如何学好小学三年级数学_三年级数学
如何学好小学三年级数学
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　　导语：小学三年级是小学阶段的一个转折点，就来说，虽然学生已经学习了两年，但到了三年级知识点难度明显增大了，那怎样才能学好呢?以下是学习啦小编为你整理的小学三年级方法，希望能够帮助到你。更多关于的文章尽在学习啦，欢迎浏览：
　　如何学好小学三年级数学
　　现实生活中，我们观察到有人学的很快，有人却学得既慢又辛苦，原因何在?关键是有没有获得数学的学习能力。学习能力就是怎样学习的能力,就是在环境和教育的影响下形成的,概括化了的经验.学习能力是人的能力的一部分,也是非常重要的一部分.作者认为小学三年级数学学习能力包括逻辑运算能力，空间方位感知能力，熟练的口算估算能力以及善于分析问题的能力。小学三年级是一个特殊的学习阶段，他们学习的知识内容广泛了，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，思维空间更丰富了。也就是说这个年级的学习已经不同于一、二年级的那种单纯的接受性知识，更多的注重了学生的，以及综合应对能力的培养，这是一个开始阶段也是一个重点阶段，这一转变尤其在数学学习上体现得更为明显，因此作者就在小学三年级培养学生的数学学习能力谈几点看法：
　　一、 激发学习数学的兴趣，是培养数学学习能力的前提。
　　论语有云：&知之者不如好之者，好之者不如乐之者。&在数学学习中，学习兴趣更凸显出了其重要性。我们常常发现如果现实中我们对哪门课程有兴趣，那我们就会投入极大的热情，锲而不舍地想要钻研它，有强烈获得这种能力的愿望。对于孩子，三年级的学生，更容易看到他们对某一种东西产生兴趣的那种极大热情，所以要抓住这一点，把兴趣成为让学生掌握数学学习能力的导火线。每一位数学教师都喜欢听到学生这样说，我最喜欢数学了，数学很好玩。学生说这句话的时候，说明已经对数学产生了浓厚的兴趣，并且的他的数学学习能力也在潜移默化地培养。例如，在教学三年级下《位置与方向》的时候，我设计了一个游戏，让学生站成四个方向，其中一个学生站中间，蒙住眼睛转一圈，然后让他来说说前后左右分别是什么方向，学生表现了极大的兴趣，就连平时算术能力很差的学生也参与了，而且也熟练掌握了，这一课我是的，因为在学生的兴趣中教学会让教师身心愉快，而且同时也教会了他们一种数学能力&&空间方位感知能力。
　　二、 注重实践活动，培养学生运用数学的能力。
　　我们为什么要学习数学，最终目的是要能运用数学，而这种思想要让学生从小就要懂得，而且从小就要学会应用，这就必须在数学教学过程中加强实践活动，使学生有更多的机会接触生活和生产实践中的数学问题，认识现实中的问题和数学问题之间的联系与区别。例如，在教学三年级上《分数的初步认识》时，我先出示一些物体，水，苹果，蛋糕，让学生来分一分，学生在这种实践活动中，会自然而然地运用数学思想&&平均分，当分到蛋糕的时候，学生会说分成两半，那么这个一半，怎么用数字表示呢?从而引出课题，学生会对这门课程产生浓厚的兴趣，因为是通过自己的实践活动，产生的数学问题，他们就会有强烈的探究的愿望。
　　三、 正确地掌握学习方法，是获得学习能力的关键。
　　当前学生中存在的一个重要问题，就是没有掌握学习方法，所以他们学起来很吃力，当学习方法运用自如的时候，才会自然而然地形成学习能力，所以，关键还是要让学生在小学三年级就养成良好的学习方法。任何题型都有特定的学习方法，例如在教学解决实际问题的时候，我会让学生做到以下几步;
　　(1)读题，理解题意，找出已知和未知。
　　(2)画图，小学生需要画图，是因为他们的学习还是以直观为主，所以画图对他们理解题意会有很大的帮助。
　　(3)列出数量关系。(以口头分析数学量关系为主，说出每一步求什么)
　　这是基本的学习方法，但又是很重要的学习方法。通过这种训练方法可以极大地促进学生能力及分析问题能力的形成。
　　三年级不仅要预习，数学也要注重预习。学会数学的预习方法，也会对培养学习的数学思维能力有很大的帮助。因此，培养能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
　　四、良好的学习习惯是获得学习能力的途径。
　　习惯是一个人在长时间里逐渐养成的、一时不易改变的行为或方式。好的学习习惯有助于巩固和发展学习能力，而且对将来工作和学习也有较大帮助。
