是平行四边形.3个4个5个6个
本题难度:一般
题型:单选题&|&来源:网络
分析与解答
习题“在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,如果只给出条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下六个说法中,正确的说法有____(1)如果再加上条件“AD∥BC”,那么四边形ABCD一...”的分析与解答如下所示:
(1)因为两组对边分别平行的四边形是平行四边形,所以①正确;(2)因为一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,所以②正确;(3)此题易证此四边形的两组对边分别平行,所以③正确;(5)此题可以通过证明三角形全等,证得AB=CD,所以证得此四边形是平行四边形;正确;(4)与(6)等腰梯形也符合要求,所以错误.
解:(1)∵AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形;正确;(2)∵AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形;正确;(3)∵AB∥CD,∴∠A+∠D=180°,∵∠DAB=∠DCB,∴∠C+∠D=180°,∴AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形;正确;(4)可能是等腰梯形,所以错误;(5)∵AB∥CD,∴∠BAO=∠DCO,∠ABO=∠CDO,∵AO=CO,∴△AOB≌△COD,∴AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形;正确;(6)此题可以是等腰梯形;错误.故选B.
此题考查了平行四边形的判定.注意真命题需要证明,假命题只要举反例即可.解题时还要注意数形结合思想的应用.
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在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,如果只给出条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下六个说法中,正确的说法有____(1)如果再加上条件“AD∥BC”,那么四边形...
错误类型:
习题内容残缺不全
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习题对应知识点不正确
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经过分析,习题“在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,如果只给出条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下六个说法中,正确的说法有____(1)如果再加上条件“AD∥BC”,那么四边形ABCD一...”主要考察你对“平行四边形的判定”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
平行四边形的判定
(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.符号语言:∵AB∥DC,AD∥BC∴四边行ABCD是平行四边形.(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.符号语言:∵AB=DC,AD=BC∴四边行ABCD是平行四边形.(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.符号语言:∵AB∥DC,AB=DC∴四边行ABCD是平行四边形.(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.符号语言:∵∠ABC=∠ADC,∠DAB=∠DCB∴四边行ABCD是平行四边形.(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.符号语言:∵OA=OC,OB=OD∴四边行ABCD是平行四边形.
与“在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,如果只给出条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下六个说法中,正确的说法有____(1)如果再加上条件“AD∥BC”,那么四边形ABCD一...”相似的题目:
已知:四边形ABCD中,AD∥BC.分别添加下列条件:(1)AB∥CD;(2)AB=DC;(3)AD=BC;(4)∠A=∠C;(5)∠B=∠C.能使四边形成为平行四边形的条件的序号有&&&&.
用两块完全重合的等腰直角三角形纸片拼下列图形:(1)平行四边形(不包括矩形、菱形、正方形);(2)矩形;(3)正方形;(4)等边三角形;(5)等腰直角三角形,一定能拼成的图形是&&&&.(填序号)
下列各矩形中(做相同标记的两条线段相等),按虚线剪开后,既能拼出平行四边形和梯形,又能拼出三角形的图形有&&&&1个2个3个4个
“在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O...”的最新评论
该知识点好题
1如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B、C,分别以A、C为圆心,BC、AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AB、AD、CD,则四边形ABCD一定是&&&&
2在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,要使四边形ABCD是平行四边形应符合下列条件中的&&&&
3有下列说法:①四个角都相等的四边形是矩形;②有一组对边平行,有两个角为直角的四边形是矩形;③两组对边分别相等且有一个角为直角的四边形是矩形;④对角线相等且有一个角是直角的四边形是矩形;⑤对角线互相平分且相等的四边形是矩形;⑥一组对边平行,另一组对边相等且有一角为直角的四边形是矩形.其中,正确的个数是&&&&
该知识点易错题
1有下列说法:①四个角都相等的四边形是矩形;②有一组对边平行,有两个角为直角的四边形是矩形;③两组对边分别相等且有一个角为直角的四边形是矩形;④对角线相等且有一个角是直角的四边形是矩形;⑤对角线互相平分且相等的四边形是矩形;⑥一组对边平行,另一组对边相等且有一角为直角的四边形是矩形.其中,正确的个数是&&&&
2点A,B,C,D在同一平面内,从四个条件中(1)AB=CD,(2)AB∥CD,(3)BC=AD,(4)BC∥AD中任选两个,使四边形ABCD是平行四边形,这样的选法有&&&&
3四边形的四个角之比满足下列哪一个条件时,四边形是平行四边形&&&&
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初二数学总结测验353
八年级(下)数学综合试卷6;一、相信你的选择(每小题3分,共30分);1.在“线段、角、等边三角形、等腰三角形、平行四;既是轴对称图形又是中心对称图形的共有A.4种B.;x?2x?x?6;=0,则x等于;A.±2B.-2C.2D.3;3.下列说法中,错误的是;A.平行四边形的对角线互相平分B.对角线互相平分;2x3x?2y;中的x,y同时扩大2倍,则分式的值
八年级(下)数学综合试卷6一、相信你的选择(每小题3分,共30分)1.
