10cm3水内大约有4×1023个水分子，每个水分子的体积有多大？每个水分子的质量是多少？（说明：不考虑分子之间的空隙）
（1）每个水分子的体积为：
=2.5×10-23cm3；（2）每个水分子的质量为m=ρV=1g/cm3×2.5×10-23cm3；=2.5×10-23g；答：每个水分子的体积是2.5×10-23cm3；每个水分子的质量为2.5×10-23g．
夏天，自来水管上有时会有一层均匀的水珠，这是因为（　　）
A．水管质量不好，水渗出来了
B．有人在水管上洒了水
C．空气中水蒸气较多，遇到冷的自来水管液化成水珠
D．自来水温度高，水分子的运动加快，从水管的微孔中扩散出来
物态可以变化犹如生活需要色彩，如：缥渺的雾、凝重的霜、晶莹的露和轻柔的雪，同样的水分子装点着我们生活的时空，文中的有关物理过程属于液化的是_______________。
最近国外科学家把一个条形磁铁置于长方形水槽的底部，当中央磁场强度很强时，水被推往两壁直至露出水底的磁铁.该实验说明水分子可以被_____________，猜想:水被推往两壁是因为同名磁极相互_______________。
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每个水分子的直径是4×10-10m它的体积是π/6(4×10-10)m3=3 ×10-29m3
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＞＞＞已知水的密度为ρ＝1.0×103kg/m3，水的摩尔质量M＝1.8×10－2kg/mol..
已知水的密度为ρ＝1.0×103 kg/m3，水的摩尔质量M＝1.8×10－2 kg/mol，求：(保留两位有效数字，NA＝6×1023 mol－1)(1)1 cm3的水中有多少个水分子？(2)水分子的直径有多大？
题型：计算题难度：中档来源：不详
(1)3.3×1022个　(2)3.9×10－10 m水的摩尔体积为Vm＝＝&m3/mol＝1.8×10－5 m3/mol(1)1 cm3水中的水分子数：N＝V≈个≈3.3×1022个(2)建立水分子的球模型有：πd3＝水分子直径：d＝ ＝ &m≈3.9×10－10 m
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据魔方格专家权威分析，试题“已知水的密度为ρ＝1.0×103kg/m3，水的摩尔质量M＝1.8×10－2kg/mol..”主要考查你对&&分子动理论&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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分子动理论
分子动理论：1、研究对象：从物质微观结构的角度来研究热现象的理论2、基本内容：①物质是由大量分子组成的，分子直径的数量级一般是10-10 m。 ②分子永不停息地做无规则热运动。 ③分子间存在着相互作用力。
发现相似题
与“已知水的密度为ρ＝1.0×103kg/m3，水的摩尔质量M＝1.8×10－2kg/mol..”考查相似的试题有：
366870368895400290403509339495410069初中化学课本中关於水分子大小的比喻--《化学通报》1955年07期
初中化学课本中关於水分子大小的比喻
【摘要】：正 初中化学课本第一章第九节“分子的大小”中,对於分子的大小作了很形象的比喻: “如果要得出对於分子大小的比较具体的概念,可以设想,把我们所知道的一切物体都放大到一千万倍,那末,中等身材的人就会比地球的直径还长,这时候水分子就有豌豆那样大小”。“如果分子可以一个个地数,而每人每秒可以数1000个分子,那末,全世界的人不停地数—年,也只能数出一滴水里全部分子的1/30左右”。
【关键词】：
【正文快照】：
初中化罩裸本第一章第九筋“‘分子的大小”中,封方络分子的大小作了很形象的比喻: ‘位裸要得出封龄分子大小的比蛟具艘的概念可以殷想,把我们所知范的一切物骼都放大到一千离倍,那末,中等身材的人就舍比地球的直侄遗畏,是畴候水分子就有豌豆那檬大小,’o “如果分子可以一
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京公网安备75号有些水是86Hz的，为什么水分子大小的单位是Hz？赫兹不是电流功率单位吗。
人体体液分子的大小是80Hz,枫树的树液（好像是枫树里面的汁液）是86Hz，西藏的一个矿泉水也说自己是80Hz的泉水，Hz这个到底指的什么东西？是水分子的测量单位吗？
Hz是由核磁共振（一个技术）测得水的半幅宽度。水表面上看起来一样，内部结构和大小是不一样的。我们人体体液（眼泪血液什么的）就是80Hz，普通自来水是120Hz、地下水是105Hz。韩国智异山枫树液（就是枫树里的汁液）是86Hz，是地球上最接近人体的有机营养液（矿泉水没经光合作用，吸收还需转换）。小分子水的Hz数越接近体液，就越容易进出细胞膜的水通道。运动速度快，具有极强的渗透力、扩散力、溶解力、代谢力 ，更容易通过细胞内外水的交换，清除自由基、有害酸性代谢物和各种废物，促进细胞的生长发育，保持细胞的生命活力。
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