英语中为什么有的单词有好几个词性？
英语中为什么有的单词有好几个词性？
补充：这样不会混吗？
补充：你学一个词性时你怎么会知道会有别的词性？
补充：glance什么意思
很正常.一词多义.中国也有啊.比如你真棒.你说是什么意思？有可能是表扬你.也有可能是讽刺你.
根据语境就ok？
你傻啊？当然要通过多积累.一不成胖子.
1. (粗略地)看一下,一瞥;扫视[(+at/round/over/through)] 2. 简略提及
大哥拿你个分不容易呀..--.
语文不也一样。。。
学好了就不会，要学好语法，先学好语文。。
你听过一句话吧：熟能生巧，你平时练得多了，自然而然也就知道了。。。
就像你最一样啊，一道难题，大家都不会做，你平时练得多了，自然而然就会想到该用哪一个公式
glance: [glɑ:ns]
n. 一瞥,闪光,一滑
v. 瞥闪,瞥见,
那你怎么会知道它有没有形容词呢？
形容词你知道一般都有什么特征吗？一般都是
“**的” （比如说：漂亮的），那么副词呢，一般的就是：“**地”（困难地）
你说瞥见，怎么变形容词？
再说，不是要你熟悉每个单词，你课本上的得学好，记好。
其他回答 (4)
中文一个字也有很多意思嘛
不会啊，开动脑筋记住它的意思和用法就行了挖
查词典，听老师讲解，见多了就好了挖
浏览，掠过，闪耀，瞥见，
这就是语言，
其实满深奥的。
没有为什么，英国古人就这样用的，咱也没办法。
不过背单词的时候，为了记住几种不同的词性，一定要把单词放在句子中反复研读，以达到记住的目的。
去买一本大的英汉词典，有事没事就翻翻看看。
make run do what while let 等由四、五个字母组成的单词是一定要弄熟的。
再就是在做题的过程中，如果遇到了你认识的单词而是另外一种意思、词性，一定要在你的笔记本中记录。
学习英语，没有捷径，全靠努力。
建议你在高三的寒假时把语法全部复习一遍，对高考帮助很大。
不同情况下有不同用法，当然也就有不同词性
等待您来回答
外语领域专家【求助】有些单词意思很多（5个以上），并且有好几个词性，这种词怎么背？
没有加入小组
并且这个单词的几个意思看起来没什么联系，这种词即使在 扇贝 背下来了，也不会使用这个词？请问怎么背
没有加入小组
每种意思一个例句，背5个例句就记住5个意思了吧
一般是每个意思自己创建一个例句，学习的时候看你添加的例句，看多了自然就记住了。
没有加入小组
只有些超高频的词的各项意义之间才会毫无联系。高频词的意思遇上一个记一个。比如will后来我才知道有遗嘱的意思，比如well我也是后来才知道有井的意思。
那些非超高频的词各项意义之间一般都有一定的联系，只是中文意义中看不出联系而已。这个时候建议看一下英英解释是怎么解释的，这样就能找到各个意义之间的联系，而且还能理解这个词的应用语境。
没有加入小组
GetEnglish definition
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你可能喜欢高考英语名师周晓丽解读名词性从句
每一年，伴随着“黑色六月”的邻近，莘莘学子便忙于备战高考，如何突破英语学习，提高成绩无疑是一个难题，对于不少人来说，主要是因吃不透语法知识而丢分。在各个语法知识考点中，名词性从句几乎每年都会以不同形式的题目出现，而且题干的语境越来越复杂，句子结构也趋于复杂，所以名词性从句题目的难度也在提高。这里笔者主要以近五年山东高考英语真题中出现过的名词性从句的题目为例，简单分析一下这一知识点考查的重难点。
一、句子结构复杂，混淆视线。名词性从句其本质无非一个句子具备了名词性的功能，根据其在句子中所充当的成分不同，可分为：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。而近年来对名词性从句的考查往往会和定语从句、状语从句等知识点放在一起考查，句子结构自然也就复杂了，所以要做好名词性从句的题目，首先就要能够区分题干究竟属于哪一类的从句。以2011年山东卷第26题为例：
