七年级数学上册近似数课件_百度文库
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新人教版七年级数学上册《近似数和有效数字》说课稿
新人教版七年级数学上册《近似数和有效数字》说课稿
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 10:09:41&&&& 阅读：
度和有效数字的应用有了初步的认识，并且对这两个概念有了更深的理解；例4的学习让学生学会用科学记数法表示近似数。 活动注意事项：(1)在例3的学习中，第二个问题得到近似数20毫升，部分学生会误认识有效数字的个数是两个，这时，教师一定要对该知识分析透彻，从定义的角度让学生明确如何正确的判断有效数字。（2）例4中对于较大数据，为了让大家更清楚地看出近似数的有效数字，例如：例4中，若不用科学记数法表示近似数据，则（2）和（3）的结果均可表示为1&300&000&000，除非用文字加以注释，否则难以区分，因此，教师最好要求学生对于某些数据要用科学记数法表示。 第四个环节：课堂练习 活动内容： 1．下列说法不正确的是（&&&&&&&&） A.&0.03精确到百分位，有一个有效数字&&&&B.&1423精确到个位，有四个有效数字 C.&87.4精确到十分位，有三个有效数字&&&&D.&5.670×10精确到百分位，有三个有效数字 2．下列各近似数精确到万位的是（&&&&&&&&&） A.35000&&&&&B.4亿5千万&&&&&C.3.5×104&&&&&&&D.4×104 3．0.03296精确到万分位是&&&&&&&，有&&&&&&个有效数字，它们是&&&&&&&&&&&&&。 4．近似数0.8050精确到&&&&&&&&位，有&&&&&&&&个有效数字，是&&&&&&&&&&&。 5．近似数4.8×105精确到&&&&&&&&位，有&&&&&&&个有效数字，是&&&&&&&&&&。 6．近似数5.31万精确到&&&&&&&&&&位，有&&&&&&&个有效数字，是&&&&&&&&&&&。&& 7．一箱雪梨的质量为20.95K，按下面的要求分别取值： （1）精确到10K是&&&&&&K，有&&&&&&个有效数字，它们是&&&&&&&&&&&&； （2）精确到1K是&&&&&&K，有&&&&&&个有效数字，它们是&&&&&&&&&&&&&； （3）精确到0.1K是&&&&&&&&K，有&&&&&&个有效数字，它们是&&&&&&&&&&&&&。 活动目的：通过课堂练习巩固落实学生对精确度和有效数字这两个知识点的应用。 活动注意事项：（1）前六个练习题是没有实际背景的基础练习，要求学生应在短时间内高效完成，第七题是实际应用问题，要让学生学会数学问题和实际问题间的互相转化。（2）例如近似数4.8×105精确到哪一位的这类判断精确度的题目要强调先还原数据，再判断精确到哪一位。 第五个环节：拓展提高 活动内容： 世界上最大的沙漠――非洲的撒哈拉沙漠可以粗略的看成是一个长方体，撒哈拉沙漠的长度大约是5&149&900m，沙漠的深度大约是3.66m。已知撒哈拉沙漠中沙的体积约为3&345km3。 （1）将沙漠的沙子的体积表示成立方米，并保留两个有效数字； （2）撒哈拉沙漠的宽度是多少？（保留三个有效数字） （3）如果一粒沙子体积大约是0.0368mm3，那么，撒哈拉沙漠中有多少粒沙子？（保留三个有效数字） 解：（1）5×109m3=3.345×103×109m3≈3.3×1012m3 活动目的：本节课的知识目标是掌握精确度及有效数字的概念，并能熟练运用。这个环节对学生提出了更高的要求，先要通过数据的计算，再按要求取近似数据。 活动注意事项：（1）要提醒学生注意单位的换算，数据计算必须在单位统一的情况下才能进行；（2）计算过程提倡学生用计算器进行运算；（3）对于能力达不到的学生在这一环节不做过高要求。 第六个环节：知识小结 活动内容：师生互相交流总结本节课上应该掌握的相关知识：1.掌握精确度和有效数字的概念。2.会按照要求利用科学记数法取近似数。教师对课堂上学生掌握不够牢固的知识进行强调与补充，学生畅谈个人的学习感受。 活动目的：一方面通过小结对今天所学知识进行一个概括和升华，对学生易错的知识加以强调和补充；另一方面，通过教师和学生的交流，进一步激发学生的学习兴趣，鼓励学生发表自己的见解，为今后的学习打好坚实的基础。 活动注意事项：在总结中要发挥学生的主体地位，让学生做课堂的主人，让学生自己进行总结归纳；教师在这一环节中要仔细聆听，对于学生的错误和漏洞要及时作出纠正和补充。 第七个环节：布置作业 活动内容： 教材习题3.3&&&知识技能&&&1，2&&&[2]&
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