1+1=多少？
注定杀戮今身
算了，送你了！
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
哈哈！好吧
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。。。。。
有很多笞案
?你这是让我帮你写吧
嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿
呵呵，不会再问，自己做吧
第一题没图啊！你咋做的？
这是导学案，谢谢。
我真有答案
什么？我是学渣啊
井（横竖都2）
1，1堆土+1堆土=1堆土
我是小学生OK
额。。。滚出坑去
……………………???
亲为毛要问这么2的问题呢，好玩吗，我去
算对的情况下，还是算错？
为1+1＝1?1+1?1＝(1+1)?2
所以1+1＝2
这头像，h工口小学生赛高！
。。。。。
不会真是吧
这问题，节操呢？
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1+1等于多少
我才明白自己的错误；1惯的诚实+1贯的清廉=1个正直的人。虽然家里没有电影院！”正在做作业的我有些不耐烦，幸福便是满足，我像一个盲目的投机者、不劳而获的思想？“姐姐；1个重重的跟头+1场无泪的痛苦=1步成长的代价；1点冲动+1点不成熟=1个不小的失误、高档电器。直到现在。行事不能太刻板。但静下来仔细地想一想：1次机遇+1次冒险=1生的成功，生活中的1+1到底应该等于几呢。满足便是幸福，为人不能太耿直。而父辈们都踏踏实实，虽然拿回家的“大团结”不多：一点奉献的精神+一点主人翁的态度=一个国家的兴旺。知足常乐嘛，我默默地又加了几条，我的“实惠？”邻居家的一个小妹妹跑过来问、自在，不惜付出美好的青春年华；1双好奇的眼睛+1颗不安分的心=1条漏网之鱼、实惠，重要的是轻松，出门要挤公交车，漫无目的地逛着、舒服”其实暗含了一种守株待兔；1场考试+1个分数=1根紧绷的心弦！沉思良久，但他们是满足的。“2；1个聪明人+1次投机=1词遗憾的教训1+1=？1个家长+1个老师=1张天罗地网、一步一个脚印地干着。这便是我生活的观点和核心；1生不懈的努力+1生严谨的治学=1点微薄的成就；1种急功近利的思想+1种短浅的目光=1场重大的损失……而我一贯认为做人应该这样。我妄想一步登天；一群忘我的人+一种前赴后继的精神=一个民族的腾飞，1+1=几呀，于是脱口而出
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　　“九都马嘚？　　原来他说：等一等：“这里有两个糖块，1+1！（日语，粘在一起不是一块儿么？”　　“靠！也是1呀！那可是一大块儿！”老师大吃一惊！）一大块儿也是一块儿，说1+1=1！”老师晕倒　　
10进制等于2！”　　“我勒个去，2进制等于10
　　爱因斯坦有个小故事！Why?为什么
很高兴为您解答,希望我的回答能对您有帮助,
　　咱们分情况说
　　第一种情况,你所说的 1 + 1 如果是单纯的小学算术式,还得分以下几种情况
　　① 如果两个“1”的单位相同,则结果是2.比如 1米加1米等于2米,一只鸭子加上一只鸭子等于两只鸭子
　　② 如果两个“1”的单位代表同一个量的不同的单位,1+1不一定等于2.比如1米加上1厘米等于1.01米,还等于101厘米,还等于1010毫米
　　③ 如果两个“1”的单位代表不同的量,两个“1”不能相加.如在1米的基础上加上1公斤,没有实际意义.
　　第二种情况,你所说的 1 + 1 如果如果有着代表意义,指的是不是哥德巴赫猜想呀?这个猜想还没有最终证明.
　　第三种情况：如果是脑筋急转弯呢?答案可就是多了.比如说,要是字谜的话,可以有“王”这个解等等.
　　第四种情况：如果有其...
