上学好还是不好_百度知道上学好不好啊_百度知道27.155.111.*
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新概念英语1,初中或者以下,其实跟着老师走就行,不用专门自学
新概念英语2,高中阶段,高一高二,学有余力的可在高 二,三学习新3的前面一些部分,后面的文章确实...
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我的是刚够龄，不想读也要去读。多希望他能晚一个月出生就好了。
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我家儿子准备六岁九个月读，反正男孩子幼稚，就让他多玩一年。看到女儿现在的功课那么深，那么累，觉得现在的孩子真可怜
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如果你想让孩子重新读1年级，你必须提前和孩子解释清楚，不是因为孩子成绩不好，而是因为某个理由（你自己找个好理由）要让孩子觉得重读不是自身的过错，不然会严重影响孩子的自尊心和自信心。有可能的情况下就尽量不要重读了，情愿到后面把学习抓紧点。
希望每个小宝宝的小脚丫都穿上舒适的鞋子，快乐地走向美好的人生。
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地区:岳阳楼区街道:东茅岭街道帖子1890&经验值7316 &注册时间&最后登录&BB生日
我小时候5岁3个月就去读书了，我妈一直认为这个是很正确的安排，后来我弟读书她又照旧让他5岁半读书，结果事实证明她是错的。1、孩子读早了和班上的同学有“代沟”。班上同学足龄的会觉得你的孩子是小屁孩，孩子都喜欢找同龄的或者比自己大的玩，不喜欢和比自己小的孩子玩。这样孩子很容易被孤立。2、各方面能力也会比班上足龄的大点的同学差，孩子会因为是自己笨，不明白是因为年龄差异，这影响孩子的自信心。所以早读书百害而无一利，纯碎是满足了父母的自私心
希望每个小宝宝的小脚丫都穿上舒适的鞋子，快乐地走向美好的人生。
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本帖最后由 天晴宝宝 于
09:57 编辑
提不提前，能否接受都是因人而异，但对我来说，我不会让女儿提前读书，现在读书那么辛苦，为何不让她开开心心玩多一年呢？
所以幼儿园我都选择让她重读一年小小班，就为了多玩一些。
欢迎大家来我的博客坐坐：http://sunny.babygirl.**/
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是的，现在的小孩子，别看年纪小小的，无忧无虑，但是也好敏感的，很在意别的小孩子对他的看法，所以要说清楚是啥理由，不能让小孩子觉得自己是不如人的。
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要不要提前，因人而异。如果在幼儿园大班时各方面情况与大孩子比能处于中等或偏上（包括个头及体育、学习）则可考虑提前。我家姑娘5岁半差几天上学，个头在班上女孩中是第三高，跑步是第一快，还当上体育委员，期末双百，三好生。呵呵，推迟一年在正常年龄上学，估计她也不一定成为最拔尖的那几个吧。 (来自手机端的回复)
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我儿子11月份的，不到六岁读的，今年三年级，全班第一。
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新年进步！
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& && & 我爸4岁多读小学，刚好赶在文革前考上大学，没有上山下乡当知青，当然我爸在中学前一直是班上个子最小的，总是坐在第一排，所以学习特别认真，到大学才长到一米八多。
& && & 我是差2十几天才到年龄读书，也给我挤进去读了，到了大学后发现比我小的同学多了，因为同学们来自不同地区，当地政策有所不同，有的提早一年读书，有的只要读五年小学，所以有同学比我小两岁，感觉自己好老啊！还好我刚毕业工作那年赶上单位分房，晩一年工作就没资格了。
& && &&&说说我女儿吧，她1岁8个月上小小班，2岁8个月后上了3年全托，5岁8个月读小学，读幼儿园时能力在班上一般般，他们班上能力最差的反而是年龄较大的小孩。小学嘛，读了几年，还算可以吧，平时成绩不起眼，一到考试会比较好。
& && &&&其实早不早点读书每个人有不同的看法，对于我女儿来说，小学只是她人生最简单最容易的行程之一，现在的教育是我们大人认为难认为深，才许我女儿糊里糊涂就过了小学阶段。
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还要看各家孩子的天赋，但也别剥夺了孩子幸福童年
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RE: 孩子不足6岁上学 到底好不好