在“线段、角、等边三角形、等腰三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形”中,既是轴对称图形又是中心对称图形的共有
D.8种 2.如果x?2x?x?62=0,则x等于A.±2
D.33.下列说法中,错误的是A.平行四边形的对角线互相平分
B.对角线互相平分的四边形是平行四边形 C.菱形的对角线互相垂直
D.对角线互相垂直的四边形是菱形 4.分式2x3x?2y中的x,y同时扩大2倍,则分式的值125.在?ABC中,AB=AC=5,D是BC上的点,DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F,A.不变
B.是原来的2倍
C.是原来的4倍
D.是原来的那么四边形AFDE的周长是
6.已知ab?1,M?,则M与N的大小关系为1?a1?bA.M&N
D.不确定1?a?1?b11,N?a?b7.如果一个四边形的两条对角线互相平分,互相垂直且相等,那么这个四边形是A.矩形
D.平行四边形 8.已知1x?721y?3,则5x?xy?5yx?xy?y72的值为2727A.?
D.D9.已知四边形ABCD中,AC交BD于点O,如果只给条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下四种说法:(1)如果再加上条件“BC=AD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形 (2)如果再加上条件“?BAD(4)如果再加上条件“?DBA??BCD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形 ”,那么四边形ABCD一定是平行四边形(3)如果再加上条件“AO=OC”,那么四边形ABCD一定是平行四边形??CAB其中正确的说法的个数是
D.410.学生有m个,若每n个人分配1间宿舍,则还有一人没有地方住,问宿舍的间数为nn?1二、 试试你的身手(每小题3分,共36分)A.m?1B.mC.m?1nD.mn?1 11.已知在平行四边形ABCD中,AB=14cm,BC=16cm,则该平行四边形的周长为. 12.若分式x?1x?1无意义,则x的值为
.13.矩形的两条对角线的夹角为60?,较短的边长为12cm,则较长边的长为
时,分式5?2aa?12的值不小于...0.15. 根据图中所给的尺寸和比例,可知这个“十”字标志的周长为
m. ab?ab2322216.
化简:3ab?a?2ab?b?a?aba?b222=
.17. 在平行四边形ABCD中,AC=10,AB=8,则BD的取值范围为
.18. 若a?bby?12,则23a?5ab?2b2a?3ab?5b?22222的值是
19.计算y()?(?xy3x20. 某宾馆在重新装修后,准备在大厅的主楼梯铺上某种红色的地毯,已知这种地毯每平方米的售价30元,主楼梯道宽2米,其侧面如图所示,则购买地毯至少需要_________元.AN2DMBC 21. 如图,平行四边形ABCD中,M在AC上,N在DM上,且AM=2MC,DN=2MN,若△DNC的面积为1,则平行四边形ABCD的面积为
. 22.在非零数范围内定义一种运算“※”,其规则为a※b=程 x※(x?1)=0的解为
. 三、挑战你的技能23.(本题6分)化简:a?ba2?2ab?b???a?a?1a?1b,根据这个规则方?? ?? 24.(本题6分)解方程:x?1x?1?4x?12?1.
