用6个小正方形折起来后又成为一个大正方体
有几种不同的方法并说其规律 包括翻转和旋转
谢谢了。。。。。请给出具体图形_百度作业帮
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＞＞＞小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图（1）所示，..
小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图（1）所示，将它们分割后拼接成一个新的正方形。他的做法是：按图（2）所示的方法分割后，将三角形纸片①绕AB的中点D旋转至三角形纸片②处，依此方法继续操作，即可拼接成一个新的正方形DEFG。
请你参考小明的做法解决下列问题：（1）现有5个形状、大小相同的矩形纸片，排列形式如图（3）所示，请将其分割后拼接成一个平行四边形，要求：在图（3）中画出并指明拼接成的平行四边形（画出一个符合条件的平行四边形即可）；（2）如图（4），在面积为2的平行四边形ABCD中，点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，分别连接AF、BG、CH、DE得到一个新的平行四边形MNPQ，请在图（4）中探究平行四边形MNPQ面积的大小。（画图并直接写出结果）
题型：解答题难度：偏难来源：北京中考真题
解：（1）拼接成的平行四边形是（如图（1））：（2）正确画出图形（如图（2）），平行四边形MNPQ的面积为。
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据魔方格专家权威分析，试题“小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图（1）所示，..”主要考查你对&&全等三角形的性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
全等三角形的性质
全等三角形：两个全等的三角形，而该两个三角形的三条边及三个角都对应地相等。全等三角形是几何中全等的一种。根据全等转换，两个全等三角形可以是平移、旋转、轴对称，或重叠等。当两个三角形的对应边及角都完全相对时，该两个三角形就是全等三角形。正常来说，验证两个全等三角形时都以三个相等部分来验证，最后便能得出结果。全等三角形的对应边相等，对应角相等。①全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边;②全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角;③有公共边的，公共边一定是对应边;④有公共角的，角一定是对应角;⑤有对顶角的，对顶角一定是对应角。全等三角形的性质：1.全等三角形的对应角相等。2.全等三角形的对应边相等。3.全等三角形的对应边上的高对应相等。4.全等三角形的对应角的角平分线相等。5.全等三角形的对应边上的中线相等。6.全等三角形面积相等。7.全等三角形周长相等。8.全等三角形的对应角的三角函数值相等。&
发现相似题
与“小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图（1）所示，..”考查相似的试题有：
104320188506926966122790129380205050国外流行一种叫做“潘多米诺”的玩具，意即“五连块”，它由5个1×1的正方形纸板相连而成，且相连的纸板都有公共边．五连块共有12种不同的形状（纸板是可以任意翻动羊¨旋转的），下图中给出了其中的八种形状．
（1）请你画出其余的四种形状的图形（对应序号分别为（9H1D））．
（2）正方体的平面展开图是六个相同的小正方形，上面的12个“五连块”图形中，有的通过恰当添加一个相同的小正方形能够成为正方体的平面展开图．请你找出所有能添加成为正方体的平面展开图的“五连块”图形，在原图上画出需添加的一个小正方形并将其涂上阴影．
（1）根据“五连块”的组成，分别分析即可得出所有图案；
（2）利用立方体的组成特点，分别得出画出即可．
（1）如图所示；
（2）除（1）、（4）、（5）、（8）外，其余的都可以添加，如图所示；用一张边长20厘米的正方形纸,围成一个圆形纸筒,底面周长和高是多少?如右图所示,将三角形小旗以长为4cm的直角边为轴快速旋转一周,可以形成什么图形?它的底面直径和高是多少厘米?_百度作业帮
用一张边长20厘米的正方形纸,围成一个圆形纸筒,底面周长和高是多少?如右图所示,将三角形小旗以长为4cm的直角边为轴快速旋转一周,可以形成什么图形?它的底面直径和高是多少厘米?
用一张边长20厘米的正方形纸,围成一个圆形纸筒,底面周长和高是多少?如右图所示,将三角形小旗以长为4cm的直角边为轴快速旋转一周,可以形成什么图形?它的底面直径和高是多少厘米?
圆形纸筒底面周长是20厘米.高是20厘米.小旗绕直角边为旋转轴能形成圆锥,4CM长直角边为圆锥的高,底面直径为小旗另一直角边长度的两倍.}