两道有理数的乘方计算题计算题各位姐姐哥哥们快帮帮...

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加菲35日178
有理数(rational number)
读音:(yǒu lǐ shù)
整数和分数统称为有理数,任何一个有理数都可以写成分数m/n(m,n都是整数,且n≠0)的形式.
无限不循环小数和开根开不尽的数叫无理数 ,比如π,3..
而有理数恰恰与它相反,整数和分数统称为有理数
包括整数和通常所说的分数,此分数亦可表示为有限小数或无限循环小数.
这一定义在数的十进制和其他进位制(如二进制)下都适用.
数学上,有理数是一个整数 a 和一个非零整数 b 的比(ratio),通常写作 a/b,故又称作分数.希腊文称为 λογος ,原意为“成比例的数”(rational number),但中文翻译不恰当,逐渐变成“有道理的数”.不是有理数的实数遂称为无理数.
所有有理数的集合表示为 Q,有理数的小数部分有限或为循环.
有理数分为整数和分数
整数又分为正整数、负整数和0
分数又分为正分数、负分数
正整数和0又被称为自然数
如3,-98.11,5.……,7/22都是有理数.
全体有理数构成一个集合,即有理数集,用粗体字母Q表示,较现代的一些数学书则用空心字母Q表示.
有理数集是实数集的子集.相关的内容见数系的扩张.
有理数集是一个域,即在其中可进行四则运算(0作除数除外),而且对于这些运算,以下的运算律成立(a、b、c等都表示任意的有理数):
①加法的交换律 a+b=b+a;
②加法的结合律 a+(b+c)=(a+b)+c;
③存在数0,使 0+a=a+0=a;
④对任意有理数a,存在一个加法逆元,记作-a,使a+(-a)=(-a)+a=0;
⑤乘法的交换律 ab=ba;
⑥乘法的结合律 a(bc)=(ab)c;
⑦分配律 a(b+c)=ab+ac;
⑧存在乘法的单位元1≠0,使得对任意有理数a,1a=a1=a;
⑨对于不为0的有理数a,存在乘法逆元1/a,使a(1/a)=(1/a)a=1.
⑩0a=0 文字解释:一个数乘0还于0.
此外,有理数是一个序域,即在其上存在一个次序关系≤.
有理数还是一个阿基米德域,即对有理数a和b,a≥0,b>0,必可找到一个自然数n,使nb>a.由此不难推知,不存在最大的有理数.
值得一提的是有理数的名称.“有理数”这一名称不免叫人费解,有理数并不比别的数更“有道理”.事实上,这似乎是一个翻译上的失误.有理数一词是从西方传来,在英语中是rational number,而rational通常的意义是“理性的”.中国在近代翻译西方科学著作,依据日语中的翻译方法,以讹传讹,把它译成了“有理数”.但是,这个词来源于古希腊,其英文词根为ratio,就是比率的意思(这里的词根是英语中的,希腊语意义与之相同).所以这个词的意义也很显豁,就是整数的“比”.与之相对,“无理数”就是不能精确表示为两个整数之比的数,而并非没有道理.
有理数加减混合运算
1.理数加减统一成加法的意义:
对于加减混合运算中的减法,我们可以根据有理数减法法则将减法转化为加法,这样就可将混合运算统一为加法运算,统一后的式子是几个正数或负数的和的形式,我们把这样的式子叫做代数和.
2.有理数加减混合运算的方法和步骤:
(1)运用减法法则将有理数混合运算中的减法转化为加法.
(2)运用加法法则,加法交换律,加法结合律简便运算.
有理数范围内已有的绝对值,相反数等概念,在实数范围内有同样的意义.
一般情况下,有理数是这样分类的:
整数、分数;正数、负数和零;负有理数,非负有理数
整数和分数统称有理数,有理数可以用a/b的形式表达,其中a、b都是整数,且互质.我们日常经常使用有理数的.比如多少钱,多少斤等.
凡是不能用a/b形式表达的实数就是无理数,又叫无限不循环小数
一个困难的问题
有理数的边界在哪里?
根据定义,无限循环小数和有限小数(整数可认为是小数点后是0的小数),统称为有理数,无限不循环小数是无理数.
但人类不可能写出一个位数最多的有理数,对全地球人类,或比地球人更智慧的生物来说是有理数的数,对每个地球人来说,可能是无法知道它是有理数还是无理数了.因此有理数和无理数的边界,竟然紧靠无理数,任何两个十分接近的无理数中间,都可以加入无穷多的有理数,反之也成立.
竟然没有人知道有理数的边界,或者说有理数的边界是无限接近无理数的.