　　良好的学习习惯应该从小养成，在一年级教学中，就应开始重视培养学生的学习习惯。在数学方面，学习习惯大致包括：(1)认真听讲，独立思考;(2)仔细观察，用心去记;(3)规范地写，准确地算;(4)及时检查，调节思路。例如，学生在学习三年级计算万以内的加减法时，错误率很高，这就要学生养成自觉验算的好习惯。发散到以后的学习中，都要有意识地让学生对学习过程进行自我监控，随时调整，不断完善。为此，在学习的过程中，教师还要注意经常提示学生自我提问：为什么要这样做?我这样做对吗?有没有其他的解决方法呢?哪一种方法最好?以后逐步让学生形成自我监控的意识，提高元认知能力。教师还要有意识地做到经常训练学生的口算以及估算，提高正确率。有意识地让学生养成这些良好的数学学习习惯。所有这些学习习惯之间有着密切的关系，应该融会贯通地加以培养。
　　小学三年级是个关键期是一个转变期，学生数学学习能力的培养对教师来说任重而道远。数学相对来说是一门比较枯燥的学科，教师要以美的感受，以极大的热情引领学习进入数学之门，让学生产生兴趣，真正想要掌握数学的学习能力。
　　引用联合国教科文组织终身教育局长保罗&郎格朗的那句话： 未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人! 数学教学中培养学生的学习能力势在必行！
　　结语：一分耕耘一分收获，希望学习啦小编为你搜集的资料，你喜欢阅读并能给你带来帮助。
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一模考，楼楼的数学是149.在此愿向大家传授一点技巧帮助各位在数学上有困难无法提高的孩子，本来想发张图的，怕招人骂。。。。
嗯，好，闲话不多说，let‘s go！！一、不要害怕数学很多人，尤其女生（包括我妹妹）都很怕数学。最简单体现在看到图形就眼晕，看到数字就想吐诸如此类等等。。。楼楼要说的是！！不要怕它！楼楼自爆一下，其实楼楼小学里很讨厌数学，后来有个数学老师大概觉得楼楼比较聪明，天天拉着我去她那里补课，结果小升初数学最强，绝对是逆袭的节奏。嘛，或许大家不见得都会像楼楼一样遇到这么好的老师，但至少要从心里给自己暗示，不能怕数学。最简单的方法就是————刷题！（表瞪我，真的）当然，这里的刷题只是为了克服各位的“数学恐惧症”刷一些简单的填空题给自己建立自信。慢慢的，你虽然不会喜欢上数学，至少不会对它产生抗拒感。
刚刚忘了说，刷完题一定要批，否则白刷！！！二、适应数学楼楼相信，所有数学学霸都很喜欢数学，楼楼以前跟一数学学霸聊天，每当楼楼问他理化竞赛时，他会很坚定地跟我说：“我只搞数学！”楼楼有时想他是不是跟数学结婚了。。。虽然没有要那么痴迷数学，但凡事总要望好的一面想。其实，每解出一道题，特别是难题，或多或少会有成就感，这是文科不能给予的（楼楼声明啊，楼楼不讨厌文科，相反，特别喜欢语文）刷题时想想，数学其实也很有趣，一定会有效果的哦！
额，讲到这里，要讲一下上课的问题，先问大家一下，大家眼里的数学学霸肿么上课的？
赶上直播了啊啊。。我们班数学老师每天要我们做一道几何课上请同学上去讲题。。然后我们班的数学学霸呢就特有自信而且不怎么错就各种霸气。。数学学霸上课甚至会开小差。。但是反而下课就哪都不去死做题。。也有的是上课目不转睛地盯老师看。。。就看黑板。。也不做笔记什么的。。真不知道这学霸如何养成。。
嗯，好的，意见收集完毕，接下来楼楼开始发言，刚刚去看视屏休息了一会儿
感觉初中数学上课听懂了就好，我初中三年也就坚持学了三年的数学，高中开始玩了上课没怎么听过现在数学是个渣，后天开始逆袭。
高二的路过，表示我们那里初中语数外都是120满分的！
话说初中数学与高中数学真不是一个档次的！
这里数学学霸
其实吧，楼楼数学课就几乎不听，原因也很简单——我都懂了听个毛线？至于大家感叹学霸们数学肿么可以这么强悍，楼楼来给大家介绍一下——楼楼三年级上完四年级的课，四年级上完五年级的奥数，初中进了区重点，预备休息一年，初一上完初二的课，初二学完初三加上竞赛，初三下自招考完了上高中数学，所以，亲们，学霸天生数学好完全是扯淡，这是用生命学数学的节奏好么！！
说到这里大家明白了吧？学霸们没你们想象的那么爽，楼楼也有听老师讲课听了半天不知所云的时候好么！也有做十道题对一道的试卷好么！所以，各位亲，心态放平，所有数学学霸都只是把自己的天赋发挥到极致而已，千万不要心里失衡哦！
接下来说说楼楼的数学课吧，其实说句真的，上课我从来没睡着过，每次不是刷题就是做作业，当然，仅限老师讲题的情况，如果老师讲新课，哪怕以前听过了楼楼也会再听一遍，因为外面上课的老师和学校里的完全不同，只有学校里的老师才会一遍遍唠叨概念，所以，那些上新课睡觉的全是伪学霸好么！！！！
