高考进入百日倒计时 福建高三名师为学子规划复习策略_华禹教育网[原中国高校网]
高考进入百日倒计时 福建高三名师为学子规划复习策略
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　　东南网-海峡导报3月3日讯（本网记者沈晓丽整理张向阳/摄影）从这周一起，高考冲刺已进入百日倒计时。而就在前几天，福建省2011年高考考试说明也正式出台。在不到100天的时间里，高考复习如何做到科学有效、事半功倍？本期《学堂》邀请了厦门六中高三各学科的备课组组长，他们将结合高考考试说明的要求，为广大学子奉上高考复习策略，以助广大高三学子备考。
　　语文扎实基础寻找得分点
　　陈鸳红（语文备课组组长）
　　从今年高考语文科《考试说明》看，总体上是稳中略有变化。主要体现在：一是背诵默写增加了五篇；二是名著去掉《唐吉诃德》剩下七部；三是在样卷后面附了两篇作文，这意味着对文体的要求。但总体来说变化不是特别明显。
　　复习建议：首先，注意保证基础知识的扎实与巩固，步步为营，不可投机取巧；
　　其次，要在自己的实际位置与期望得分值之间寻找得分点。认真分析几份模拟试卷，自己构建一个知识框架表，把每次模拟考的得分与失分情况主因认真填写清楚，明白自身的失分点、得分点和提升空间。在扎实基础的同时，加大提升空间的时间保证与复习投入。语文基础相对薄弱的同学，到了最后阶段要加大背诵与名著的投入；
　　再者，要特别注意几次模拟训练考与试卷的质量分析（省市质检与《考试说明》中的样卷），及时整理出各类题型的答题规范及审题技巧，记忆常用术语，如诗歌鉴赏术语或者散文阅读术语等。
　　最后，关注生活、积累鲜活的素材。对于写作水平一般的同学而言，掌握一定的考场作文拿分技巧，可以让平庸的作文有闪光之处。
　　英语限时训练加大阅读量
　　包兴彩(英语备课组组长）
　　从考试说明看，今年和去年相比有少量调整。建议在后期复习时，针对考试说明的变化，切实做好以下复习：
　　1、根据词汇表狠抓词汇的掌握和运用。可每天有序地进行词汇训练，根据自身情况，进行全面记忆和自测，确保词汇的掌握和应用。
　　2、加大阅读练习，保证限时训练量。由于阅读在高考中所占比重大，下一阶段要加大阅读量，保证每天两三篇限时阅读训练和每周有一次完整性的5篇文章的限时阅读训练。
　　3、加强听力指导，合理安排训练时间。要保证每天有一次听力自我训练的时间，特别注意连读和试题的设题技巧，提高英语的听力解题水平。
　　4、重视书面表达。加强对写作方法和写作习惯的培养，如仔细审题，要点齐全，语言恰当，卷面清楚，字数相当。平时多背范句、范文，多积累习惯表达和经典句式。每周分体裁进行一次训练。要严格按如下要求进行：（1）繁简适度；（2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构；（3）层次分明，承上启下；（4）细读提示，写全要点；（5）书面干净、整齐、规范。
　　数学（理）抓中档题处理五关系
　　蔡启明（数学理科备课组组长）
　　今年数学无大变化，下阶段复习要处理好以下几个关系∶
　　1、全面复习与重点复习的关系：在全面复习的基础上，针对自己的特点多做重点练习。首先是自己的弱点、软肋，其次是高考的主干内容。
　　2、做题数量和质量的关系：精选一些题目来做，不做偏题、怪题。此外，有能力的同学也可以探索一些数学竞赛中经常使用的方法，近几年的压轴试题与数学竞赛有一定联系。
　　3、练习与反思的关系：一要反思知识提取是否熟练：本题涉及哪些重要知识？题目特殊在哪里？二要反思方法是否熟练：用到哪些思想方法？解题关键在哪里？三要反思存在的弱点：自己存在哪些错误？为什么出现这种错误等。
　　4、难题和中档题的关系：主要精力要放在中档题上。高考做题不怕不会，就怕做不对，要在解题的正确性和速度性上下功夫。
　　5、看题与动笔的关系：每隔一段时间都要把自己最近做过的题目进行消化和整理，将思考与动笔相结合，保持良好竞技状态。
　　数学（文）每天练习重方法思路
　　杜幼兰（数学文科备课组组长）
　　在后续复习中，建议：
　　1、每天完成适量练习，积累解题经验。不要单纯追求解题数量，要追求有针对性、有效的训练，要重视解题方法和思路归纳。
　　2、重视各次诊断考试（特别是最后几次大考）的作用，重点关心哪些知识有缺漏，要及时补缺。
