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2014年中央电大专科园林植物病虫害防治.doc7页
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一、选择题：
1．引起园林植物叶部病害的病原是（ C） A.非侵染性病害　　B. 侵染性病害　　C. 侵染性病害和非侵染性病害 D.以上都不是 2．夏孢子萌发侵入适温范围相对较宽，但在10~20时产孢最快，这种病为（ B ） A．秆锈病 B.冠锈病 C.条锈病 D.叶锈病 3．发病适温一般为9~16，条件适宜时潜育期一般为6~8天，这种病为（ C ） A．秆锈病 B.冠锈病 C.条锈病 D.叶锈病 4．流行需要较高的温度和湿度，发病适温为20~25，条件适宜时潜育期一般为5~8天，这种病为（ A ） A．秆锈病 B.冠锈病 C.条锈病 D.叶锈病 5．夏孢子萌发和侵入适温为15~22，条件适宜时潜育期一般为8~12天，这种病为（ D ） A．秆锈病 B.冠锈病 C.条锈病 D.叶锈病 6．下列哪种施肥措施能够加重君子兰细菌A．多施磷肥 B.多施钾肥 C.多施氮肥 D.以上都不是 7．不利于月季白粉病发生的条件是（ D ）。 A.通风 B.透光 C.透气 D.种植密度高 8．多数叶部病害的病原物的传播途径是（ A ）。 A. .气流 B.雨水 C.人的行为 D.昆虫介体 ．杨树腐烂病的病原菌为（ A ）。 A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.线虫 ．引起园林植物丛枝症状的病原菌是（ B ）。 A.病毒 B.植原体 C.细菌 D.真菌 ．下列属于枝干病害的有（ D ）。 A.月季白粉病 B.丁香细菌性疫病 C.玫瑰绣病 D.泡桐丛枝病 ．幼苗猝倒病属于（ C ）性病害。 A、侵染性 B、非侵染性 C、两者都是 D、两者都不是 ．仙人掌茎腐病病原菌侵入寄主途径是（ C ） A.气孔 B.皮孔 C.伤口 D.表皮直接 ．有利于柑橘溃疡病流行的气候条件是（ C ） A.高温干旱 B.低温高湿 C.高温高湿 D. 低温干旱 ．适合松材线虫病发生和蔓延的气候条件是（ A ） A.高温干旱 B.低温高湿 C.高温高湿 D. 低温干旱 ．引起泡桐丛枝病的病原菌是（
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“一村一”园林技术专业教学实施细则
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专业概况 教学计划 实施方案
种植类园林技术专业
一、培养目标及规格
　　本专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事园林花卉生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。
　　在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱农业、农村工作，有社会责任感，有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
　　在业务知识和能力方面，掌握本专业所需的基础知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力，对本专业的先进科学技术有所了解。
　　基本要求：身心健康，能承担基层园林花卉生产、技术指导工作。
二、课程设置及教学管理
　　（一）进程表中设公共基础课、专业基础课、专业课、拓展课和集中实践环节。
　　（二）课程由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
　　（三）课程实验、实习及作业，作为形成性考核的内容，必须按中央电大统一要求组织完成。课程形成性考核的成绩占总成绩的20%&50%。学生未完成实验、实习和实验、实习不及格或平时作业完成未达50%以上者，不能取得该门课程的学分。各门课程具体安排见课程教学设计方案及课程学习指南。
　　（四）集中实践环节不得免修、免考。具体包括生产实习和毕业作业，生产实习安排8周，计8学分，毕业作业安排5周，计5学分。可结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供生产实习大纲和毕业作业要求，试点教学点按照大纲要求进行，并接受检查。