额，打得累死了，大家先看一下，楼楼一会讲老师讲作业时听课的方法
数学学霸是发现老师讲的自己会，就去看自己不会的，造成了【学霸不听课但是都会】的错觉，其实学霸只是更会利用课堂时间而已。而一般人发现自己会就各种聊天，开小差。。
。。。。。。
老师开始讲题时，我会把卷子从头到尾扫一遍，然后圈出自己错的题，然后，去做作业。。。一般大部分题都不用听，所以大家会觉得楼楼压根没听课，这不是事实好么！！！
数学最后大题是硬伤
完全数学学渣 初三了 还是什么都不会
哈哈楼主继续更
嗯，刚刚说到哪里了，压轴题么么亲们不用担心，楼楼一会儿会提到。楼楼打这段只是想告诉大家，上课40分钟听得全神贯注下课都没察觉的事只可能发生在语文课上，数学课没有人会认真无比！！！所以要选择性的听，听自己不会的。根据楼楼的经验，一张卷子一节课讲到22,23左右，2425会花一节课讲掉，这一节课一定要认真听！！！
我觉得数学很funny呀！
只是有时候刷题很辛苦哈
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或北京大学出版社
工作30年来，我一直在教数学，教初中、教高中、教竞赛，越教越觉得数学好玩、好学，越教越觉得数学很美、很酷 ...[]
宽高教育由中国人民大学附属中学网校发展而来的教育培训机构，在王金战老师的领率之下，秉承人大附中“尊重个性，挖掘潜力”的教育理念，本着“设计未来
成就英才”的目标，致力于解决目前教育体制下学生家长在孩子求学过程中的困惑，帮助孩子设计未来，成就英才。
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如何学好初中数学
如何学好初中数学(1)
如何学好初中数学(2)
&&& 学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别，流程上可区分为六个步骤：&&
1. 预习 2. 专心听讲& 3. 课后练习& 4. 测验& 5. 侦错、补强& 6. 回想&&
&&&& && &&
&&& (1) &&
&&& (3) && &&
&&& (1) &&
&&& (4) &&
&&&& a. &&
&&&& b. &&
如何学好初中数学(3)
&&& “”&&
&&& “”“”“”“”&&
初中数学学习方法浅谈
学会学习，掌握学习规律和学习方法，以培养索取知识的能力，乃是当今青少年学习中十分重要的任务，只有凭借着良好的学习方法，才能达到“事半功倍”的学习效果。　　针对数学学习，有以下几点建议，供大家参考。　　
一、阅读理解
目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。
新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。　　
二、提高听课质量
要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。　　
三、有疑必问是提高学习效率的有效办法
学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。
初中数学学习方法介绍
复习与作业
学好数学的方法
数学是我们必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 　　一、课内重视听讲，课后及时复习。
　　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。　　三、调整心态，正确对待考试。
　　首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
让我们共同学好初一数学
由小六步入初一，最大的不同就是初中的课程设置比小学多，考试也比小学阶段频繁，月考，期中、期末考试，接踵而来。面对这一切，很多学生手足无措不知道如何应对。现就对如何学好初一数学提几点建议和参考，希望能够帮助初一新生理清学习的头绪。很多老师将初中数学的特点归纳为：初一数学知识点多，初二数学难点多，初三数学考点多。 &&可以说，初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的学习质量。同时初一数学的学习要摒弃小学的“数”，要学会用中学的“式”的解题思想，培养自己的逻辑思维能力。一、认真接受新概念，实现小学数学到初中数学的顺利过渡。
