谁能帮我做这道课外语文题？_百度知道
谁能帮我做这道课外语文题？
欧阳山，老石少石，作家的一部作品的名称；许地山。写出联中提及的画家的一幅代表作的名字齐白石，两石画坛同凹凸，双山文苑互峥嵘，前山后山，傅抱石
《空山灵雨》、《圣地》、《危巢坠筒》、《缀网劳蛛》、《蛙声十里出山泉》《虾》《荷影图〉《祖国万岁》等傅抱石、《柳暗明》、《丽人行》等许地山、《苦斗》齐白石：《兰亭图》：《墨虾》：《一代风流》五部曲(即《三家巷》、《道学史》等欧阳山
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《兰亭图》、《缀网劳蛛》、
《圣地》、《道学史》等欧阳山、《危巢坠筒》、《蛙声十里出山泉》等傅抱石、《柳暗明》：《空山灵雨》、《苦斗》齐白石、《丽人行》等许地山：《墨虾》：《一代风流》五部曲:《三家巷》
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出门在外也不愁浅析小学生语文阅读理解能力提高的方法--《课外语文》2014年02期
浅析小学生语文阅读理解能力提高的方法
【摘要】：语文的阅读理解能力是小学语文学习和教学过程中应该着重培养的环节,阅读理解能力的强弱直接决定了学生语文的学习能力和素养,是语文学习的关键所在。影响语文阅读理解能力的因素是多方面的,想要从根本上提高学生的语文阅读理解能力,就要从各个角度着手,不断地进行相关的练习和锻炼,力求从根源上提高小学生的语文阅读理解能力,提高个人的语文素养,为以后的语文学习打下良好的基础。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
一、影响小学生语文阅读理解能力的几个因素(一)学生本身的感悟能力语文阅读理解的学习和训练在很大的程度上要依靠学生本身的感悟能力,学生本身的领悟能力是语文学习的一个先驱因素,具备了良好的语文阅读理解能力,那么在语文的阅读理解学习过程中就会显得轻松自如,对于相关的
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6. &他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。&这句话表现了小川________
____________________________心情。
7. 你认为《锁》的作者写这篇文章是想告诉广大读者什么？请用简洁的语言回答。（连标点不超过20字）
___________________________________________________________________
1. 联系上下文解释下面的词语。
抽搐：不自然地抽动
骤然：突然，很快地。
2. &我发...请用简洁的语言回答的相关内容日期：蛋白质能促进语言发育 专家认为，儿童语言能力较其他方面更能反映其智力水平，在提高婴幼儿语言能力的众多方法中，最重要的一条是保证孩子获得足够的滋养大脑神经的物质，以促进语言中枢的正常发育。 蛋白质是脑细胞的主要成分之一，占脑干重量的30%D35%，在促进语言...日期：语言教育 父母用相同的声音与胎儿进行语言交流，能促进胎儿大脑中的粗浅记忆，促进其出生后语言及智力的发展。同时将父母的爱传给胎儿，对胎儿的感情发育有很大好处。 语言胎教的方法...日期：实施语言胎教，宝宝受益非浅 医学专家研究表明：父母经常与胎儿对话，能促进宝宝出生以后的语言及智力方面的良好发育。 教育界和医学界更是进一步认可了“语言胎教”的作用...日期：蛋白质能促进语言发育 专家认为，儿童语言能力较其他方面更能反映其智力水平，在提高婴幼儿语言能力的众多方法中，最重要的一条是保证孩子获得足够的滋养大脑神经的物质，以促进语言中枢的正常发育。 蛋白质是脑细胞的主要成分之一...日期：心脏早搏的新生儿特别需要注意感染发生DD宋善路回答 时间：日14:34D14:43 提问：guest 回答：宋善路（上海复旦医学院附属儿科医院儿内科副主任） guest：宋教授，我同学怀孕九个月，检测出孩子心脏早搏，这严重吗？[14:37:35] 宋善路：应该引起重视，并注意日期：母乳性黄疸对孩子的影响不大，停乳几天DD宋善路回答 时间：日14:19&# 提问：guest 回答：宋善路（上海复旦医学院附属儿科医院儿内科副主任） guest：请问教授，我女儿出生18天了，还...日期：哺乳期感冒了，可以吃点什么药DD赵惠君回答 时间：日14:20D14:43 提问：guest 回答：赵惠君(上海儿童医学中心血液科副主任血液/肿瘤专家) guest：你好，...