　　（五）中所列拓展课程供地方电大制定实施性教学计划时选用。
　　（六）计划中所列课程不允许免修免考与学分替代。
　　（七）为适应远程学习需要，每学期开学，由县级电大组织新入学的学生集中10天，进行以信息技术教育和专业思想教育为主的入学教育。
三、修业年限与毕业
　　实行学分制。课程考核成绩及获得相应的学分在入学注册后8年内有效。
　　本专业为二年制三年业余学习专科，最低毕业总学分为76学分。学生在学籍有效期内取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可获得国家承认的高等教育专科毕业证书。
种植类园林技术专业
一、培养目标及规格
　　本专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事园林花卉生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。
　　在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱农业、农村工作，有社会责任感，有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
　　在业务知识和能力方面，掌握本专业所需的基础知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力，对本专业的先进科学技术有所了解。
　　基本要求：身心健康，能承担基层园林花卉生产、技术指导工作。
二、课程设置及教学管理
　　（一）教学计划进程表中设公共基础课、专业基础课、专业课、拓展课和集中实践环节。
　　（二）课程由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
　　（三）课程实验、实习及作业，作为形成性考核的内容，必须按中央电大统一要求组织完成。课程形成性考核的成绩占总成绩的20%&50%。学生未完成实验、实习和实验、实习不及格或平时作业完成未达50%以上者，不能取得该门课程的学分。各门课程具体安排见课程教学设计方案及课程学习指南。
　　（四）集中实践环节不得免修、免考。具体包括生产实习和毕业作业，生产实习安排8周，计8学分，毕业作业安排5周，计5学分。可结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供生产实习大纲和毕业作业要求，试点教学点按照大纲要求进行，并接受检查。
　　（五）教学计划中所列拓展课程供地方电大制定实施性教学计划时选用。
　　（六）计划中所列课程不允许免修免考与学分替代。
　　（七）为适应远程学习需要，每学期开学，由县级电大组织新入学的学生集中10天，进行以信息技术教育和专业思想教育为主的入学教育。
三、修业年限与毕业
　　实行学分制。课程考核成绩及获得相应的学分在入学注册后8年内有效。
　　本专业为二年制三年业余学习专科，最低毕业总学分为76学分。学生在学籍有效期内取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可获得国家承认的高等教育专科毕业证书。
种植类园林技术专业
　　为贯彻党的十六大精神，落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，紧紧围绕解决农业、农村、农民问题和服务农村改革发展稳定大局，教育部决定实施&一村一名大学生计划&。本计划探索利用现代远程教育技术手段，将高等教育资源送到乡村的人才培养模式，为农村培养一批&留得住、用得上&，能够适应社会主义市场经济发展需要的技术和管理人才。&一村一名大学生计划&由中央广播电视大学组织实施，依托全国广播电视大学系统，通过现代远程开放教育形式开展。
　　为落实教育部&一村一名大学生计划&项目，保证中央广播电视大学园林技术专业试点的实施，发挥广播电视大学在中国现代远程教育及构建终身教育体系中的重要骨干作用，也发挥&高校农业科技与教育网络联盟&成员校在教学和科研方面的优势，合理利用教育资源，使其更充分地向我国农村、农业、农民开放，使广播电视大学的远程教育网络进一步向基层、农村延伸，使广播电视大学质量保证体系建设进一步加强，中央广播电视大学决定从2004年秋季起开展&一村一名大学生计划&课程开放试点工作，园林技术专业为试点专业之一。为保证该项试点的顺利开展，特制定本实施方案如下：
　　一、关于试点单位、试点教学点、试点学习点