& & 初一数学课程一开始就讲解了有理数，数域突然就扩充到了负数范围，很多学生并不能很快接受，这一方面要求老师讲解时尽量从实际出发，另一方面也希望学生能够尽快认识它的本质属性，建立起负数的概念。②代数式则是另一个重要概念，由于刚上初一的学生普遍对算术式情有独钟，让他们立刻转换思路是比较困难的，这一环节的掌握着知识衔接的成败。& &到了初一，与小学学数学的一个很大的不同是要学习许多数学概念，特别是学第二章有理数。由于数学概念是我们进行判断、推理的依据，是解题的基础，所以一定要准确地理解它们。虽然数学概念往往比较抽象，但它又是从实际生活中的具体事例概括提炼出来的，因此大家在学习数学概念（例如正数和负数、数轴、数的绝对值等）时，要注意与生活、生产实际相结合，会从具体的事例中归纳、慨括出该概念的本质，看书时要抓住概念定义中的关键词语，进行思考，理解它的内涵，这样就能把课本读“精”，“钻”进去，并在运用中逐步加深对数学概念的理解和掌握。二、在老师的帮助下建立数学思想，注重知识细节& & 新九年义务教育初中数学教学大纲指出：初中数学的基础知识是指初中数学中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的数学思想和方法。我本人认为掌握数学思想比掌握知识点重要得多，实际上每掌握一个数学思想就是掌握一种思考问题的方法，但它本身比较抽象，并且难于掌握。我所归纳得数学思想主要包括：数形结合、整体思想、归纳思想、极端思想、特殊思想、对称思想、逆向思维等等。既然是思想，就意味着它们的应用范围很广。例如数形结合这个思想，初一的数学教学中主要强调绝对值与距离的对应关系，但其他方面也有用武之地。& &注重细节方面举一个简单的例子：对于刚刚接触负数的学生，他们很多人会认为-a就是负数，而实际上“-”可以有三种含意，减号、负号、相反数。这里的“-a”只不过是“a”的相反数而已。再比如问一些学生这样的问题：什么时候的值为零？一般都说下x=0，却往往忽略了的限制。三、改进学习方法，把握好数学学习的每个环节& &许多数学学习好的同学，他们都有符合本人实际的学习方法，能较好地把握数学学习的各个环节。诸如每个阶段能制定学习计划；课前认真自学、预习数学课本；带着“问题”专心上好每节数学课，积极思维；课后及时复习所学的知识，独立完成作业，认真、及时解决疑难问题，改正作业中出现的错误；每到一个单元结束时，做好复习小结，对知识和解题类型和方法进行系统整理，考前认真进行准备，考后注意总结考试的经验教训；另外坚持参加数学课外小组活动，阅读数学辅导读物等。这些都体现了学习活动的全过程是一个互相联系的有机的系统工程，虽然看起来是老生常谈，但坚持下去决不是一件容易做到的事情。需要有高度的进取精神，刻苦踏实的学习态度，顽强拼搏的学习毅力。我们建议同学们在学习的某一个阶段时着重克服一个缺点，重点解决一个问题。同学之间互帮互学，加强研究、讨论的风气，你追我赶，相互促进，使我们大家能在初一的第一学期为今后的学习打好坚实的基础。&& &其实学习的诀窍，无非是指所有人都经常会提到的：认真笔记、不懂就问、积极讨论、总结错题等等，众所周知，这里所说的方法并不绝对，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避免形式化，要追求实效。最后预祝同学们在老师的指导和自己的努力下，使自己的数学学习水平和能力有较大的提高。
七年级新生如何学好初中数学？
初中数学是小学数学的继续，可以分为代数、几何两大部分。　　在小学里，由于我们年纪还小，学习数学主要靠记忆公式、法则和结论（再加上练习），有时明白它们的道理，有时不明白，不明白也没有多大关系，只要算得对就可以了。& & 现在我们学习初中数学，就不仅要记住公式、法则、性质和结论，还要弄清它们是怎么得来的，它们之间的关系是什么。就是说，不仅要会算，还要弄清为什么可以这样算。　　学习数学，要以教科书为根据。要认真预习、认真听课、认真复习、认真做题。& & 听课后，在做习题前，还要进行复习，检查书上还有哪些文字看不懂，要认真想，都想明白了，再开始做题。通过做题，可以对学过的知识加深记忆。
如何学好初三数学
学生谈方法与经验:
1、多学习、多研究、多交流
2、提高课堂效率，做到“四到”：眼到、手到、耳到、口到。
3、及时复习和总结
4、多做练习题，特别是中档题目。
1、定一个学习目标。
2、明确每一天的学习任务。
3、抓紧课堂每一分钟时间。
4、每天做一次自我反思。
5、找一个合作伙伴。
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数学的解题方法是随着对数学对象的研究的深入而发展起来的。教师钻研习题、精通...}