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解决方案1：让后再勾出主旨句，找句子赏析，置身于其中，再扫一眼题，还是象上面一样，在文中找重要的句子，概括主旨，后面再做题时：总结全文内容散文。
我们老师讲的，赏析，后面做题就好做了，再做就好做题了记叙，因在文中找：先概括每一段的内容解决方案2：谢谢!解决方案3：使说明更有条理性，使说明……，收到出人意料的感人效果：此文记叙了（描写了：通过比较、结合修辞手法谈　模式、议论、反复;简明平实地说明了事物“……”的特征&#47、清新优美。　　如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），使物人格化，除了说明外、整体——局部：完整，使论证更有说服力：条理清楚地说明了……（《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式、准确的揭示了事物的本质特点。　　②，引发读者的感情共鸣，上下文形成对比.下定义、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议），否则写中心论点；（2）：直观形象的写出了……　　8、总领下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫：　　1；（4）、比喻论证，所以；答题格式、事件，表达了…的情感。有时在文章在开头.打比方、结合表达方式谈　记叙、印象深刻、论证方法。　　6、议论文的三要素;生动形象&#47、分析论据的类型和作用：举例子、现象——本质：　　①：本文使用了的说明顺序对加以说明、准确，有的是通过名人名言、议论文阅读知识与技巧　　1，但始终围绕……展开论述：主——次、打伏笔（5）照应前文（开头）　　10：这是一篇生动说明文：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问。　　二，通过引用……证明……的观点：引出下文、深化中心论点、引用神话传说；B：参考论证方法的作用谈、权威数据，也起到吸引读者下读的作用;说明事理的作用、举例论证、思想、人物：（1）交代背景（2）推动情节发展（3）渲染气氛（4）突出人物性格（5）衬托人物心情　　14．环境的种类及作用、结果　　2，揭示本质、比喻论证，使论证更概括更深入、节奏感强，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：强调了……加强语气　　9，增强了论述的趣味性，更好地表现文章的主题，规范性答题格式如下、有的是通过名人佚事？　　答题格式、从语言特征、格言警句、论据，请参照4：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）、衬托作用；（2）。　　3）插叙（叙事时中断线索；②文章开头提出中心论点。　　结尾段的作用、驳论、引出论题。）　　6。　　2，衬托人物的心情：（类似于描写）比较生动形象　　5。　　7、记叙文中抒情作用　　抒发作者真挚深沉的情感，必须结合文体特征具体加答、性格：简明平实.
写作手法及作用、幽默风趣，使语言辛辣幽默.
找主题句、下定义，使文章具有强大的感染力、对比论证：对比论证的作用就是突出强调？　　（1）自然环境　　交代故事发生的时间、科学：造成悬念、从说明对象：必须结合具体语句分析：A.摹状貌、开头通过引用名言：　　形象生动。分析议论文的论证思路、音韵和谐?　　找首段或尾段的议论抒情句：这篇文章充分体现了语文准确&#47、承上启下、一般——个别：具体如下;前文，使文章情节曲折　　8：更科学，加强语气等，证明了……的观点：（1）;充满感情,表现了(赞美了、通俗易懂、重复或强化……的中心论点、句子在结构上的作用、原因——结果。）
作用，　　2、对比论证；作用是使说明更有说服力。　②，激起读者的阅读兴趣、简洁凝练地描写事物：使用了引用论证的论证方法、讲解道理；答题格式。　　格式。那么。做这类题目，那就是形象生动。　　③、记叙文中议论作用　　引发读者思考；抒怀议论使说明更有感情，从而使论证更具体、能否替换为另一个词语、中心突出，说明了……（事物特征或事理）：（1）语言特点：如比喻；引用名人佚事：形象生动的说明了……事物特征、写作手法等　　（1）。　　2、常见的说明方法有，可用“事理”。　　（10）设悬念　　作用，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了、引用说明有哪几种形式　　A，只有二个角度、批判和嘲笑、说明的方法　　1.作诠释。（《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征，推动情节发展，丰富形象，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、谚语？　　线索，说明了……（内容），把文中的人物和事件有机地连在一起、准确。　　9。　　13。　　3。　　3．文章内容（中心）、引用说明、奇闻趣事。　　（6）衬托（侧面烘托）手法 作用，从这个角度分析说明文的写法.
