2013年高考核心考点探秘 文科 数学-原创视频-搜狐视频
2013年高考核心考点探秘 文科 数学
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视频介绍：
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2013高考英语试卷核心考点及答题思维收藏
一、语言知识运用核心考点详解 （一）单项填空核心考点详解
核心考点1：时态测试题 【考情分析】 这类题是高考英语试题卷核心考题，又是每年高考英语试题卷的必考题，且不少于1题，有的省市试题卷多达2~3题。涉及到时态多为过去时、现在完成时和过去完成时，有时也会考查现在时和将来时。这类题难度为中等，旨在考查考生对时态的正确把握和动作行为先后交互的判断。对时态的应用英语与汉语有很大的差别，所以考生在解题时不能陷入汉语句式的思维套路上去，而应根据句子提供的语境做出准确的判断和抉择。
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【考点点津】 时态考点分为三个方面： 一是题干的句子没有给出明确的时间状语； 二是题干的句子给出了明确的时间状语；
【应试策略】 考生碰到时态题时首先要确定有无明确时间状语，这点非常重要。 A．题干句子没出现明确时间状语，所填空格的时态一般提前。如： 1)若句子前后是现在时或将来时，所填空一般多为现在完成时或过去时； 2)若句子前后是一般过去式，所填空格为过去完成时。 B.若题干句子出现明确时间状语，依据英语时态规则进行填空。 1)若从句是一般时，主句通常填将来时或将来进行时； 2)若从句是一般过去时，主句通常填过去将来时。
注：若句子含有表示引导时间状语的介词for或连词since时，遵循英语时态使用规则。 请看经典例题
【经典题例1】 If you don't like the drink you______ just leave it and try a different one. (2011-全国)
A. ordered
B. are ordering
C. will order
D. had ordered 【题例精讲】 考查时态。该句难点就在于句子前半句是条件从句，时态为一般现在时，后半句祈使句(也称之为无主句)是主句，但是大部分考生会误选B项。其实句中you ordered是定语从句，修饰the drink，意思是“你刚才点的饮料”。英语表述可通过过去时就可以表述行为是以前发生的，而汉语恰恰没这个功能。这就是汉语与英语之间的理解误差所在。这题最佳答案是A。
【经典题例2】 — Guess what, we’ve got our visas for a short-term visit to the UK this summer.
— How nice! You
a different culture then. (2010-福建) A. will be experiencing
B. have experienced
C. have been experiencing
D. will have experienced
【题例精讲】 考查时态。本题第一句已给出明确时间状语this summer，且第二句的then指的是上一句this summer。此题考查将来进行时，因为句中then等于just at that time的意思。此句汉语意思为“多好啊，你那个时候就可体验另外一种文化啦。”故这题最佳答案是A。
【经典题例3】
When I got on the bus, I_____ I had left my wallet at home.
(2011-山东) A. was realizing
B. realized
C. have realized
D. would realize
【题例精讲】 此题考查时态。前半句“when I got on the bus”为明确的过去时间状语，因此后面的主句应用一般过去时搭配，因为when引导的主从句多表示两个行为动作是在一瞬间交互完成的，而其他三个选项均不合题意。故该题最佳答案为B。
考点2：非谓语测试题 【考情分析】 非谓语测试题是各省市高考英语试题卷的核心考题，是每年各省市高考英语试题卷的必考题，且不少于2题，这类题难度为中等和中等偏难，旨在考查考生对不同的非谓语形式的用途能准确把握和运用。非谓语形式在英语语言结构中功能强大，且可从多角度层面去进行命制，考生对非谓语的用法感到比较棘手难以应付。因此，每年考生在非谓语测试点丢份比较多。
【考点点津】 非谓语考点分四个角度： 1. 过去分词 2. 现在分词 3.不定式 4. 动名词 高考试题命制就是取决于各自语言修饰功能。相对而言，过去分词和不定式的难度较大，考生不易把握。非谓语形式除了不能作句子谓语成分之外，具有多种语法功能，在句中可做主语、宾语、定语、表语、状语或宾语补足语。
【应试策略】 碰到非谓语测试题时，考生必须从非谓语不同形式的用法和在句中的修饰功能去考虑问题，这是至关重要的。 1.过去分词：表示已发生过的行为或既存事实/状态，句中被修饰词语或句子的主语无法充当其动作执行者，为被动语态； 2.现在分词：表示正在发生的动作或行为，也表示当时情景或状态，被修饰词语或句子主语可做该分词的动作执行者，为主动态； 3.不定式：表示即将要做的行为，多用作计划、打算或目的状语，根据其语义功能和被修饰词的特征，确定使用不定式的主动式还是被动式。 4. 动名词：表示事物的功能、用途和特征，在句中充当主语、宾语或定语。
【经典题例1】 The next thing he saw was smoke
from behind the house. A. rose
C. to rise