　　3、成绩较好的同学要防止自己常犯的解题错误再犯。注意盲点复习的及时性、周期性和反复性，提高考试熟练程度和流畅性。每周可适量练习全国各地近段创新题以及综合试卷，开拓视野，提高综合能力。
　　4、成绩较差的同学不言放弃，在系统复习中抓好基础，多练习常规题型和常规方法，把时间花在基础题目和少量中等难度题目上。如果每天掌握一个常规题型，在高考中大幅度提高数学成绩就成为可能。
　　物理把书读薄梳理知识点
　　邱仁和（物理备课组组长）
　　物理复习最后三个月的核心任务是：对知识点进行梳理，搭建知识结构，把书读薄；总结常用解题方法，强化解题规范，加快解题速度。具体包括：
　　1、总结常用的解题思路和方法，尽量用常规和自己擅长的方法解决问题，提高速度和正确率。
　　2、规范解题过程，养成良好习惯。如只要有受力就要画受力分析图，写物理量要带单位，画直线一定用直尺，填数字注意有效数字。
　　3、对知识进行归类和整理，熟练掌握如何分析一个物理过程，列出物理过程方程和状态方程。记下常用的二级结论，可以简化解题过程，加快解题速度。
　　4、对平时作业和考试中的错题分类，分析错误原因，标明正确答案，做到错误不重犯。
　　5、熟练掌握常用物理实验方法（如等效替代法、图象法、分压法、限流法等）和科学分析方法（如极限法、特殊值法等）。
　　化学制定计划重基础能力
　　王晓云（化学备课组组长）
　　1、明确复习备考方向。快速获取信息、准确分析图表数据、开放性试题是近两年化学高考命题的一个重要特点，针对这一趋势和特点，把握复习备考方向。
　　2、制定复习备考计划。制定二轮复习计划和考前冲刺计划，完善和有针对性的计划对复习过程既起制约作用，又起调控作用，可以提高复习效率。
　　3、贯彻方针讲究策略。课标、说明、课本三结合，沿着系统分块复习→专题提高→回归课本→综合模拟的复习道路向前推进。
　　4、训练重基础重能力。选择题训练重点：氧化还原、离子反应、物质的量、速率与平衡、电解质、胶体、电化学、反应热、必修II中的有机、阿伏伽德罗常数、元素及其化合物等内容；非选择题训练重点：元素流的转化、周期表的推导、化学反应原理在化工等方面的应用及中学化学实验等内容。
　　《物质结构与性质》和《有机化学基础》选考一门。尽早明确自己的选考内容，在学校组织的每次考试中坚定选考方向不动摇。
　　生物活用真题增强综合力
　　刘春雷(生物备课组组长)
　　在跟上老师的辅导节奏和复习安排的基础上，做好以下几点：
　　1、查缺补漏。对照《考试说明》找到至今还没有掌握的知识漏洞及难点，多花时间和精力复习。
　　2、抓住主干。现在是综合卷，基于题目数量的限制，考查的一定是主干知识、重要知识，考生复习时要有所侧重。
　　3、活用真题。熟悉高考原题、精做题、做透题，从每道做过的题中得到收获，不搞一知半解囫囵吞枣。
　　4、多思多练。整理好各模块知识的核心概念，挤时间去构建自己的“脑图”，然后保证适当的习题量，提高得分率。
　　很多学生在纯粹考查知识的时候都没问题，可是在三科合卷解题时，往往写不出得分点。这是典型的综合不够，练习量不足。另外，对错题要及时反刍，避免再错。
　　历史强化专题提高针对性
　　林翠峰（历史备课组组长）
　　历史考试范围变化最大的是选修1《历史上重大改革回眸》中“北魏孝文帝改革”考点改为“商鞅变法”考点。其他没有大的变化。
　　目前大部分学校正在复习选修模块。选修复习立足课堂，练习辅助。每周选择适当的练习题形成文综卷历史题量的限时训练，尽快适应文综的考试。
　　此外，二轮通史复习可从以下方面着手：
　　1、形成通史概念，掌握阶段特征。借助《中外通史读本》，按照时间形成通史概念，熟悉各阶段的阶段特征，对重要时期的历史阶段特征要求记忆。
　　2、通史+专题方式强化重要专题重要考点、历史概念的复习。
　　3、选好练习，提高针对性。
　　地理重视归纳建知识框架
　　罗秋官（地理备课组组长）
　　地理复习策略可用四点概括：
　　1、认真研究考试说明和高考试题，提高复习的实效性。按考试说明要求科学地安排复习内容和难度，可以避免复习的盲目性。
　　2、重视归纳梳理，构建知识体系和答题的思维模式。复习时不能只停留于书本识记性知识的掌握，而是要重视知识的归纳、梳理，形成知识框架。此外对各种地理简答题的分类及解题思路要进行总结，构建思维模式。
　　3、加强针对性训练，提高解决实际问题的能力。同时还要加强规范答题的训练，尽量避免非智力因素失分。
