在△在三角形abc中角c,角ABC所对的边分别为a...

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北京博习园教育科技有限公司在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且满足c=2bcosA.(1)求证:A=B;(2)若△ABC的面积S=
,求c的值.
(1)由c=2bcosA,根据正弦定理,得:sinC=2sinBcosA,又在△ABC中,A+B+C=π,∴sinC=sin(A+B),∴sin(A+B)=2sinBcosA,即sinAcosB+cosAsinB=2sinBcosA,∴sinAcosB-cosAsinB=0,即sin(A-B)=0,又A、B为三角形内角,∴A=B;(2)由(1)得A=B,∴a=b,∵角C为三角形内角,且cosC=
,解得:a=5,由余弦定理得:c2=a2+b2-2abcosC=10,解得:c=
在Rt△ABC中,斜边为c,两直角边分别为a,b.证明:
根据一元二次方程根的定义,解答下列问题.一个三角形两边长分别为3cm和7cm,第三边长为a cm,且整数a满足a2-10a+21=0,求三角形的周长.由已知可得4<a<10,则a可取5,6,7,8,9.(第一步)当a=5时,代入a2-10a+21=52-10×5+21≠0,故a=5不是方程的根.同理可知a=6,a=8,a=9都不是方程的根.∴a=7是方程的根.(第二步)∴△ABC的周长是3+7+7=17(cm).上述过程中,第一步是根据______,第二步应用了______数学思想,确定a的值的大小是根据______.
已知关于x的一元二次方程x2+kx-2=0,(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)设方程两实数根分别为x1,x2,且满足x1+x2=x1x2,求k的值;(3)若方程两根互为相反数,求这两个根.
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在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,那么下列给出的各组条件能确定三角形有两解的是(  )A.
A、∵a=10,b=8,A=30°,∴由正弦定理=得:sinB===,∵b<a,∴B<A,则B只有一解,不合题意;B、∵a=8,b=10,A=45°,∴由正弦定理=得:sinB===>,∵a<b,∴A<B,则B有两解,符合题意;C、∵a=10,b=8,A=150°,∴由正弦定理=得:sinB===,∵b<a,∴B<A,则B只有一解,不合题意;D、∵a=8,b=10,A=60°,∴由正弦定理=得:sinB===>,∵a<b,∴A<B,则B只有一解,不合题意,故选:B.
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向量数量积的含义及几何意义1、两个向量的夹角:对于非零向量,,作称为向量,的夹角,当=0时,,同向,当=π时,,反向,当时,垂直。2、含义:如果两个非零向量,,它们的夹角为,我们把数量叫做与的数量积(或内积或点积),记作:,即。叫在上的投影。规定:零向量与任一向量的数量积是0,注意数量积是一个,不再是一个向量。&3、几何意义:数量积等于的模与在上的投影的乘积。4、向量数量积的性质:设两个非零向量(1);(2);(3);(4);(5)当,同向时,;当与反向时,;当为锐角时,为正且,不同向,;当为钝角时,为负且,不反向,。
【】在一个中,各边和它所对角的正弦的比相等,即=2R(R为三角形外接圆的半径)&一般地,我们把三角形的三个角及其对边分别叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素其其它元素的过程叫做.
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cos(...”,相似的试题还有:
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专题:三角函数的求值
分析:(Ⅰ)由a+b+c=8,根据a=2,b=52求出c的长,利用余弦定理表示出cosC,将三边长代入求出cosC的值即可;(Ⅱ)已知等式左边利用二倍角的余弦函数公式化简,整理后利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式变形,再利用正弦定理得到a+b=3c,与a+b+c=8联立求出a+b的值,利用三角形的面积公式列出关系式,代入S=92sinC求出ab的值,联立即可求出a与b的值.
解:(Ⅰ)∵a=2,b=52,且a+b+c=8,∴c=8-(a+b)=72,∴由余弦定理得:cosC=a2+b2-c22ab=22+(52)2-(72)22×2×52=-15;(Ⅱ)由sinAcos2B2+sinBcos2A2=2sinC可得:sinA•1+cosB2+sinB•1+cosA2=2sinC,整理得:sinA+sinAcosB+sinB+sinBcosA=4sinC,∵sinAcosB+cosAsinB=sin(A+B)=sinC,∴sinA+sinB=3sinC,利用正弦定理化简得:a+b=3c,∵a+b+c=8,∴a+b=6①,∵S=12absinC=92sinC,∴ab=9②,联立①②解得:a=b=3.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及三角形的面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
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