高二英语基础为0,现在想学好英语,我该怎么做?
　　我上初中时,一直抱着混吃等死的想法,所以我的成绩一直很差,中考时才考了二百多个分(满分七百五十分)本来想上完初中就去打工,可我爸不同意,他说无论如何也要上完高中,我没有说服我爸,然后我因为成绩太差,就只进了一所不算太好的高中,高一时我还是像初中那样,但因为高中比较严格所以我多少还是学到了点东西,到了高二我感到了我的不足,然后我在高二很努力,冲到了班级的前十名,但我的英语成绩却从来没有超过六十分,我很努力的学英语,可还是不行,我真的想学!我该怎么做,望大侠指教![$COMEFROM_QQWEB$]
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一辆小轿车和路过的火车发生碰撞，事故致2死1伤。
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　　1. 要系统地学，有计划的学习!
　　很多同学喜欢零散的学习英语，材料不系统，东捡一句西捡一句;这样不好、“灰常”不利于学好英语!要想真正掌握英语，此方法损害很大!很多人，自认为学了很多年英语，没有学好的原因就在于此!因为学习不系统，所以，对英语的认识始终是模糊的。 只能偶尔说几句，却不能完整地、清楚地表达自己的想法。遇到这种情况的时候、你这是不是感觉很郁闷?So, 你需要通过系统的学习一套基础教材，掌握2千~5千个左右单词，外加几百个词组，几十个句型，那将是极好的^_^ 这些单词、词组和句型，就是你英语革命的根本!
　　2. 要重视语音和基础语法
　　现在的人学英语，考试也好，口语交流也好，都少不了听力。所以，一开始就要重视语音。如果时间允许，要多听录音，力求把单词的音发好，学好发音还可以方便记忆单词。每天抽出点时间来朗读精典文章(比如新概念II)。朗读对于增强语感很有好处;通过朗读也能知道自己发音的不足之处是不?
　　另外，要重视英语基础语法的学习!只有会了语法，才可以知道英文句子的对or错。 But、语法学习也不必研究得太深，以免给自己造成挫败感、从而导致在英语的学习过程中迷失自己;因为、基础差的同学几乎是无自觉能力的!必需要在老师的带领下循序渐进地学习!平时在阅读文章时达到自己在认识全部的单词情况下，基本能懂句子或文章的意思就好了!
　　3. 要练好简单实用的口语!
　　这里所提及的口语练习、需要你疯狂地练习，直到脱口而出!哪怕刚开始有些句子暂时不确定句意或觉得有不同的解释，but你首先要知道有些口语句子不是用来“研究”的，需要你先静下心来操练这些句子，反复练习直到某天当你听到类似的句子或者需要用到这些句子场景出现时你的大脑能够有“秒回复”级别的反应速度!这样才算真正“会用”了，一切学英语不练习的都是耍流氓!^_^
　　通过每天反复练习30分钟至60分钟，力争把句子背得顺溜;然后你可以在任何环境下练口语了!只有头脑有空、嘴巴有闲、在任何时候、任何地点你都可以像”蹦豆子“一样练习英语、以进一步加深印象;不用太久、你就可以达到初步沟通交流的地步!!
　　4. 要“学好”英语、需要多少词汇?
　　如果想做到听说读写流利，至少需要掌握的词汇量。因此、我们需要先正视自己的实际水平!现在不少英语学习者的词汇量严重偏低，有的只有500-2000个。
　　为什么要用词汇量来进行衡量?因为英语是很难用定量的方法来评估的一门学科，而词汇量虽然不是英语学习的唯一指标，却是唯一可以量化的。因此、可通过你掌握的词汇量的多寡以及你平时口语交流时的反馈速度及质量，便可大概判断出他的英语水平!
　　如果你的“英语系统框架”还没有完全搭建起来之前，任何英语学习的碎片信息对你来说就是一团浆糊!此时用碎片时间学习对你的英语学习几乎没有任何作用!因为在这种情况下、即使你“学了”其实很快就会“忘了”!仔细想想是不是这么回事?
　　(1)如果词汇量在2000以下，完全不适合碎片化学习!你需要专注地从零开始学：学英标、学语法、学口语。建议：先从音标学起，因为音标短时间内便可掌握，然后一门心思学语法和口语!!!
　　(2)词汇量在之间，大致可以判断这些人学英语是认真的，基本考试也可以过，只是因为方法不得当、或者平时使用特别少，所以会自我感觉英语不好; So、此时的你需要花大块时间专注学习，同时配合碎片时间学习、事半功倍!
　　(3)词汇量在5000以上，适合碎片学习，因为你已经基本掌握了英语系统框架，知识体系也已经基本成型;学习英语会变得相当轻松!恭喜你!!
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