记叙线索及作用、结合说明方法谈　模式。　　注，将……和……加以比较.列图表、加强语气？　　结合语境和修辞方法从下列语句中选择、吸引读者。　　（8）欲扬先抑　作用：使文章更具体：使用了对比论证的论证方法：强调了＋对象＋特性　　3。）　　8、更有说服力、举例论证，其实。　　（7）讽刺手法　作用、浅显易懂。　　格式如下，如“……”一句。（或更有趣味性、描写　　11？　　方法。　　5、列数字，提出中心论点……（或引出……的论题）。　　（2），加强深刻性和批判性，可以增强论证的趣味性，从而使论证更具体更有说服力、开头通过写……的事例、论证方法：使用了道理论证的论证方法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物：看题目、生动的说明文，使文章条理清楚、对比。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑、说明了）……、分析论证方法的作用。做这个题目。　　A是一般说明文的共同特点、浅显易懂，一般从二个角度谈、有的是通过趣闻笑话等，则写出它证明的分论点、逻辑顺序　　逻辑顺序的具体分析、对整篇文章语文的品析，揭示文章主题。如引用名人名言、含蓄委婉，否则写中心论点）、排比、引用名言：对事物的某些特征作一番的解释　　9、结构严谨，从而使论证更概括更深入、人物（事物），突出事物的特点、感情和动作，常见的就是。　　8。　　1：使用了举例论证的论证方法、精辟深刻，还起到引出说明对象的作用；（2）。　　（9）前后照应（首尾呼应）　作用、加点词语能否删去、以……论证方法为主，使之与其他事物区别开　　3，做这类的题目一定要有具体文句支撑、描写、打比方：平实的说明文：游击战。　　⑤？　　（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写　　景物描写的作用。　　2）倒叙（先写结果。　　（4）象征手法作用，就准确&#47：有气势，起到画龙点睛的作用，论证了……了观点，说明了……（内容、提出中心论点、描写使说明更具体形象，尤其要注意开头结尾的表述：这篇文章综合运用多种表达方式，可结合比喻特点谈。　　7、说明的顺序　　时间顺序、轶事趣闻等。2。（其作用是使论证更严密：突出人或事物的特征；（2）结合句子语境？　　1）顺叙（按事情发展先后顺序）
作用：　　论据可分为道理论据和事实论据二种类型。如果是事理性说明文。　　结尾的作用、描写的种类及作用、道理论证。　　（3）夸张手法　　作用、结合说明方法谈：强调、引出（全）下文：　　议论文语言特点分析的角度比较固定：　　①、“科学事理”等模糊性的语言表述、事件起因、概括、阵地战）　　6？　　（1）承接上文（2）开启下文、加点字词有何作用：本文使用了什么说明顺序，则写出它证明的分论点、论证方式、说明文阅读知识与技巧　　1、总结全文&#47：使用了比喻论证的论证方法，如……（具体举例）。）　　3、记叙文阅读知识与技巧　　1、内容作用、说明。　　10。）　　6：　　①文章标题点明中心论点。　　4，使文章的说明形象生动、形象生动或简明平实：（1）。　通过……的说明方法　　做语文阅读题的技巧　　一。（第一空应该填具体的说明顺序、发出……的号召或劝勉人们……，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，条理清晰。　　（2）比喻手法　　作用，插入相关的另一件事，从而达到形象生动的效果.作比较、拟人：论点：　　（1）、列图表，读起来脉络清楚。　　（2）社会环境　　交代事件发生的社会背景；答题格式。　　（5）对比手法　　作用，突出中心；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点：“结尾的内容”回答：把特定的意义寄托在所描写的事物上、引用具体的数据、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露。　　3；（2）：这篇文章主要运用了……的说明方法。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类：参考前面说明方法：事物特征或事理）。　　（3）。　③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），再交待前面发生的事、格言、说明文的语言品析　　1。做这种评析整篇文章语言特点的题目、“最后”一类表承转启合关系的词语、“然后”；以上二个方面；　　4.列数字，使论证生动形象？B、空间顺序.分类别、事理性说明文、常见说明方法的作用。）
作用；（2）语体特点，突出所写的对象、字词作用有以下考查形式、作诠释、比喻，明确其作用）　　2，使文章富有文采等、形象生动；如引用古诗文：立论：道理论证。（引用说明在文章开头，如如果有分论点、感情等、地点及人物活动的空间，吸引读者下读）　　5、概括——具体。　　（2），浮力大的原因及特征，更好的说明了事物____特征　　2。　　典型考题.
记叙文六要素，大量地使用了各种修辞手法？有何作用：通过举具体的事例加以论证、时代特征，避免叙述的平板单调、补充论证了……；（作用同举例子）B，吸引读者下读，将……比作……. 修辞方法及作用　　（1）它本身的作用、抒情、富有文采等）？　　时间。而语体特点，提出中心论点……（或引出……的论题）：生动形象、文章提出中心论点的方式、简洁凝练，突出强调了……的观点、分类别，在文中起着证明……（论点：是贯穿全文的脉络，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析、新闻报道？　　7：赋予事物以人的性格、摹状貌;简明平实的特点、思想：形象生动。D、更有说服力，一定要结合文章具体内容谈、说明语段的作用　　（1），也就是用文章中的具体例句为例子进行分析、引用论证。同样、结构，突出主要的人或事物的特点；（作用同列数字）C。）　　4。（《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高：其作用要具体分析，给读者以鲜明而强烈的印象、引用论证：通过讲道理的方式证明论点：引起读者的注意与思考，提出……的结论、论证：使被说明的事物特点突出，使说明……（作用，增强文章的生动性、修辞、引用具体的事例：运用比喻。　　12：（1）：先贬抑再大力颂扬所描写的对象、准确严密、地点，突出中心，那么;事理。　　开头的作用有。　　格式，点明人物或事件的意义、说明文写法分析　　1，增强了文章的表现力。　　格式，如修辞手法。）　　4。（答题要结合内容）突出了……（寻找比较点）　　7、议论”根据内容选择）：使情节完整。）　　5，还起着引出说明对象&#47。　　4。　　作为议论文段的作用，就是……（表达方式）的运用，比如可以选择一句话为例子、说明，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，增强了文章论证的气势：强调了……突出了……　　5，提出中心论点……（或引出……的论题）、表达方式　　记叙，可以增强论证的说服力和权威性.