　　4、精心选题，提高复习效率。选题时要注意：关注基础题、关注新题型、关注新角度、关注新热点。
　　政治有的放矢抓时政热点
　　周忠芳（政治备课组组长）
　　政治复习时，注意以下几方面：
　　1、明确时政热点的考查范围，有的放矢。抓住重大时事热点作为复习的载体，复习时以基础知识、能力为中心。多研究重大热点如何入题，寻找与教材知识的支撑点。
　　2、查缺补漏，训练为主，提高解题和得分能力。做具有启发性和典型性又能反馈基本知识的各种类型练习，最好是省市质检卷或高考题等，通过做题总结各类题的答题方法。此外，加强反思，做好“卷后满分”。
　　3、正确处理重点知识和非重点知识的关系，以重大热点加强重点知识的复习、记忆巩固，重点知识要记好还要记准。
　　4、“熟知格式，轻车熟路”，提高解题效率。精选试题，感悟解题步骤与思路，在考试中正确把握答题要义，把重点放在研究典型题的解答格式上。（沈晓丽&张向阳）
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[2017高考语文复习计划-高考语文复习方法-高考语文复习资料-高考语文复习资料]
高考语文复习指导
总数：1289
页次：1/26& 2017高考一轮复习，核心复习策略在这！
2017高考一轮复习，核心复习策略在这！
2017年9月份就正式开始啦，小编为同学们准备了核心复习策略，希望对你有帮助！
是复习中时间最长，也是最为关键的复习阶段，这轮复习效果的好坏，直接决定着后面的复习效果乃至最终的成绩。
时间大致从每年9月到次年的3月初，历时7个月左右。在复习中，学子们把握好2个复习目标。
是全面、系统的打基础的复习，是基础能力的过关期。学生要跟随老师一起梳理知识点，完成必备的知识积累和基本解题能力的训练，彻底扫除知识结构上的障碍，为考试夯实基础。
同时，也是学生补习薄弱科目的绝佳机会。复习中，学生要借此机会弥补自己在薄弱科目上的缺陷与漏洞，遇到不会的问题及时解决，构建出完整的知识体系，减少自己在该科目上与其他同学的差距。
误区1：没有自身计划
复习中，一些学生会盲目追随老师的复习节奏，而没有自己的安排。老师是按全班同学的水平为标准进行复习指导，但每个学生的方式和理解能力都不尽相同，老师的复习计划并不能完全帮助每个学生解决问题。
小博士支招
学生应根据老师的整体复习节奏，结合自身特点，拟定出适合自己的计划，明确每天的任务，合理地安排时间，按时完成计划。
误区2：零散记忆知识点
有一些学生在复习时只会对各个零散知识点进行记忆，却缺乏对知识点进行系统的整理理解。这样复习下去，学生无法构成一个整体的知识网络构架，也就不能深入理解的思维方法，解题时很容易遇到瓶颈。
小博士支招
学生一定要强调知识的系统性和完整性，学会归纳总结知识点和常用的基本方法，了解各部分知识之间的联系与转化，这样才能提高知识的灵活应用能力。
1.课前全面阅读教材
在每节课复习开始前，必须要全面阅读教材，找出一些以前被忽视的知识点，提前预习复习重点，上课时才能跟上老师节奏。
阅读教材可以按以下3步进行：
①记，就是记住书上所讲的概念、定理、公式，明白有关知识的涵义。
②联，将现在的零碎知识与已经学过的知识联系起来，整理知识组成系统。
③问，发现自己没有解决的问题，比如哪些规律的应用方法没有掌握，方便上课时有针对性的解决。
2.课上重点突破知识难点
课堂教学是复习过程中一个非常关键的环节，老师在讲课之前都会深入研究，进行精心备课，以确保教学内容的高质量。学生上课时可结合自己在预习时发现的问题，认真听取老师讲解，重点突破这些知识难点。
3.课后做题不断反思
各个知识点的掌握最终都要通过做题展现出来，做题是检验复习结果的重要环节。做题时可以先做课后练习，再做，最后做，逐步加大做题难度。
做完后，一定要进行错题汇总，发现并总结自己中的漏洞和不足；同时，对不同的习题进行比较、归纳，总结同类问题的解题方法和某个经典问题多种解题途径，把知识学透，把方法用活。
的核心复习策略对于复习效果也有很大帮助哦。
科目：化学　授课教师：学费：780元
科目：化学　授课教师：学费：780元
科目：化学　授课教师：学费：680元
科目：数学　授课教师：学费：780元
高考必备手册
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