解方程组：5x+5y-8z=13 6x+4y-z=9 2x+3y-4z=5
5x+5y-8z=13 (1)6x+4y-z=9 (2)2x+3y-4z=5 (3)(1)-(3)×2x-y=3 (4)(2)×4-(3)22x+13y=31 (5)(4)×13+(5)35x=70所以x=2y=x-3=-1z=6x+4y-9=-1
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扫描下载二维码8x＋2y＋2z=26 6x＋5y＋z=22 5x＋7y=22 一道三元一次方程,
8x+2y+2z=26 ①6x+5y+z=23 ②5x+7y=22 ③②×2-①得:X=5-2Y代入③得Y=1X=3,Z=0
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扫描下载二维码在解方程时6x-5=5x-5甲同学进行如下计算：6x-5+5=5x-5+5所以6x=5x两边同除以x,所以6=5所以次方程无解分析此做法是否正确,并说明理由.
不正确,等式两边同除以一个数的条件是被除数不等于0.而式中X为未知数,可能为0,所以不能同除X.答案刚好是X=0,由此得到验证.
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不正确因为x可能等于0，方程式两边不能同时除以x。
X是未知数 不能两边同除X 因为X要是0 两边同除0 无意义6X=5X 这里就可以看出 X=0
不正确，因为X等于零，所以两边不可以同时除以X
错，若x=0则不可以两边同除
不正确，解方程不能两边同时除以未知数x,因为x未知，有可能等于0，而0是不能作为除数的，像此题就是这种情况，正确解法应该是移项：6x-5=5x-56x-5x-5-（-5）=0（这里其实不需要两边同时加5，只需将右边的-5移到左边约去即可）6x-5x=0x=0所以次方程有解，解为0，只是甲同学用的方法不对...
扫描下载二维码解下列方程组．（1）
①+②+③得：2x+2y+2z=24，x+y+z=12④，④-①得：z=5，④-②得：x=4，④-③得：y=3，即方程组的解为：
5x+y+z=6①
x+5y+z=-2②
x+y+5z=10③
①+②+③7x+7y+7z=14，x+y+z=2④，①-④得：4x=4，x=1，②-④得：4y=-4，y=-1，③-④得：4z=8，z=2，即方程组的解为：
科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示。下列相关的量之间不符合如图所示关系的是
A．同一物质组成的物体的质量与体积的关系
B．做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的关系
C．同一导体中通过的电流与该导体两端的电压关系
D．物体逐渐浸入水中受到的浮力与浸入水中深度的关系
按题目要求作图（8分）（1）如图甲所示，一束光线从空气斜射入水中.请画出反射光线和折射光线的大致方向.（2）如图乙所示是一种抽水的装置，分别画出杠杆受到的阻力示意图和F1的力臂L1．(3)一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出图丙中物体受力的示意图。（4）如图丁，带有风叶的小电动机1只，电热丝1根，开关两只（S1、S2），插头1只，导线若干。请你利用这些器材连成一个有冷、热两挡风的电路。要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。请用笔画线作导线按要求将虚线框中的元件补充完整。
如图所示，两条直线分别表示甲、乙两个物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量．根据这个图象，你能否判断出甲乙两种物质的比热容的大小，请你阐明理由．
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旗下成员公司5x+3y=4m,4x-5y=8m-3,6x-2y=9m,当这3个方程同时成立是求m的常数方程组 x+y+z=24 x:y:z=1:2:3 是求常数m的值 不是m的常数
晨曦ˉD3笺
5x+3y=4m,4x-5y=8m-3,6x-2y=9m,当这3个方程同时成立是求m的常数5x+3y=4m (1)4x-5y=8m-3 (2)6x-2y=9m (3)(3)-(2)2x+3y=m+3 (4)(1)-(4)3x=3m-3x=m-1 代人（1）（2）5m-5+3y=4m 3y=5-m4m-4-5y=8m-3 5y=-4m-13(-4m-1)=5(5-m)-12m-3=25-5m-7m=28m=-4 方程组 x+y+z=24 x:y:z=1:2:3 的解是?x:y:z=1:2:3y=2x(1)z=3x（2）（1）（2）带入x+y+z=24 x+2x+3x=246x=24x=4y=8z=12
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1、5x+3y=4m (1)4x-5y=8m-3 (2)(1)×11+(2)×1455x+33y+56x-70y=44m+112m-42111x-37y=156m-423x-y=156m/37-42/37即6x-2y=312m/37-84/376x-2y=9m所以312m/37-84/37=9m21...
x=4y=8z=12
第一个直接解三元一次方程就是，第二个同理：x=4 Y=8
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