定理:位数最多的非无限循环有理数是不可能被写出的,尽管它的定义是有有限位,但它是无限趋近于无理数的,以致于没有手段进行判断.
证明:假设位数最多的非无限循环有理数被写出,我们在这个数的最后再加一位,这个数还是有限位有理数,但位数比已写出有理数多一位,证明原来写出的不是位数最多的非无限循环有理数.所以位数最多的非无限循环有理数是不可能被写出的.
关于无理数与有理数无法比较的说明:
对于定义无限不循环小数是无理数,无理数之外为有理数.则无理数很难被证实,而每一个无理数,无论认识多少位,都有有理数对应,而位数较短的有理数,都没有无理数对应,因此有理数多.
对于定义为有限位小数和无限循环小数为有理数,无限不循环数为无理数.对于很多位数多的无法分辨的数没有明确归属,而认为大于特定有限位的数都是无理数的人,才能证明无理数比有理数多,但那明显是将很多很多有理数归为无理数的结果.在这个定义下,由于界限不明,无法进行比较,除非有人能有力的证明.
无限不循环小数不是有理数,如:
等是无限不循环小数,所以不是有理数
循环小数化分数的方法
有一个数循环,分母是一个9,循环数是7.化分数后是7/9
有两个数循环,分母是两个9,循环数是53.化分数后是53/99
我们可以在数轴上表示有理数.注意画数轴的三要素(原点,正方向,单位长度).
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出门在外也不愁初一数学题 求哥哥姐姐帮帮我 对了好加有悬赏_百度知道
初一数学题 求哥哥姐姐帮帮我 对了好加有悬赏
…等正数是有理数,请说明理由,-6.37,同样0也是有理数,因此得出结论。请问这位同学得出的结论是否正确:有理数包括正数,因为像2?若不正确,-3,+2.1、0和负数,像-1,…等负数也是有理数有一位同学对老师说
我有更好的答案
有理数包括正数、0和负数,但是正数和负数不一定是有理数无限不循环小数称之为无理数(如圆周率π)虽然是正数,但不是有理数
不正确,例如无限不循环小数,就不是有理数,圆周率π,是无理数,自然对数e,是无理数,有理数的定义是,可以用最简分数表示的数是有理数,例如2=2/1,0.33333……=1/3,0.313131……=31/99,这些都是有理数,而圆周率π不能用最简分数表示,因此不是有理数。
有理数的定义为:能化成有限小数或者无限循环小数的数叫有理数,也就是有理数包含有限小数和无限循环小数;如果有一个正的无限不循环小数,他虽然是正数但却不是有理数。这个问题的出发点因该是有理数的定义~~~
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1.对.无理数和零也可以用数轴上的点表示.2.错.如果a为负数,那么数a应该在数轴上的负向上,数-a在数轴上的正向上.
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1)是对的,因为数轴上除了有理数还有无理数,超越数。 比如:根号2是无理数,圆周率π是超越数。 2)a>0时才对。
1对数轴上的点还有无理数,比如根号22错,如果a是负数就反了
1.数轴上的点表示的数,不一定是有理数。( ) 对因为数轴上的点表示的是全体实数,不一定是有理数,还有可能是无理数2.数a在数轴上的正向上,数-a在数轴上的负向上 ( ) 错当a>0时,说法正确当a=0时,数a和-a都是0,不在在数轴上的正向也不在数轴的负向上当a<0时,数a在数轴上的负向上,数-a在数轴上的正向上 供...