　　(一)试点单位的确定
　　依照现代远程教育的特点，试点单位为省级电大，原则上在&中央电大人才培养模式改革和开放教育试点&项目开展较好，办学条件较好、又能面向农村招生的省级电大范围内确定。
　　试点单位应具备的教学基本条件是：
　　1．领导重视，领导班子办学思路清晰，对为农村、农业、农民服务有充分的认识；
　　2．有较强的本专业师资力量，能较好地执行电大系统教学和教学管理的规定；
　　3．能为学生提供必要的视听阅览、VBI接收、计算机辅助教学、信息反馈等学习支持服务条件；
　　4．与当地农林院校、园林行业主管部门、园林企业等有较好的合作关系，并能利用其师资力量和实验、实习基地等教学资源开展教学活动；
　　5．配备全套与所开设专业、课程有关的多种媒体教学资源及学习参考资料，包括图书、杂志、音像、CAI等，有使用数字化图书馆的条件。
　　（二）试点教学点、学习点
　　1．试点教学点为县级电大，学习点设在具备条件的乡镇中小学、职教中心、农民文化技术学校、农技校等。
　　2．试点教学点应为本专业确定负责人，为所开设的课程配备辅导教师，并组织所聘请的兼职教师参加中央电大和省级电大的各种业务培训（以网上培训为主）。
　　3．试点教学点和学习点应配备多套与本专业及所开课程有关的多种媒体教学资源及学习参考资料，包括图书、杂志、VCD、CAI等，供学生使用、借阅，提供学生使用数字化图书馆的条件。
　　4．必须落实实践性教学环节，根据课程教学设计方案组织课程实验、实习、生产实习、社会调查等实践性教学环节，指导学生完成规定的文献调研、实地调查、实习报告、社会调查报告的撰写。
　　二、关于课程注册和教学管理工作
　　(一) 原则要求
　　1．实行课程开放，实行学分制。学生所学课程考核合格，实践性教学环节达到教学大纲规定的要求，即可取得该门课程的学分和&课程成绩合格证&。
　　2．累计修满教学计划规定课程的毕业总学分，实践教学环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求，即可获得由中央电大统一颁发的国家承认的高等专科学历毕业证书。
　　(二) 开放课程注册工作
　　1．课程注册时间为每年的春季和秋季。
　　2．除普通中学、职业中学、中等专业学校等在校生外，凡有志于接受农林高等教育者的农村人口均可注册参加课程开放学习。
　　3．试点电大必须建立学生档案，同时报中央电大备案。
　　(三) 课程开放相应的教学计划
　　1．由中央电大制定&一村一名大学生计划&园林技术专业教学计划，统一规定开放课程和集中实践环节。
　　2．本专业课程由中央电大统一开设，执行统一科类教学计划、选课规则、教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
　　3、本专业属于专科层次的高等职业教育，教学计划中实践性教学环节（包括课程实验实习和毕业集中实践环节）应占到总学时数的60%，由中央电大提出专业及课程实验、实习要求，由省级电大负责组织落实。
　　4、只参加部分课程学习的学习者可自由选择开放课程进行学习。
　　(四) 教学管理的组织与分工
　　1．中央电大的职责与任务
　　(1) 提出各专业教学试点方案，制定教学计划，制定课程及实验(平时作业)、集中实践环节的教学大纲和要求；
　　(2) 制定课程学习指南及教学设计方案，并对试点单位的教学工作进行监督检查；
　　(3) 组织编制开设课程的文字、音像和CAI等多种媒体教材的教学包；
　　(4) 组织培训辅导教师和教学管理人员，为教学点和学生提供多种形式的教学服务；
　　(5) 编制开设课程的考核说明。组织全国统一考试的命题工作，进行试卷抽样及考试成绩的统计分析工作；
　　2．试点电大的职责与任务
　　(l) 根据中央电大提供的专业教学实施方案，确定本省本专业试点方案；
　　(2)根据中央电大制定的课程教学设计方案，制定课程教学实施细则，并开展相应的教学和教学管理工作；
　　(3) 组织实施实验、实习和集中实践环节等教学活动；
　　(4) 具体组织实施考核、考试和阅改、评卷以及相关的统计分析工作；
　　(5) 每学期开学，由县级电大组织全体学生集中10天，进行以信息技术应用和专业思想教育为主的入学教育。
　　(五) 课程考核
　　1．课程的总成绩由期末终结性考试成绩和形成性考核成绩(作业及实践环节等)两部分组成，后者一般占总成绩的20％~50%（见课程考核说明）。形成性考核成绩由平时作业、实验、实习的成绩和参加课程集中辅导、学习小组活动、上网学习等的出勤情况考核综合形成。凡未完成实验、实习，或实验、实习考核不及格，或平时作业完成未达到50％者，不能取得该课程学分。形成性考核与终结性考试均在及格及以上的，方能取得该课程学分。