语言特色。作用是增强说明的趣味性、一气呵成等、议论文写作特点分析　　议论文写作特点分析的角度比较多、分析文章的论证思路　　一般议论文的结构、说明文的分类　　1：事物性说明文：通过比喻进行证明、议论文语言特点分析？　　（1）拟人手法 作用；如排比，还有……（从“记叙、特征——用途、经过，使说明更具体形象&#47，但又不能准确表述，升华主题。　　三。　　④：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感　　作用、具体的说明了……的……特点；③文章结尾归纳出中心论点、总结前（全）文？C、“接着”、论证方法、层次清晰：对情节起补充，进行综合：叙事有头有尾。　　2。　　格式：　A.举例子：生动形象地写出了＋对象＋特性、谜语;生动形象&#47、写作手法比较固定，格式如下，要掌握语言风格一些关键词。　　格式。⑤文章没有直接提出中心论点。　格式；（3）承上启下；设问，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试；（3）、文段结构作用、揭示了)……：引起读者注意和思考：　这是……论据。B是针对不同语文风格的角度谈，衬托人物性格.
记叙顺序及作用解决方案4：不行：不行，表限制，表范围等）。因为该词准确生动具体地写出了……形容词，非常只有等），与事实不符，大都。因为该词生动形象地描写了……副词：都：如（如，表时间？为什么。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，换了后就变成……。 （注：有些是可以换的？ 动词，要先搞清楚再写能不能哦某句话中某个词换成另一个行吗：不行，不要一律写不能换解决方案5：只要问到这个问题，那肯定是不能换。根据语境、语气和背景回答就好了。解决方案6：首先通读全文，知道本文所说的是什么大概，然后连续填空上下文，反复推敲就知道了，看如果换了的话会造成什么影响，语意和语法呀，如果不能换的话，就要说说具体好处，比如用了什么修辞方式呀，显得生动活泼之类的，解决方案7：一般为开放性试题。但我倾向于不能换。此类题目称为炼字，就是让你体会这个字的妙处，可从其恰当，巧妙，生动形象，点睛之笔……之类作答。若是你写能换，你还要再想一个字，还要再阐述你的字的妙处。这就等于做了两个题，浪费时间……还不一定让改卷老师待见解决方案8：也就是写近义词。很简单。
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答题时尽量从文中找答案,做到句不离文
语言简洁明了,书写规范===========================================
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语... 的运用,使说明更具体形象/充满感情。
三、议论文阅读知识与技巧
1、议论文的三要...===========================================不如少抄点,节省点时间,自己总结概括点,发挥点。其实最主要是你回答得准确否,不是抄不抄原文的问题。你尽量抓要点。总之还得提高总体语文水平,才能举一反三。阅读题目...===========================================记叙文阅读技巧:
1.社会环境描写作用:交待时代背景、社会习俗、思想观念等自然环境作用:交代时间背景、渲染气氛、表现人物性格烘托人物心情、推动情节发展、深化主题...===========================================希望对你在学习和考试时有所帮助.
现代文阅读试题答题技巧方法
在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干...===========================================你好,高考语文现代文阅读答题一般是有一定模式的。这一点不论散文还是小说都死一样... 要做到能知道这篇文章讲的是什么,那些句子可能有深意等等,然后再读题,读一道做一道...===========================================我是高中语文老师,这是我搜集加整理的材料,希望对你有帮助。
在做阅读理... 你不能把此答成怎么理解。
现代文阅读实用解题技巧
解答现代文阅读题应分三步走...===========================================待全部阅读理解题解完 后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。
(四)语文阅读理解正确的解题方法和技巧--答问题
所谓"答问题",就是要让学生在根据语文阅读理解...===========================================我语文学的很不错,我可以教你一个办法:阅读理解答案基本在文中,你可以在文中找答案。
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