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我只是个传说 - 小沈阳
我只是个传说 - 小沈阳
我只是个传说
别瞅我长得委婉，但耳朵根子不软
就算你整上几句肺腑之言
有泪我也不会轻弹
只是眼下没有合适机会轮到我作战
吃碗油泼面，我保准
就能啪啪地冲锋向前
绝不掉链子关键时刻办事是指定保险
熊猫若是憋红了黑眼圈
，老虎它看了也不敢急眼
好好再 看看咱
纯爷们儿这张修长瓜子脸
印象很深刻，大漠长空马蹄扬
印象很深刻，落日入山路漫长
不要疯狂地迷恋我，我只是个传说
咱们的世界这样大，事情如此多
你我都说完全明白事实的真相
其实听到的也就是个，也就是个传说
命运是那漫长未知的道路
但是总会一直向上
扑朔迷离事件背后总会隐藏着无数真相
头顶光环的大人物
哪个没有艰辛的过往
你要挺过 一路踉跄
未来才会大有希望
梦想不是站在巨人肩膀
而是与他同往
不管世外几多风云
总能坚持着顽强生长
谁要能活得轻松快乐
那个才是我们的榜样
印象很深刻 浮生晓月迷人眼
印象很深刻 冷酒醉卧梦惊变
不要疯狂地迷恋我，你只是太寂寞
红红的太阳这边升，月亮那边落
你我都是这条路上匆匆的过客
其实留下的绝对不是，绝对不是寂寞
印象很深刻,一骑千里绝尘起
印象很深刻,身后烟云铺满天.
他大舅他二舅都是他舅
高桌子低板凳都是木头
他大舅他二舅都是他舅
高桌子低板凳都是木头
都是木头，都是他舅
都是木头，都是他舅
高桌子低板凳都是木头
他大舅他二舅都是他舅
他舅，木头
木头，他舅
导演，不行了，挺不住了
01.02.03.04.05.06.07.08.09.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.
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音乐巴士 版权所有 &&《三枪》里的经典台词_百度文库
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《三枪》里的经典台词
上传于||文档简介
&&你​绝​对​是​南​坡​地​区​第​一​窝​囊​废​,​南​坡​腕​(​N​O​.)​!​ ​
​
​
​
​我​一​直​都​想​找​个​肩​膀​依​靠​,​我​以​为​找​到​了​这​个​肩​膀​,​谁​知​道​是​个​假​肢​,​还​是​劣​质​品​。​
​
​
​
​“​砖​、​镐​子​、​鞋​,​你​想​到​什​么​？​”​ ​
​
​“​…​…​”​ ​
​
​“​专​搞​破​鞋​。​”​ ​
​
​“​让​你​给​抢​答​了​。​”​ ​
​
​
​
​“​炮​呢​？​”​ ​
​
​“​啥​炮​？​”​ ​
​
​“​P​-​A​-​O​炮​!​”​ ​
​
​
​
​ ​“​我​的​钱​被​人​绑​架​了​,​谈​判​无​效​,​我​去​解​救​,​这​能​叫​偷​吗​？
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义务兵以后转士官选哪个兵种好？
人气：99034 回复：44
职高后去当义务兵，目前有：41野战军、西藏军区、福建省军区、成都军区联勤部、二炮54、潜艇学院、湖北武警、安徽武警、北京武警可选择，特别喜欢向往部队，家里人建议一年后考军校，但就成绩而言，自己感觉没什么把握，所以想留队转士官，有经验的前辈们给点参考意见吧！
TA共获得： 金币：0枚
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亲属在军委任职？
陆军部队转士官的比例太低了，建议潜院吧
海、空军技术兵比例较高，转士官应该比较容易。
牛逼什么，只是说可能被分配的兵种，又不是说想去哪就去哪。建议去西藏，前提是身体吃的消火，估计身体问题不大，年轻嘛，现在你还看不到未来，等你从西藏回来或者考军校你就知道了，给你今后道路加很多分，边远地区也算个资本
回复：【四方淫】
& & 现在正值征兵政审期间，军队毛还没摸着一根，就有这么多部队等着他选择，就准备好考军校当士官，一般人敢这么狂，敢这么想吗？我在想，世界上二百来个国家，我去哪个国家好呢？去了哪个国家当国王有点困难，去哪个国家当首相比较合适呢？
需要当地武装部和部队都有关系，非常肯定的说，我们家目前还没有这种关系，之所以有这些选择，是当地武装部今天征这些兵种，如果真有人的话，就不会问这些了，直接就知道权衡利弊选哪个了，是吧？
以下是引用jiandan77200的帖子：我们家没有任何部队的关系，是因为孩子在地方武装部给政委当了一年的公务员，这才得来的选择机会。
& & 请发帖当事人说明这是哪个地方武装部？称呼为政委的肯定是县区级以上武装部！此政委姓甚名谁？民众有权利知道！是否所有适龄参军者都有如此的选择余地？
｜｜引用｜
完蛋，又一个要被黑的
陆军部队转士官的比例太低了，建议潜院吧
陆军部队转士官的比例太低了，建议潜院吧
值得思考 严重支持
41野战军、二炮54、潜艇学院 这是我喜欢的~其他的恐怕你没命转到士官。。。出勤保家卫国的几率太高 容易牺牲。。。呸呸
光着腚串门——没事找事！
完蛋，又一个要被黑的
｜｜引用｜
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有种爱情，与年龄无关,幸福是每当我想你时，你恰好...报名可获定制U盘一个，7月3日从这里走向世界