　　2．首轮招生课程按学期开设，期末安排终结性考试，每门课程都可参加多次考试。
　　(六)毕业及发证
　　1．课程成绩合格者可获得中央电大统一印制的&课程成绩合格证&。
　　2．修满教学计划规定的毕业总学分，实践教学环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业并颁发国家承认的大学专科学历毕业证书。
　　3．达到毕业要求的学生名单，由试点电大统一上报中央电大审核，经教育行政部门验印后，合格者由中央电大按有关规定办理毕业证书。
　　三、教学工作
　　（一）原则要求
　　1．培养目标：学习者通过某一门或几门课程的学习，建立终身学习的兴趣，掌握自主学习的方法，提高某一方面的业务水平，成为具有一定专业知识和技能的应用性人才；
　　通过整个专业的学习及实习，培养适应社会主义农村经济建设和发展所需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层园林生产、管理岗位需要的，达到高等职业教育（专科）要求的应用型专门人才。
　　2．教学组织：以学生自主学习为主，小组学习和个别化学习相结合，集中学习（收看VCD）、辅导答疑为辅。加强导学、学习方法指导和作业批改等教学过程管理。
　　3．教学媒体：课程采用文字教材、音像教材、广播电视、面授辅导、网上辅导、VCD、VBI、IP、计算机课件等多种媒体及手段进行教学。
　　4．教学方式：中央电大通过各种方式培训辅导教师，由试点单位组织县级电大教师对学生进行辅导答疑。学生学习方式以自学文字教材和收听收看VCD、广播、电视、录音、录像，浏览VBI、网上资源为主，接受必要的面授辅导，参加实验实习。
　　（二）支持服务
　　通过信函、电话、传真、电子信箱、网上咨询等促进信息反馈及师生沟通、交流，加强主讲、主持教师与辅导教师的联系，并为学生提供视听阅览室、电子信箱、答疑电话等必要的学习场所和条件，以多种形式为学生提供学习支持服务。
　　（三）教学质量保证
　　1．师资：中央电大选聘优秀教师担任课程主讲、主编；试点电大专职教师要有园林类专业本科以上学历，并参加中央电大组织的大教研室及各种形式的教研活动；试点电大应逐步建立起相对稳定的了解远程教育的兼职教师队伍。
　　2．教学过程：通过远程教育手段加强教学过程的教学与管理。试点电大的课程辅导教师应能够利用多种媒体教材进行教学，并加强集中辅导，加强对学习小组活动的指导；指导学生完成平时作业并认真阅改、及时发还；建立学生档案，记载学生参加辅导答疑、小组学习、完成作业、平时成绩等情况；同时，通过有效手段及时向省级电大、中央电大反馈教学信息。
　　3．检查评估：通过开展经常性的巡教、巡考等教学检查活动加强对教学过程的指导与监控。严肃考风考纪。
&(责任编辑：wang)
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中央广播电视大学（国家开放大学）（简称中央电大）是教育部直属高等学校。中央电大和各省级电大及其分校、教学点组成了遍布全国的办学系统。截至2012年秋季，全国44所省级电大及中央电大直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院共累计注册学生930余万人。
中央电大坚持“面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区”的办学方向，根据行业、企业、岗位及职业发展需要，开设专业和课程，引入国家职业资格证书和行业培训证书，实施“学历证书+职业资格（行业培训）证书”项目；聘请国内外名校名师、专家学者及行业资深人士担任课程主讲教师和教材主编，整合、利用社会优质教育教学资源，通过全国电大系统实施教学组织与管理。
学生主要利用文字教材、录音教材、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生通过因特网登录中央电大及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，可以到教学点参加集中面授学习或小组学习。 一、招生专业
2016年春季中央电大开设专业91个，其中本科（专科起点）专业25个，专科专业66个（含“一村一名大学生计划”专业16个）。 1．本科（专科起点）专业