1)是对的,因为数轴上除了有理数还有无理数,超越数。 比如:根号2是无理数,圆周率π是超越数。
明显,你画个数轴就知道了我也初一,把分给我吧,拜托,感激不尽,有事找我
第一题是错的,书上说任何有理数都可以用数轴上的点表示。
扫描下载二维码求初一数学有理数四则混合运算练习题,越多越好!要长的,符号要能看清的,让我满意的练习题还会再给分·哥哥·姐姐,帮帮忙····
血刺弹头eSB2
  1.判断题  (1)3-4×(-3.5)=0  (2)如果a与-2互为倒数,那么a2-2a=1.   (3)(-4)+(-7)-(-21)=-4-7+21.   (4)(a-2)2+|b-4|=0,则a=2,b=4.  2.填空题  (1)-32×5-(-4)×2=_________.  (2)(-1)×4-5×(-3 )=________.  (3)(-3)×2-33=_________.  (4)-32÷(-3)×2+(-2)×4÷(-24)=_________.  (5)|(-1)×7-(-2)×3|=__________.  (6)若|a-3|+|b+ 3|=0,则ba=__________.  (7)用“>”或“<”号连接下列各组数.  ①-32____________ (-2)×2;   ②(-1)×53____________&&&&&&&(-2)×37.   (一)计算题:
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  1. 3/7 × 49/9 - 4/3   2. 8/9 × 15/36 + 1/27   3. 12× 5/6 – 2/9 ×3   4. 8× 5/4 + 1/4   5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6   6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9   7. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )   8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )   9. 9 × 5/6 + 5/6   10. 3/4 × 8/9 - 1/3
  0.12χ+1.8×0.9=7.2 (9-5χ)×0.3=1.02 6.4χ-χ=28+4.4
  11. 7 × 5/49 + 3/14   12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )   13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5   14. 31 × 5/6 – 5/6   15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )   16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7   17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4   18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15   19. 17/32 – 3/4 × 9/24   20. 3 × 2/9 + 1/3   21. 5/7 × 3/25 + 3/7   22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6   23. 1/5 × 2/3 + 5/6   24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2   25. 5/3 × 11/5 + 4/3   26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15   27. 7/19 + 12/19 × 5/6   28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3   29. 8/7 × 21/16 + 1/2   30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21   31.50+160÷40 (58+370)÷(64-45)   32.120-144÷18+35   33.347+45×2-4160÷52   34(58+37)÷(64-9×5)   35.95÷(64-45)   36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28   37.812-700÷(9+31×11) (136+64)×(65-345÷23)   38.85+14×(14+208÷26)   39.(284+16)×(512-8208÷18)   40.120-36×4÷18+35   41.(58+37)÷(64-9×5)   42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5   43.0.12× 4.8÷0.12×4.8   44.(3.2×1.5+2.5)÷1.6 (2)3.2×(1.5+2.5)÷1.6   45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=   46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=   47.6.5×(4.8-1.2×4)= 0.68×1.9+0.32×1.9   48.10.15-10.75×0.4-5.7   49.5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74   50.32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5
  51.-5+58+13+90+78-(-56)+50   52.-7*2-57/(3   53.(-7)*2/(1/3)+79/(3+6/4)   54.123+456+789+98/(-4)   55.369/33-(-54-31/15.5)   56.39+{3x[42/2x(3x8)]}   57.9x8x7/5x(4+6)   58.11x22/(4+12/2)   59.94+(-60)/10   有理数四则混合运算练习题,(附带答案)  39+[-23]+0+[-16]= 0
  [-18]+29+[-52]+60= 19
  [-3]+[-2]+[-1]+0+1+2= -3
  [-301]+125+301+[-75]= 50
  [-1]+[-1/2]+3/4+[-1/4]= -1
  [-7/2]+5/6+[-0.5]+4/5+19/6= 1.25
  [-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14= -8
  1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]= -3   (二)化简:(附带答案)   1.   a^3-2b^3+ab(2a-b)   =a^3+2a^2b-2b^3-ab^2   =a^2(a+2b)-b^2(2b+a)   =(a+2b)(a^2-b^2)   =(a+2b)(a+b)(a-b)
  2.   (x^2+y^2)^2-4y(x^2+y^2)+4y^2   =(x^2+y^2-2y)^2
  3.   (x^2+2x)^2+3(x^2+2x)+x^2+2x+3   =(x^2+2x)^2+4(x^2+2x)+3   =(x^2+2x+3)(x^2+2x+1)   =(x^2+2x+3)(x+1)^2
  4.   (a+1)(a+2)+(2a+1)(a-2)-12   =a^2+3a+2+2a^2-3a-2-12   =3a^2-12   =3(a+2)(a-2)
  5.   x^2(y+z)^2-2xy(x-z)(y+z)+y^2(x-z)^2   =[x(y+z)-y(x-z)]^2   =(xz+yz)^2   =z^2(x+y)^2
  6.   3(a+2)^2+28(a+2)-20   =[3(a+2)-2][(a+2)+10]   =(3a+4)(a+12)
  7.   (a+b)^2-(b-c)^2+a^2-c^2   =(a+b)^2-c^2+a^2-(b-c)^2   =(a+b+c)(a+b-c)+(a+b-c)(a-b+c)   =(a+b-c)(a+b+c+a-b+c)   =2(a+b-c)(a+c)
  8.   x(x+1)(x^2+x-1)-2   =(x^2+x)(x^2+x-1)-2   =(x^2+x)^2-(x^2+x)-2   =(x^2+x-2)(x^2+x+1)   =(x+2)(x-1)(x^2+x+1)
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