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我只是个传说(《三枪拍案惊奇》电影主题曲) - 小沈阳
别瞅我长得委婉
但耳朵根子不软
就算你整上几句肺腑之言
有泪我也不会轻弹
只是眼下没有合适机会
轮到我作战
吃碗油泼面
我保准就能PIAPIA地冲锋向前
决不掉链子
关键时刻办事指定保险
熊猫若是憋红了黑眼圈
老虎他看了也不敢急眼
好好再 看看咱
纯爷们这张修长瓜子脸
印象很深刻
大漠长空马蹄扬
印象很深刻
落日入山路漫长
不要疯狂地迷恋我
我只是个传说
咱们的世界这样大
事情如此多
你我都说完全明白事实的真相
其实听到的也就是个
也就是个传说
命运是那漫长未知的道路
但是总会一直向上
扑簌迷离事件背后总会隐藏着无数真相
头顶光环的大人物
哪个没有艰辛过往
你要挺住一路踉跄
未来才会大有希望
梦想不是站在巨人肩膀
而是与他同往
不管世外几多风云
总能坚持着顽强生长
谁要能活得轻松快乐
那个才是我们的榜样
印象很深刻
浮生晓月迷人眼
印象很深刻
冷酒醉卧梦惊变
不要疯狂地迷恋我
你只是太寂寞
红红的太阳这边升
月亮那边落
你我都是这条路上匆匆的过客
其实留下的绝对不是
绝对不是寂寞
印象很深刻
一骑千里绝尘起
印象很深刻
身后烟云铺满天
他大舅他二舅都是他舅
高桌子低板凳都是木头
他大舅他二舅都是他舅
高桌子低板凳都是木头
高桌子低板凳都是木头
他大舅他二舅都是他舅
他舅木头 木头他舅
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该歌曲是付费歌曲，必须使用酷我客户端播放答案：B解析：
本题考查字音辨读能力，主要考查了多音字的辨读，也涉及了形声字，这是目前字音考查的最主要方向。“悴”“绽”“袅”是形声字，读音单一，都是正确的。“荫”比较特殊，商务印书馆的最新版《现代汉语词典》给这个字注了两个音，即“y9n”和“y@n”，但是1985年修订的《普通话异读词审音表》早已明确此字统读为“y@n”，了解这一点，便不难做出判断。“和”的读音较多，但表示“和谐地跟着唱”的时候读“h8”。“累”共有三个音，即“l6i”“l7i”“l8i”，但叠用的时候只有两种读法，即“l6i　l6i”，是“接连成串”的意思；“l7i　l7i”是“屡屡”或“累积得多”的意思，显然，树上的果实，只能说“l6i　l6i”，所以本题注音错误的就是B项。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
（2006·成都实验区·1）下面语句中加粗字的注音错误的一项是
A．你吟着一首小诗，是邀我与你唱和（h8）吗？你洁白的身影，让憔悴（cu@）的天空返老还童。
B．它伸展出他如盖的浓荫，来荫（y@n）庇树下的幽花芳草，它结出累累（l8i）的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
C．袅袅（ni3o）烟云在我身边飘浮，而那充满生机的树梢（sh1o），却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。
D．我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽（zh4n）开了笑脸。
科目：初中语文
武侯祠：一千七百年的沉思
　　①中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。
　　②武侯祠坐落成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。
　　③成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝）。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。
　　④诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；右为《出师表》，慷慨陈词，________。（A）透过他深沉的目光，看到他在国乱家丧之时，耕读山中，心系天下；（B）初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭；（C）你会看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；（D）在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。
　　⑤一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，“出师来捷身先死，长使英雄泪满襟”，唱出了这个悲剧的上调。诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电，读着“临表涕零，不知所云”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。
