-4<x-y/4-xyCOSB-424=-

初二数学练习题,在线等,急~1.初三(1)班几个同学毕业前合影留念,每人交0.70元,已知一张彩色底片0.68元,扩印一张相片0.50元,每人可分一张,这张照片上的同学最少有?2.观察函数y=2x-4的图像,若不等式-6&2x-4&0成立,_百度作业帮
初二数学练习题,在线等,急~1.初三(1)班几个同学毕业前合影留念,每人交0.70元,已知一张彩色底片0.68元,扩印一张相片0.50元,每人可分一张,这张照片上的同学最少有?2.观察函数y=2x-4的图像,若不等式-6&2x-4&0成立,
1.初三(1)班几个同学毕业前合影留念,每人交0.70元,已知一张彩色底片0.68元,扩印一张相片0.50元,每人可分一张,这张照片上的同学最少有?2.观察函数y=2x-4的图像,若不等式-6&2x-4&0成立,则x的取值范围是?3.若不等式组{x&2m+1,的解集是x&-1,则m的值是----.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&{x&m+24.小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每支钢笔5元,那么小明最多能买-------支钢笔.5.已知(x+2)
the1900为你解答.
您可能关注的推广回答者:一道关于向量的数学题已知向量a的模=2,向量b的模=4&a,b&=2/3π求&a,a-b&的余弦值!_百度作业帮
一道关于向量的数学题已知向量a的模=2,向量b的模=4&a,b&=2/3π求&a,a-b&的余弦值!
已知向量a的模=2,向量b的模=4&a,b&=2/3π求&a,a-b&的余弦值!
将两向量a.b放到直角坐标系里,a=OA,A(2,0),b=OB,则B(4*cos2/3π,4*sin2/3π)=(-2,2√3)a-b=(2-(-2),0-2√3)=(4,-2√3),∴a-b的模=√(16+12)=2√7设=t,则内积a.(a-b)=2*2√7*cost=2*4+0*(-2√3)∴cost=8/(4√7)=(2√7)/7注:向量用坐标表示可以方便地作向量的加减法.同时,向量的内积也可用两种方法计算,从而可以算出两向量夹角的余弦值 .夜深了,没有复核.自己再算算,也更能加深理解和记忆,祝你进步成功,一帆风顺!
7分之2√7求采纳已知-1&x+y&4且2&x-y&3,则z=2x-3y的取值_百度知道
已知-1&x+y&4且2&x-y&3,则z=2x-3y的取值
这样做为什么错(1)已知的两不等式相加有:1 & 2x 珐碃粹度诔道达权惮护& 7(2)由已知的第二个不等式得:-3&y-x&-2再与第一个不等式相加有:-4&2y&2即:-2&y&1(3)由(2)知:-1&-y&2;故:-3&-3y&6(4)把(1)和(3)结果相加有:-2&2x-3y&13故得最后结果:z=2x-3y的取值范围是-2&z&13
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正确答案 是不是
3&z&15 我是这样做的
设a 与 b a(x+y)+b(x-y)=2x-3y(a+b)x+(a-b)y=2x-3ya+b=2a-b=-3a=-1/2b=5&珐碃粹度诔道达权惮护#47;2所以第一式*(-1/2) 第二式*(5/2) 然后两式相加-2&a(x+y)&1/25&b(x-y)&15/2相加3&z&15 你的方法中间 变号太多,会出现错误。。以上是我的理解
这个答案也是错误的
....我算错了3&z&8最后一步加错了。。。。。。。。。。。。。。。。
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谢谢你帮我大忙了
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把X+Y和X-Y看成两个基本量,则Z=2X-3Y可变形为Z=-0.5(X+Y)+2.5(X-Y),由X+Y和X-Y的取值范围可知,-2<-0.5(X+Y)<0.5, 5<2.珐碃粹度诔道达权惮护5(X-Y)<7.5,由此得,Z=2X-3Y的范围为3<Z<8 不等式貌似不能相加减!
不等式可以加减啊。
你的这个过程我不能看出什么地方有错误,其实结果本身也没什么不对,只是把结果变大了!
解:这是典型的线性规划中的范围放大问题,主要就是出现在,x+y和x-y是相互制约的,换句话说,这两个条件是相互有联系的,也就是说,-1&x+y&4的约束条件就是:2&x-y&3;而2&x-y&3成立的约束条件就是-1&x+y&4,这样一来,不等式的加减法就会放大结果,原因就是:你计算出的1&&&2x&&&7和-2&y&1不能同时成立(因为相互制约的原因)。本质原因是你把约束条件当成了独立条件了。解法很多,有图形法(普通方法),也有凑形法1.图形法画出不等式组-1<x+y<42<x-y<3​&&&当直线经过x-y=2与x+y=4的交点A(3,1)时,目标函数有最小值z=2×3-3×1=3;当直线经过x+y=-1与x-y=3的焦点A(1,-2)时,目标函数有最大值z=2×1+3×2=8.z=2x-3y的取值范围是(3,8)故答案为:(3,8)2.凑形法令x+y=m,x-y=n,则:x=(m+n)/2y=(m-n)/2z=2x-3y=(-1/2)m+(5/2)n而:-2&(-1/2)m=(-1/2)(x+y)&1/25&(5/2)n=(5/2)(x-y)&15/2因此:3&z&8&另:凑形法非常灵活,要根据实际约束条件而定,思路就是:将所求等式由约束条件来表示
应该是第二步那里出错了吧
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出门在外也不愁若方程组2x+y=m+2 x-y=2m-5的解是一对正整数_百度知道
若方程组2x+y=m+2 x-y=2m-5的解是一对正整数
(1)求m的取值范围(2)化简|m-4|+|m+2|
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0,4-m&4;01&m&lt,3因为m-4&lt2x+y=m+2 x-y=2m-5解得3x=3m-3x=m-1y=m+2-2x=4-m因为是一对正整数所以m-1&gt,m=2,m+2&0
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出门在外也不愁已知π/4&a&b&π/2,且sin(a+b)=4/5,cos(a-b)=12/131、用a+b,a-b表示2a;2、求cos2a,sin2a,tan2a的值._百度作业帮
已知π/4&a&b&π/2,且sin(a+b)=4/5,cos(a-b)=12/131、用a+b,a-b表示2a;2、求cos2a,sin2a,tan2a的值.
1、用a+b,a-b表示2a;2、求cos2a,sin2a,tan2a的值.
2a=a+b+a-b;cos2a=cos[(a+b)+(a-b)]=cos(a+b)cos(a-b)-sin(a+b)sin(a-b)=3/5*12/13-4/5*5/13=16/65;sin(2a)=sin(a+b)cos(a-b)+sin(a-b)*cos(a+b)=4/5*12/13+3/5*5/13=(48+15)/65=63/65tan2a=sin2a/cos2a=63/16;}

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