1十1 等于多少？，这要看是从什么角度考虑。在某些数制里，如八进制、十进制等，1+1等于2；但是，在二进制里，1+1不是等于2，而是等于“10”；也要看单位，1个+1个=2个，1个+1对=3个，1对+1对=4个，1个指头+1只手=6个指头，1天+1周=8天，1打+1个=13个……
“姐姐，1+1=几呀？”邻居家的一个小妹妹跑过来问。“2！”正在做作业的我有些不耐烦，于是脱口而出。但静下来仔细地想一想，生活中的1+1到底应该等于几呢？
1个家长+1个老师=1张天罗地网；1双好奇的眼睛+1颗不安分的心=1条漏网之鱼；1场考试+1个分数=1根紧绷的心弦；1个重重的跟头+1场无泪的痛苦=1步成长的代价；1生不懈的努力+1生严谨的治学=1点微薄的成就；1惯的诚实+1贯的清廉=1个正直的人；1点冲动+1点不成熟=1个不小的失误；1个聪明人+1次投机=1词遗憾的教训；1种急功近利的思想+1种短浅的目光=1场重大的损失……而我一贯认为做人应该这样：1次机遇+1次冒险=1生的成功。
行事不能太刻板，为人不能太耿直，重要的是轻松、自在、实惠。这便是我生活的观点和核心。
直到现在，我才明白自己的错误...
1+1等于无限大~ 每个人有不同的答案，而且答案会千奇百怪；以下是我想到的一些答案后的看法； 第一种答案：1+1=0 （你是头脑比较零活的人） 这种人适合做人事工作，他可以用一个人对付另一个人，自己鱼翁得利，比较会整人,仕途会爬的很快，用谁交谁，真正的朋友很少。 第二种答案：1+1=1 （你的学历可能比较高，明知道等于二，但认为不会出现这么简单的问题，脑子比较复杂） 这类人的优点是一般具有管理协调能力，具有凝聚力，能让两个人拧成一股绳，这种人适合做企业的领导者。 第三种答案：1+1=2 （一般幼儿园小朋友会脱口而出） 这类人具有原则性，不管你是什么样的，我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞&神七&等 第四种答案：1+1=3 （你属于家庭主妇型）， 这样的人将来一定会是好丈夫、...
等于1，一个苹果加一个香蕉等于一个苹果
�����
1+1=2，就像数人一样，你有爸爸和妈妈加起来不就是2人吗
1+1等于任何数
1+1=你的智商
正经的回答就是2
肯定是1+1=2
当然是：1+1=2
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出门在外也不愁1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+.+1/(1+2+.+n)等于多少
浮生梦魇TA0087
1+2+3+...+n=n(n+1)/21/(1+2+3+...+n)=2/n(n+1)=2[1/n-1/(n+1)]∴1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+.+1/(1+2+.+n)=2（1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+..+1/n-1/(n+1)=2[1-1/(n+1)]=2n/(n+1)明教为您解答,请点击[满意答案];如若您有不满意之处,请指出,我一定改正!希望还您一个正确答复!祝您学业进步!
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可把通项球出来为
2/n（n+1）
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1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+....+1/(1+2+.........+n)=1+1/3+1/6+1/10+...+1/[(1+n)n/2]=2[1/2+1/6+1/12+1/20+...+1/n(n+1)]=2[1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+....+1/n-1/(n+1)]=2[1-1/(n+1)]=2n/(n+1)
设An=1/(1+2+3+……n) Sn为An前n项和 则Sn为所求。又1+2+3+……+n=n(n+1)/2 所以An=2/n(n+1)=2[1/n-1/(n+1)] 故Sn=2[1-1/2+1/2-1/3+……+1/n-1/(n+1)]=2n/(n+1)
如有错误，万望指正。
扫描下载二维码1/（根号2+1）等于多少
dgHX54NK09
分子分母同乘√2-1=(√2-1)/(√2+1)(√2-1)=(√2-1)/[(√2)^2-1^2]=(√2-1)/(2-1)=√2-1
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