　　⑥历史早已过去，我们现在追溯旧事，对诸葛亮倍觉亲切。在他的一生中，诸葛亮实践自己做人的规范，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理想。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒。
（2006年烟台市初中毕业、升学统一考试语文试卷）
（1）文段②的环境描写，渲染了一种________的氛围。
（2）文段③既交待了武侯祠的变迁，又反映了人们对诸葛亮的________之情。
（3）结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。
左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；
右为《出师表》，慷慨陈词，________。
（4）阅读文段④中画线的句子，用简洁的语言填写下表。
（5）文段①中“深深的遗憾。是指________。（用文中原句回答）
（6）赏析下面的句子，说一说它的表达效果。
笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电。
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
（7）品读对联，联系选文回答问题。
两表酬三顾，一对足千秋
A.上联中的“酬”字体现了诸葛亮________的人格魅力，下联中的“________”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。
B.请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”？
科目：初中语文
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
《“泰山”“鸿毛”之议》&&&&&&&①打从两千多年前，司马迁在《报任安书》中提到生死“轻重”的论题，“鸿毛”与“泰山”的尺度，就摆到了历代读者的面前。&&&&&&&&②生死大题，人所面对；“鸿”“泰”之论，错综复杂，不是几句话可以说得清楚的。死有正常的死亡、非正常的死亡。孔子辞世73，孟子驾鹤84，寿终正寝，天规使然。说他们的死如何“伟大”“光荣”之类，似有欠妥；而如文天祥元帐就义，史可法扬州染血， 张自忠捐躯沙场，瞿秋白被戮于敌营，遇罗克、张志新惨烈遇害，老舍、邓拓寂寞自绝，无论就死的年龄、方式、缘由与时候的反响，都非同一般。“死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。”大凡为国赴难，临危受命，为民请命， 舍身护法，舍己救人，以身殉职，以死抗争者， 其生虽然有轻有重，其死则都是“重于泰山的”。 张溥的《五人墓碑记》，讲的是苏州五位平民为民请命的事迹，平日里说话办事都“轻如鸿毛”的市井族，居然在非常时期显出了伟丈夫本色！&&&&& &③古训固然有“宁以义死，不苟幸生”的教诲，那么苟活者就一律为人所不齿么？也未必。且看太史公司马迁，蒙奇耻大辱，成“残余之人”，若为做人之尊严一刎了之，实不失壮士之风，“连活都不怕，还怕死么”！然而为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的宿愿，他终于选择了“苟活”。正是对这种比死更可怕的“苟活”的韧忍，造就了他更高层次的“重如泰山”。&&&&&&&& ④然而还并不如此简单。生前“轻如鸿毛”者，死后未必就“轻如鸿毛”；生前赫赫如“泰山”者，死后未必就能“重于泰山”。终日孜孜而“求重”着，到头未必能“重”； 不刻意追求“重”者，倒常常不请自来，屡被口碑铸成了“鸿毛”；而一些以“鸿毛”自诩自安者，反常被万民仰之为“泰山”。&&&&&& &⑤屈原投江寂寂无闻，身后三百年间不见史料；三百年后，岂只重见天日，愈加光照日月；_____&___________________________________________________________________________。而昨日的“泰山”今日沦为“鸿毛”，今天的“鸿毛”，明天仰为“泰山”者又该几多！“泰山”“鸿毛”有时真就一步之遥，一纸之隔！&&&&& &⑥然而“鸿毛”“泰山”之喻，又岂能涵盖所有？以战犯希特勒、东条英机为例，给亿万生灵带来如此浩大的罪孽，让历史留下长深的伤口，仅仅用轻飘飘的“鸿毛”二字，就可以交待的么？ &&&&&& ⑦当年替秦始皇修造陵墓然后被秘密处死的工匠，新近从成都新南门立交桥施工工地连续挖出的数百具古代人体骨骸，李逵板斧下毙命的芸芸众生，臧克家诗中“孩子在土里洗澡；爸爸在土里流汗；爷爷在土里埋葬”周而复始的农家，无论生与死，不比“鸿毛”更“鸿毛”么？生存的“鸿毛”形态决定着“鸿毛”命运，他们个人又如何能够幸免？ &&&&&& ⑧还有，如南北朝一代诗宗大谢谢灵运48岁被宋文帝“弃市”于广州，小谢谢朓35岁被东昏侯“枭首”于南京；贺龙、彭德怀在“文革”中惨遭“左”毒荼害；如斯大林治下上百个中央委员一个个死于非命，其死本身的“泰”“鸿”之论，又如何说得清？&&&&&&&⑨大千世界，原本就不都是“非此即彼”的两极世界，“轻”“重”“鸿“”“泰”，也未必能合于逻辑的“排中律”。&&&&& &⑩对于这个世界绝大多数人来说，无论生与死，其实都常常与“泰山”“鸿毛”无缘，他们是既非“鸿毛”也非“泰山”的“中不溜儿”。