25.(本题8分)已知菱形的两条对角线长为8cm和6cm,求这个菱形的面积和周长.DAOBC a?ba?b222226.(本题7分)先化简代数式(的a,b的值代入求值. ?a?ba?b)?2ab(a?b)(a?b)2,然后请选择一组你喜欢27.(本题10分)上学期我校初二师生乘中巴车去距学校20公里外的仇湖农工校参加社会实践活动.当第一班车出发20分钟后,学校领导为了安排好师生们的活动,立即乘坐小轿车按相同路线赶往活动基地,结果与第一班车同时到达.已知小轿车的速度是中巴车的1.5倍.求这两种车的速度各是多少? 28.拓广探索(本大题共7分)⑴
(3分)请阅读某同学解下面分式方程的具体过程.解方程.x?4x?1x?3x?21324???解:,
① x?4x?2x?3x?1????2x?10x?6x?81x?6x?82221423???2x?10x?4x?31x?4x?3222,
③∴x?6x?8?x?4x?3.
④ ∴x?52.5检验:把x?22上述解答正确吗?答:
.代入原方程检验知x?5是原方程的解.(回答正确者,以下问题无须作答)如果不正确,你认为正确答案是.⑵
(4分)如图,把边长为2cm的正方形剪成四个完全相同的直角三角形.请用这四个完全相同的直角三角形拼成符合下列要求的图形(全部用上,互不重叠且不留空隙),把你的拼法仿照题中所给的图按实际大小画出即可:
(1)不是正方形的菱形(一个);
(3)不是正方形的矩形(一个);
(2)不是矩形和菱形的平行四边形(一个);(4)不是梯形和平行四边形的凸四边形; 29.(本题10分)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,点P从A出发,以1cmMs的速度向D运动,点Q从C同时出发,以3 cmMs的速度向B运动.其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.从运动开始,⑴经过多少时间,四边形PQCD成为平行四边形?⑵经过多少时间,四边形ABQP成为矩形?APDBQC 30.(本题6分)如图,平行四边形的对角线AC,BD交于点O,E与F是AC上的两点,并且AE=CF.求证四边形BFDE是平行四边形.AFBC D 31. (本题10分)先把命题补充完整,再进行证明顺次连结
的四边形各边的中点所成的四边形是正方形. 32.(本题14分) 平行四边形ABCD中,∠ADC的平分线交AB的延长线于E,交BC于F(1)求证:BE=BF(2)若F为DE的中点,请猜想AD与AB的大小关系,并证明你的猜想. (3)若F为DE的中点,∠ABC=60°且AB=3,求平行四边形ABCD的面积.包含各类专业文献、各类资格考试、生活休闲娱乐、高等教育、幼儿教育、小学教育、行业资料、专业论文、外语学习资料、初二数学总结测验353等内容。 
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>>>下列命题中,错误的是[]A.等腰三角形的高线,中线和角平分线互相..