金融学（含蒙汉双语）、法学（含行政执法方向、维汉双语、蒙汉双语）、社会工作、小学教育(含维汉双语)、学前教育（学前教师教育方向、学前教育管理方向）、广告学（含艺术设计方向）、英语（教育方向）、商务英语（国际商务方向）、汉语言文学（含师范方向、文秘方向）、汉语言（维汉双语）、数学与应用数学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向、机械制造过程自动化方向、智能控制方向）、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向）、水利水电工程、工商管理、会计学（含蒙汉双语）、物流管理、市场营销、财务管理、公共事业管理（卫生事业管理）、公共事业管理（教育管理）、行政管理（含人事系统方向、交通管理方向）、园艺、护理学。 2．专科专业
金融（国际金融方向、证券投资方向、货币银行方向（含蒙汉双语）、金融与财务方向（含蒙汉双语）、保险方向（含蒙汉双语））、国际经济与贸易、法学（含维汉双语、军事方向）、小学教育（含维汉双语）、学前教育（含维汉双语）、英语（教育方向、商务方向、旅游英语方向）、汉语言文学、汉语言（维汉双语）、现代文员、广告（营销传播方向、设计与制作方向）、汽车（汽车维修方向、汽车营销方向、汽车管理与维修方向）、计算机网络技术（网络编辑方向、网络管理方向、网页设计方向、楼宇智能化工程方向）、计算机及应用、信息系统开发与维护、计算机信息管理、数字媒体设计与制作（含动漫方向）、计算机软件测试、电子信息技术（电子对抗工程方向、雷达工程方向、通信工程方向、仪电与电子工程方向）、建筑施工与管理、道路桥梁工程施工与管理、工程造价管理、水利水电工程与管理、光伏发电技术及应用（光伏材料与器件方向、光伏电池与系统方向）、采矿工程、园艺（果蔬方向、花卉方向、林学方向、师资方向、蔬菜方向、园林方向）、药学、护理学、工商管理（工商企业管理方向（含学习中心试点）、市场营销方向（含学习中心试点）、特许经营管理方向）、会计学（财务会计方向（含蒙汉双语、学习中心试点））、电子商务、信用管理、物流管理、教育管理、行政管理（含基层管理方向、安全保卫方向、空军、维汉双语）、物业管理、社会工作、机械制造与自动化（数控技术方向、机电方向、导弹工程方向、机械工程方向、军械工程方向、模具设计与制造方向）、旅游（旅游管理方向、酒店管理方向、低碳旅游管理方向）、会展策划与管理、商务韩语、茶文化、室内设计、城市轨道交通运营管理、应用化工技术（含煤化工方向）、药品经营与管理、煤矿安全技术与管理、人口与家庭（生殖健康方向）、人口管理、人力资源管理、劳动与社会保障（劳动关系方向）。
设施农业技术、园艺技术、茶叶生产加工技术、中草药栽培技术、烟草栽培技术、作物生产技术、观光农业、林业技术、园林技术、畜牧兽医、畜牧、农业经济管理、农村行政管理、乡镇企业管理、农村信息管理、食品加工技术。 二、招生对象 1．本科专业 （1）具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。 （2）护理学专业仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 2．专科专业 （1）普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。“一村一名大学生计划”试点专业招收普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年。 （2）护理学专业仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 （3）药学、药品经营与管理专业仅限于在职卫生、医药行业技术人员。 三、入学水平测试 报名者需参加入学水平测试。入学水平测试由各省级电大按照中央电大统一要求组织实施。 四、课程设置与考试
专业培养方案中的统设必修课程（占全部课程60%以上）由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试和统一评分标准；本科各专业开设的英语、计算机应用基础两门课程由教育部统一组织考试；其他课程由省级电大组织教学与考试。 五、毕业及颁证 实行学分制。学籍自注册入学起八年内有效。根据教育部有关要求，二年制专科、专科起点本科专业最短学习年限为两年半。符合毕业要求的，颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。 中央电大本、专科毕业证书可在教育部学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网（.cn）查询。授予学士学位的专业，学生达到授予学位的标准并符合有关规定要求，可获得合作院校授予的学位证书。