&（选自《2005年中国杂文精选》）1．作者在“泰山”“鸿毛”之议上的观点是什么？&& ________________________________________________________________________________________2．文章第②节说：“不是几句话可以说得清楚的”，第⑧节说：“又如何说得清？”请根据相关内容说说这两句话的含义。 && ________________________________________________________________________________________&& ________________________________________________________________________________________3．请根据你对文章的理解，在第⑤段横线上补写一个恰当的例子。&& ________________________________________________________________________________________4．结合你的理解，请说说“‘泰山’‘鸿毛’有时真就一步之遥，一纸之隔！”中“一纸”所指的内容。 && ________________________________________________________________________________________5．联系上下文，请你谈谈就“鸿毛”“泰山”问题发表你的看法。&&&&&&&日，山西左云消息记者从山西左云县新井煤矿透水事故抢险指挥部了解到，此次事故井下被困人数可能增加到57人。　　&&&&&& 经抢险指挥部核查组最新核查结果显示，井下被困人员可能为57人，比20日认定的44人增加了13人。根据安监总局与山西省委、省政府的要求，抢险指挥部核查组正连夜与矿工家属采取逐一比对排查的办法，确定井下被困矿工人数，将尽快拿出详细的被困人员名单。 && ________________________________________________________________________________________&& ________________________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：问答题
按要求回答问题。1．阅读下面的材料，按要求答题。　　①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时，她居然说:“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名。” 　　②据报载，一学生在做值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽，让其觉得“很受伤”。到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。　　作为中学生面对上面材料中的妇女和学生，你会对他们说些什么呢？（注意说话对象，语言要得体，易于对方接受。）（1）面对虐待母亲的女人，你会对她说_________________________。（2）面对受到讥讽的学生，你会对他说_________________________。　　2．成都是文化之都，历史悠久。所辖范围内的人文景观和自然景观中外闻名。请从下面所列的人文景观和自然景观中，选择一个向国内外游客推荐，并为此写一条宣传语。要求:扣住所选景观的特点，语言生动形象，有感染力。杜甫草堂　　金沙遗址　　都江堰　　青城山景观：_______________________________________________________宣传语：_____________________________________________________3．下面两则材料，反映出了一个什么共同问题？请将这一问题写在下面，并针对这一问题提出一条相应的建议。　　 ①据某报调查，15—45岁这个年龄阶段，有近60%的人不知道日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时，在访问中，很多人认为这一天与往日相比，也不是特别在乎，也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还有部分人认为，这天是外国节日，我们没有必要去记住它，过好自己的这一天就可以了。 　　②据调查统计，约有57%的中小学生，对自己的生日记得很清楚，并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主动关注母亲生日的也不多，在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。两则调查材料反映出的共同问题是：______________________________建议：________________________________________________________
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