下列命题中,错误的是
A.等腰三角形的高线,中线和角平分线互相重合B.平行四边形的对角线互相平分C.若等腰梯形ABCD,则AC=BDD.等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等
题型:单选题难度:中档来源:期中题
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据魔方格专家权威分析,试题“下列命题中,错误的是[]A.等腰三角形的高线,中线和角平分线互相..”主要考查你对&&梯形,梯形的中位线,等腰三角形的性质,等腰三角形的判定,平行四边形的性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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梯形,梯形的中位线等腰三角形的性质,等腰三角形的判定平行四边形的性质
梯形的定义:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫做梯形。 梯形中平行的两边叫做梯形的底,通常把较短的底叫做上底,较长的底叫做下底,梯形中不平行的两边叫做梯形的腰,梯形的两底的距离叫做梯形的高。 梯形的中位线:连结梯形两腰的中点的线段。& 梯形性质:①梯形的上下两底平行;②梯形的中位线(两腰中点相连的线叫做中位线)平行于两底并且等于上下底和的一半。③等腰梯形对角线相等。
梯形判定:1.一组对边平行,另一组对边不平行的四边形是梯形。2.一组对边平行且不相等的四边形是梯形。梯形中位线定理:梯形中位线平行于两底,并且等于两底和的一半。 梯形中位线×高=(上底+下底)×高=梯形面积梯形中位线到上下底的距离相等中位线长度=(上底+下底)梯形的周长与面积:梯形的周长公式:上底+下底+腰+腰,用字母表示:a+b+c+d。等腰梯形的周长公式:上底+下底+2腰,用字母表示:a+b+2c。梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2,用字母表示:S=(a+b)×h。变形1:h=2s÷(a+b);变形2:a=2s÷h-b;变形3:b=2s÷h-a。另一计算梯形的面积公式: 中位线×高,用字母表示:L·h。对角线互相垂直的梯形面积为:对角线×对角线÷2。梯形的分类:等腰梯形:两腰相等的梯形。 直角梯形:有一个角是直角的梯形。 等腰梯形的性质:(1)等腰梯形的同一底边上的两个角相等。 (2)等腰梯形的对角线相等。 (3)等腰梯形是轴对称图形。 等腰梯形的判定:(1)定义:两腰相等的梯形是等腰梯形 (2)定理:在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 (3)对角线相等的梯形是等腰梯形。 定义:有两条边相等的三角形,是等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。 等腰三角形的性质:1.等腰三角形的两个底角度数相等(简写成“等边对等角”)。2.等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)。4.等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(需用等面积法证明)。7.等腰三角形是轴对称图形,只有一条对称轴,顶角平分线所在的直线是它的对称轴,等边三角形有三条对称轴。8.等腰三角形中腰的平方等于高的平方加底的一半的平方9.等腰三角形中腰大于高10.等腰三角形底边延长线上任意一点到两腰距离之差等于一腰上的高(需用等面积法证明)等腰三角形的判定:1.定义法:在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形。2.判定定理:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边)。3.顶角的平分线,底边上的中分线,底边上的高的重合的三角形是等腰三角形。平行四边形的概念:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形用符号“□ABCD,如平行四边形ABCD记作“□ABCD”,读作ABCD”。①平行四边形属于平面图形。②平行四边形属于四边形。③平行四边形中还包括特殊的平行四边形:矩形,正方形和菱形等。④平行四边形属于中心对称图形。平行四边形的性质:主要性质(矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形。)(1)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对边分别相等。(简述为“平行四边形的两组对边分别相等”)(2)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对角分别相等。(简述为“平行四边形的两组对角分别相等”)(3)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的邻角互补(简述为“平行四边形的邻角互补”)(4)夹在两条平行线间的平行线段相等。(5)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两条对角线互相平分。(简述为“平行四边形的对角线互相平分”)(6)连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。(推论)(7)平行四边形的面积等于底和高的积。(可视为矩形)(8)过平行四边形对角线交点的直线,将平行四边形分成全等的两部分图形。(9)平行四边形是中心对称图形,对称中心是两对角线的交点.(10)平行四边形不是轴对称图形,矩形和菱形是轴对称图形。注:正方形,矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形,三者具有平行四边形的性质。(11)平行四边形ABCD中(如图)E为AB的中点,则AC和DE互相三等分,一般地,若E为AB上靠近A的n等分点,则AC和DE互相(n+1)等分。(12)平行四边形ABCD中,AC、BD是平行四边形ABCD的对角线,则各四边的平方和等于对角线的平方和。(13)平行四边形对角线把平行四边形面积分成四等分。(14)平行四边形中,两条在不同对边上的高所组成的夹角,较小的角等于平行四边形中较小的角,较大的角等于平行四边形中较大的角。(15)平行四边形中,一个角的顶点向他对角的两边所做的高,与这个角的两边组成的夹角相等。
发现相似题
与“下列命题中,错误的是[]A.等腰三角形的高线,中线和角平分线互相..”考查相似的试题有:
92520021427092683036258214081785690}

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