2014届新高三学习计划：高考，你准备好了吗？
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2014届新高三学习计划：高考，你准备好了吗？
更新时间： 19:33:44 发布者：佚名
2014届新高三学习计划
　　　　　　　　　　　　――备考先行一步，成绩多人十分
　　作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢？这其中既包括学习态度、心理调节，也包括饮食起居的细节。新高三生从现在起就要做好相关准备，，制定高三学习计划，尽快适应高三的学习生活。
新高三需做哪些准备　　→→ 　　　→→　　　→→
新高三，专家帮你做规划：目标　豁达　坚韧　计划……［］
新高三生规划五步：1.为自己把把脉；2.不放弃课本；3.复习注意缓急轻重；　　　　　　　　　4.不被考试牵着走；5.爱惜自己的时间……[]
高三生学习计划之备考篇 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 []
　　高三起始阶段是重视知识积累的阶段，如英语、语文等学科，倘若这时候不努力积累，后面几乎是很难再有大的突破的。除了积累，到了高三你还应该学会及时归类。?
高三生学习计划之心理篇
案例1：优等生的独孤求败→症状：钻研偏题、怪题→诊方：跳出题海，总结出题规律案例2：中等生的三个谜题→症状：自控能力差→诊方：增强忧患意识，唤醒潜能案例3：差生的救赎 →→症状 ： 很难集中精力→诊方：增强信心，端正学习态度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　［］???
新高三生家长角色对对碰　　　　　　　　　　　　　　　　→　　　
信息员：作为家长，要多服务，多给孩子提供有用信息。而像学校、的选择，家长要尊重孩子的兴趣和特长，把决定权交给孩子。后勤部长：要让孩子吃得香，睡得好，保证孩子生长发育所需的各种营养和充足的睡眠时间，让孩子在艰苦学习和激烈的竞争中始终保持健康的体魄和旺盛的精力。心理医生：家长要多看一些心理方面的书，充当孩子的心理医生，平时细心观察，及时发现问题，积极配合老师，对孩子展开有效的心理指导，帮助他们缓解压力，稳定情绪，以良好的心态去备战高考。
2014届新高三推荐用书
基础专项训练 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
高考与模拟试题演练　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　
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＞＞＞写作。 假如你叫刘薇,今年六月份将从新华中学高三毕业,打算到美国..
&&&& 假如你叫刘薇,今年六月份将从新华中学高三毕业,打算到美国加利福尼亚大学留学,现在请你根据下面的个人信息,用英语写一封信,申请留学.姓名:刘薇性别:女出生年月:1994年6月毕业学校:新华中学学业:各门功课优秀申请院校:加利福尼亚大学申请专业:计算机科学兴趣爱好:网络和英语电子信箱:注意:&&&& 3. 信件必须包括以上内容,不能逐句翻译,可适当增加细节,以使行文连贯；&&&& 4. 词数:120左右.开头和结尾已给出,不计入词数.参考词汇:加利福尼亚大学:the University of California
Dear Sir or Madam,&&&& I'm writing in the hope that I can obtain a chance for my further study in computer science in your university.—————————————————————————————————__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：偏难来源：河北省模拟题
One Possible version :&&&&& I'm writing in the hope that I can obtain a chance for my further study in computer science in your university.&&&&& First, please allow me to take a brief introduction of myself. I'm Liu Wei, a girl born in June, 1994. I'm graduating from Xinhua High School this coming June. I'm an all-student with a keen interest in computers and the Internet. Besides, I'm good at English. I know that the University of California is ranked among the most famous universities in the USA, and that's the very reason why I'm now applying to further my university study in your Computer Science Department.&& I would appreciate it if you could take the trouble to provide me with some information and send me the necessary application materials. By the way, my email address is
&mailto:liuwei&.&&& Looking forward to your reply. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& Yours sincerely,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Liu Wei
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据魔方格专家权威分析，试题“写作。 假如你叫刘薇,今年六月份将从新华中学高三毕业,打算到美国..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
发现相似题
与“写作。 假如你叫刘薇,今年六月份将从新华中学高三毕业,打算到美国..”考查相似的试题有：
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高三抒情散文:是你
你十六岁那年，走进我的世界，我想象你的眼睛在黑暗处如同猫科动物的光芒，闪耀。　　就这样，让自己隐身于风的飘摇，隐身于草色的枯萎，看着你一路将所有的凄美慢慢撕开，听任你的泪水打湿浮躁的尘埃。你天真的脸，永远站在黑白映画中，向我招手。或许在那些画面的定格里，祈祷着你再次快乐的开放；而你花样的名字，在自己辗转飘摇的扉页，依然属于最清丽，也是最疼痛的那道风景，它总是忽然闪过我的脑海，“那些生命中安静美好的事物”，是你吗？　　你一定一脸茫然，十六岁，对我来说已经永远逝去，我只能思念，却无法得到。你呵，那时，总是用大段大段的时间打篮球，听杰伦的歌，一脸无辜的说“我还没玩够呢”。幸福给人一段冗长而恬淡的时光，夏天静静到来，又重重的坠落……　　静静看你一次次轻轻抹去伤感的痕迹，一次次又将痛楚，流离在依然散发混合香味的泥土味道的夏末里。又一次的夏天，慢慢随时间远去，你在如常的日子里将自己泡成一片舒展的茶叶，却无法意识到痂茧外浩瀚的海水。　　你是真的以为花季和雨季就是你拥有的全部世界，什么呢？虽然我不想知道。但我想你是真的，你装着去舔舐那些遥远的痛苦，也是真的，是装着去猜度别人的悲喜，也是真的。你是真的会在某个时间异常迷惘，恍惚听见心里花朵枯萎的哀声。这都是真的吧。　　可是我想数年前，在走廊上，看着你茫茫的眼神，转向自己的辛酸，已经失去了踪影。你终究还是你吧。笑容里有不可抑制的想象。所有的生命都被涂上青春的光亮。　　是你，十六岁那年，我提着岁月的灯盏，照亮了许多细节，我的脚步轻轻的，然后悄无声息的溜走了，最终梦境里也空空如也，我都告诉我了对吗？　　那些突然开出惊艳的花朵，那些所有的十六，十五岁，那些所有寻向彼岸的渡船。　　都是你吧。--博才网
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马上高三毕业了 我们乐队打算玩一首同桌的你 想在唱之前说几句毕业感言
主要是想说说感谢哥们儿们对我的帮助
提问者采纳
三年的高中生涯马上就要结束了。真是谢谢他们了。但是，特别是在紧张的高考期间。可现在马上就要分别，大家也要各奔东西了。老师认真的讲课声。在我遇到困难时我最好的哥们也尽力的帮助了我许多，可这美好的三年，大家总是形影不离，可能在我的脑子了印下深深的痕迹，还真有些舍不得，一起上学，这三年来，同学下课的喧闹声，也可能时常在我耳边响起，我的哥们则是我最好的伙伴，一起玩耍，希望有缘在能相见时间匆匆流逝
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一起走过了三年的哥们儿。我的大学也即将毕业了，心里的话一定是千言万语，祝你们的演出成功，也希望你考个好大学感谢的话还是自己写吧
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