& & xiaoww 发表于
看每个人的情况，什么事情都不能一概而论
4楼是正解。3楼相对有点片面。
我们学校一年级孩子有五岁半的，坐得比大部分孩子都定，人也聪明，学习语文，英语过目不忘，有的6岁多，七岁，上课除了吃手指和发呆，注意力集中时间不到5分钟。
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地区:越秀区街道:帖子520&经验值4476 &注册时间&最后登录&
发了很好的帖子，大家都很关心，恭喜你家小孩，肯定是聪明的孩子的。
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我儿子也做得定，不比大他一岁的孩子差，可是不好进好的学校啊！
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本帖最后由 yobichen 于
13:53 编辑
我也在烦恼！我家男孩，刚好八月底出生，不知道是否该如期上一年级，还是晚一年上！
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孩子不足6岁上学 到底好不好
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>> 孩子不足六岁就上学到底好不好
孩子不足六岁就上学到底好不好
核心提示：孩子不足六岁就上学到底好不好
　　每年一到小学招生时，总有一些家长为了让不到年龄的孩子提前入学，想法设法，托人情、找门路，甚至不惜更改户口本上孩子的出生日期。也有的……
　　每年一到小学招生时，总有一些家长为了让不到年龄的孩子提前入学，想法设法，托人情、找门路，甚至不惜更改户口本上孩子的出生日期。也有的家长千方百计将不够入学年龄的孩子“塞进”入学年龄卡得不太严的学校，然后再转学，来了个“曲线入学”。在一些家长看来，孩子入学越早，成功的机会就越大，因此，为此费尽心机。
　　据一项对100名提前入学学生的调查显示：只有18%的孩子对学习感兴趣，56%的孩子学习成绩不理想，16%的孩子上课坐不住。据老师反映，提前入学的孩子在自立能力、注意力集中、独立完成作业等方面明显比其他孩子差一截。当前，由于独生子女在家里一般处于中心地位，家长对孩子娇惯溺爱，使孩子生活自立能力差。那些年龄偏小的孩子，甚至吃饭、上厕所都需要老师照顾，学习上更是力不从心。由于孩子年龄小，老师和家长往往降低标准，放松要求，处处给孩子以特殊的照顾，这对孩子的成长很不利。长期得到别人特殊照顾的孩子，不知不觉就会产生依赖性和自卑感。另外，当前家长对孩子期望值过高，竞争压力也越来越大，一般学生都感到课业负担重，如果再提前入学更是吃不消。
　　一位长期从事低年级教学的老师分析说：“家长让孩子提前入学，其理由是认为他的孩子聪明。”他们看到自己的孩子已经认识一些汉字，会做几道算数题，甚至会背几首唐诗，便认为自己的孩子已经具备了接受义务教育的条件。实际上并没有具备条件，那些孩子学到的那点知识和能力，是家长提前、强化培养的结果。那点“优势”不是真正的优势，是虚假的，可以说是“泡沫优势”，上学后过不了多久，就会不复存在了。因为孩子的语言理解能力、日常生活常识的积累、生活自立能力、反应速度等，与年龄大小有相当大的关系。我们成年人，在年龄上有几年、甚至十年的差异，在能力上也不见得有多大的差别。而对小孩子来说，不用说相差几岁，就是差几个月，在能力上也会有很大的差异。
　　做父母的都希望自己的孩子早日成才，千方百计地把孩子接受正规教育的时间提前，结果是“欲速则不达”。一位提前入学的孩子的家长后悔不迭地说：“由于孩子提前入学，在班里各方面都一直处于劣势，始终‘赶不上趟’。由于学习的不成功，使他对自己丧失自信心，小学六年级毕业时，竟然没有勇气面对初中学习的激烈竞争。在孩子的一再要求下，他们只好将他转到另外一所小学，重新读了一个小学六年级。早知今日，何必当初。”
　　据我所知，世界上绝大多数国家和地区，不论是发达国家，还是发展中国家，也不论是白种人、黑种人、黄种人、棕种人居住地区，基本上都是规定6岁以上的儿童才能入小学读书。这种入学年龄的规定，不是偶然的巧合，而是有其科学依据的。
　　根据儿童身心发展的规律，学龄前阶段的儿童是以游戏为主，即使是学一些书本知识，也是在玩中学，并且没有固定的统一的要求，伸缩性很大。而进入小学以后就不同了。小学生是以学习为主，开始系统地学习科学文化知识。小学教学有严格的教学计划和教学大纲，每个孩子必须要达到国家统一规定的要求，这对年龄小的孩子来说，压力是很大的。不能还像在幼儿园那样，想学就学，不想学就不学，想学多少就学多少，那是不允许的。
　　许多家长只是从个人的主观愿望出发，强行让孩子提前入学，使孩子过嫩的肩膀承担起与他们年龄不相称的重担，那是不明智的举动。对年龄比较小的孩子来说，过难的知识和过重的负担，容易使他们对学习产生抵触情绪，丧失学习的兴趣和信心，甚至会使他们产生厌学情绪。刚开始读书学习，就厌烦学习，那可不是好的征兆，会对孩子以后的学习，甚至一生都会产生持久的副作用。家长要慎之又慎，不可盲动。}