【题例精讲】 考查非谓语的现在分词形式的用法。依据应试策略2可知，句中smoke可做rise的动作执行者，如：Smoke rose from behind the house.或Smoke was rising from behind the house.已给出明确时间状语this summer，且第二句的then指的是上一句this summer。这句汉语意思为“他看到的第二件事就是浓烟从房子的后面升起。”表示当时的情景，且smoke可充当rise的动作执行者，故这题最佳答案是B。
【经典题例2】 More TV programs, according to government officials, will be produced
people’s concern over food safety. (2011-重庆) A. to raise
B. raising
C. to have raised
D. having raised
【题例精讲】 本题考查非谓语的不定式用法。根据句意和语义功能分析，此处应填不定式，表示事情的目的。此句汉语意思为“根据政府官员的话语的意思，应制作更多电视节目已引起民众对食品安全的关注。”从句子分析看，will be produced表示一种意图或打算，实际行为并没有产生，to raise people’s concern over food safety在句中充当目的状语，故这题最佳答案是A。
【经典题例3】 Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself ________ of his own dreams. (2011-重庆) A. reminding
B. to remind
C. reminded
【题例精讲】 本题考查非谓语的过去分词形式。从句意和搭配看，此处应填过去分词形式，过去分词与后面的介词短语作科尔皮himself的宾语补足语。再则，keep oneself done是固定搭配，keep oneself结构后面须跟过去分词作宾语补足语。此句意思为“麦考尔把姚明的画像贴在床头，不断提醒要实现自己的梦想。”从句子语言结构分析看，to keep himself reminded of his own dreams在句中做目的状语，但是reminded of his own dreams在句中却是keep himself 的宾语补足语。类似结构还有，如keep ourselves informed(随时保持联系)。故这题最佳答案是B。
【经典题例4】 Look over there-there’s a very long, winding path_____ up to the house.(2011-山东) A. leading
D. to lead
【题例精讲】 本题考查非谓语动词lead。从句意看“leading up to”做定语修饰“path”，意为“通向房子的路”。且path与leading up to the house 实为主谓关系，我们可将该结构改为“…path which leads up to the house”，故用现在分词作后置定语。B 不是非谓语动词，C为过去分词表示被动之意，而“lead to”(通向)只有主动用法，D不定式表将来未发生。所以本题最佳选项为A。
英语26分的坐等
马克和刘明是一对好基友
马克和刘明是一对好基友
不用读文章了!只要找到中心,找到出题点,再结合选项的答题特征就找到了!当然有很多细节,您得到教案就会知道了,比如核对选项时首先核对的是名词:The book is expensive.The book costs a lot.两句意思一样,但book没变,所以核对选项是名词为先,要不看不出来选项和出题点是同义替换和句子改写!其他的方法,您照着吴老师教案看就行了.有时找不到出题点,也看不出与中心沾边怎么办?当然靠答案特征了.比如:辽宁卷2011年真题阅读理解题的第62题：62. We can infer that the author of the text is (
A. unprejudiced in his description of cyberschools
B. excited about the future of cyberschools
C. doubtful about the quality of cyberschoois
D. disappointed at the development of cyberschools大家找不到出题点,都带中心词cyberschools,一般好学生阅读错的话,就会错这道题了,但若您知道6大答案特征只一的"表述的内容前后相互矛盾的是答案!
"这一原则就好办了.若再细一点就去核对没一段的首尾句看出现了future,quality, development还是description?选项中答案是A, prejudice使抱偏见,使怀成见，是负面的动词，un-是否定前缀，即为前后矛盾！所以答案特征是为了做题时,无从下手准备的.出题人用两种方式出题:一是在文章中有3-5个出题点,一般是有信号词的,比如but,because等10大项;二是出题者根据文章的主旨中心大意自己编的选项,只要与文章中心和段中心倾向就肯定是答案,当然吴老师给出了十几秒几找到中心的方法.有的人定位不准错了,有的人找到出题点了不知道如何核对错了,有的人找不到出题点错了,有的人定位准,但没有遵循就近原则错了,还有的人什么都找到了,但核对选项时麽凌两可错了。这看到吴老师教案后都解决了,你可以上百度输入"沈阳高分英语家教"查询.一轮复习,这个可能更有帮助! 你可以了解一下吴军高考英语提分密码!一、单选、完形高频答案词，答题步骤，难点突破，易错点系统；二、高频句型核心词，作文模板；三、高频核心短语（以名词，介词和副词为中心）；四、语法考点高频答案词，语境运用技巧，改错探秘；五、阅读词汇题及完形熟词僻义高频考点；六、2013沈阳吴军高考英语家教必考点解密；七、吴军阅读理解高频答案特征及迅捷高分密码，洞穿7选5。查询"沈阳高分英语家教"! 不妨一试!
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