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小贴士：中央广播电视大学2016年招生报名简章信息由列表网网友发布，其真实性及合法性由发布人负责。列表网仅引用以供用户参考。详情请阅读列表网免责条款。
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MBA课程重点培养什么？ 1、宏观思维能力：MBA管理课程，是系统的管理课程，包括财务，营销、生产、品质、人力资源、工程、供应链等体系，通过系统的课程的学习，大大提升学员的宏观思维能力。2、战略思维能力：经综合调查分析，企业中层级别以下管理者，是以事务性工作为主；而企业的中高层管理者，则战略性与规划性工作为主，因为为了提升学员的胜任能务，MBA管理课程重点培养学员的战略思维能力。叶老师与您分享香港 亚洲商学院在职MBA工商管理硕士班，学制短至12个月，双证书！手机/ 微信：
【学院背景】 香港亚洲商学院（HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE）是香港特区政府批准注册成立的一所从事工商管理的高等教育、学术交流爲主的高等学府，是一所立足于香港，面向世界的国际性管理学府。亚商学院拥有成熟的管理教育经验以及国内外著名的专家师资团队。亚商学院将香港成熟的MBA教育经验引进中国教育培训市场，结合国内实际,建立了一整套适合中国国情的教育培训体系。【课程体系】 核心课程 + 实战型MBA选修课程 + 名师经典讲堂 + 专题实战讨论 + 精品网络课程辅导+名企实地考察 + 户外拓展交流 o采取面授+自学+网络讨论相结合的学习方式; o在职学习18个月，每月授课2天，周日上课，兼顾工作、学习与生活。【招生对象】 o致力于引领企业创新成长的中高管理者，包括董事长、总裁、总经理、副总经理、总监及部门经理等。 o要求：大专学历，需具备五年以上管理工作经验；本科学历，需具备三年以上管理工作经验； o有些特殊经营者和企业高管可适当放宽其入学条件。【报读流程】 1、报名：提交报名申请表一份，身份证、学历证及其他技术证书复印件各一份、2寸红底证件照四张； 2、审核：学院根据报名申请进行资料审核，审核通过签发“初审合格通知书”； 3、入学：学员根据初审合格通知书以及其他相关资料办理入学手续，正式成爲香港亚商学员； 4、学籍管理：学院爲学员进行学籍注册并下发学生证、校徽以及教材、课程表等； 5、正式上课【教学创新与独创模式】 o教学模式：课程的内容创新方法（理论、案例、互动、思考、啓发） o课程模式：教室60%；活动20%；企业现场20% o教学原则：好听、好学、好用 o师资：学院30%；实战50%；政企20% o教学形式：尊师讲，学员学；尊师教，学员答；学员问，尊师答；学员问，学员答；学员答，尊师评。【学员收益】 1、学习系统的MBA管理知识、接受前沿的管理理念、了解最新的外部环境； 2、与知名企业管理者和几百位管理精英同学分享成果、共享各类资源，共同进步、共同发展； 3、总结工作中的经验教训，与同学和专家教授探讨管理难题，在总结探讨中提升实战管理技能； 4、一次报名，永久学习。长期身处这个学习和交流的高端平台，拓宽职业领域、获取广阔成长空间； 5、学员所在单位跟亚商合作管理咨询、运作诊断及管理顾问、拓展、内训和猎头等服务可享受超低优惠。【证书颁发】 学员按照规定完成课程要求，并通过毕业论文考核，由香港亚洲商学院颁发工商管理硕士毕业证书和学位证书，永久成爲香港亚洲商学院的正式校友；证书和学籍可直接登录**.abcollege.hk查询。【学费标准】 面授班：19800元（RMB） 远程班：14600元（RMB） 含学费、教材、移动视频课程、证书等费用；不含考察、研讨、旅游、交通食宿等费用。【招生对象】 各行业企业总裁、总经理、副总、总监、项目负责人等参与公司决策的高管。【报名条件】 在企业从事管理职位；具有五年及以上工作经验；大专及以上学历（三项满足两项即可）。详情咨询招生老师： 叶文静
手机/微信：
QQ：香港亚洲商学院大陆教学中心
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