数列{an}满足a1=1，n+1=11+an+1，则a10=-．【考点】．【专题】计算题．【分析】等差数的义和性质，等数列的定义和性质得x1 +x2 =ab，y1 oy2 =ab，且|a-b|≥y -y2＞．/格/两边平方得 a22abb2y1-2y1yy2＞0，再由ab4y1oy2＞0，可得 （a+b2≥（y12）2＞0，从结论．【解答】解：a0，b＞，a，x1，x2，成等差数列a，1，2，b成等比列，∴x1 x2 a+by1 oy =ab，|ab|≥|y1 -2|＞0．a+b≥y1+2＞，当仅当=b时等号成立．两边分别可得 （+b）2≥（y1+y2）＞0，又4b=4y1 2＞0，故B．【点评】本题主要考查等差数列的义和性，等比数列的义和质，求得||≥|1 -y20，是解题的关键，于中档题．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：zhiyuan老师　难度：0.70真题：5组卷：6
解析质量好中差
&&&&，V2.213493×2n-1-n-1．
科目：高中数学
设m＞3，对于数列{an} （n=1，2，…，m，…），令bk为a1，a2，…，ak中的最大值，称数列&{bn} 为{an} 的“递进上限数列”．例如数列2，1，3，7，5的递进上限数列为2，2，3，7，7．则下面命题中①若数列{an} 满足an+3=an，则数列{an} 的递进上限数列必是常数列；②等差数列{an} 的递进上限数列一定仍是等差数列③等比数列{an} 的递进上限数列一定仍是等比数列正确命题的个数是（　　）A．0B．1C．2D．3
科目：高中数学
（;烟台二模）若数列{an}满足an+12-a2n=d（d为正常数，n∈N+），则称{an}为“等方差数列”．甲：数列{an}为等方差数列；乙：数列{an}为等差数列，则甲是乙的（　　）A．充分不必条件B．必不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件
科目：高中数学
（;潍坊二模）已知函数f（x）=ax-ln(1+x)1+x在x=0处取得极值．（I）求实数a的值，并判断，f（x）在[0，+∞）上的单调性；（Ⅱ）若数列{an}满足a1=1，an+1=f（an），求证：0＜an+1＜an≤l；（Ⅲ）在（II）的条件．下，记sn=a11+a1+a1．a2(1+a1)(1+a2)+…+a1．a2…an(1+a1)(1+a2)…(1+an)，求证：sn＜1．
科目：高中数学
已知函数f（x）=xx+1，若数列{an}满足：an＞0，a1=1，an+1=[f（an）]2，（I）求数列{an}的通项公式数列an；（II）若数列{an}的前n项和为Sn，证明：Sn＜2．
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数学 数列求和的其他方法（倒序相加，错位相减，裂项相加等）...
已知数列{an}的通项公式是an=（-1）n（n+1），则a1+a2+a3+…+a10=[ ]
A-55 B-5 C5 D55
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数列{an}满足a1=1,当n大于等于2时,an=an-1+n,则a10=多少?
a10=a9+10=a8+9+10=……=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
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1.75亿学生的选择
若数列{an}满足关系:a(n+1)=1+1/an,a8=34/21,则a3=?
把a8代入 得a9=55/34 得出d=a9-a8 a3=a8-5d 具体得数你自己算吧
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