I’m afraid he’s more of a talker than a doer, which is
_____he never finishes anything.
A. that B. when C. why D. where
答案选C：“恐怕他更大程度上是一个空谈家，而并非一个实战者，这就是他一向什么都完不成的原因。”
就句子结构而言,“I’m
afraid”引导是一个形容词后的宾语从句，做题干的主句, “which”引导的则是一个非限制性定语从句，补充说明前面的句子是造成“he never finishes
anything”的原因，“is”后面则是一个表语从句。
看清了句子结构后，就要结合句意选择正确的连接词，that引导表语从句只起连接作用，没有任何含义，用that整个句意不完整；而when, why, where分别作时间、原因和地点状语，结合句意，选C最合适。
二、连接词众多，如何选择。在刚结束不久的2012年暑期综合能力拔高课堂上，为了方便学员理解名词性从句的含义，每次都会从简单的改写句入手，比如：讲到陈述句做主语时，要求学员把“You don’t like him. It is none of my
business.”改写成一个主语从句，其答案很简单“That you don’t like him is none of my
business.”但同样的句子放在选择题中，给出whether/ that/ what/ which四个选项之后，很多人都选了whether,并把句子译为：“你是否喜欢他关我什么事儿。”听起来似乎合理，但实际上应该选that。因为名词性从句中whether本身虽然表疑问，但其引导的从句只能用陈述句语序。
那么众多的连接词应该如何正确选择？这就是名词性从句考查的重中之重，但只要考生能够正确分析句子结构和含义，并辨别从句是否缺乏句子成分，牢记各引导词的异同，那么选取正确的引导词并非难事。请看以下两道题目：
25. It doesn’t matter ________ you pay by cash or
credit card in this store. (2012
A. how B. whether& C. what D.
答案选B：“你在这家店里用现金或者信用卡支付都可以。”题干是一个It做形式主语的主语从句。how表方式做句子成分，但题目中已有by cash or credit card两种方式，两者重复所以不能选；句中or表选择，所以只有whether合适。
33.We’ve offered her the job, but I didn’t
know_____________ she’ll accept it （2011山东卷）
A. where B. what C. which D. whether
答案选D：“我们已经给她提供工作了，但我并不确定她是否会接受。”题干逗号前后是两个转折关系的并列从句，I didn’t&
know后是一个宾语从句。where表地点，不合适；从句句意完整，不能选what；which后要和名词连用，所以选D。
这两道题目是对连词whether用法的考查，如果从句有表示不确定或者选择的含义，需要选whether。从以上两道题目的解析也可以看出在做名词性从句题目时，对句子含义的理解也是至关重要的，在此基础上看从句句子成分是否完整，根据句意判断缺乏的成分并选取正确的引导词。再看两道题目：
26. Before the sales start, I make a list of ______ my kids
will need for the coming season.（2010山东卷）
A. why B. what C. how D. which
“在促销开始前，我列出了一张下一季度孩子们所需物品的清单。”题干中need后缺少宾语，选项中只有what合适，且what引导的是一个介词后的宾语从句。
23. _______was most important to her, she told me, was her
family. （2008山东卷）
A. It B. This C. What D. As
“她告诉我，对于她来说最重要的东西就是她的家人。”题干中
“she told
me”是一个插入语，句子主干前半部分是一个主语从句，且从句本身缺乏主语，所以只能选用what。
以上两道题目都是考查引导词what的用法，如果从句本身缺乏主语或者宾语，且主语或宾语指物时，就可以考虑连接代词what。但若句子缺乏时间、地点、方式和原因等状语时，则可以从连接副词when, where, how,
why等。例如：
28. The little girl who got lost decided to remain
_________she was and wait for her mother.（2009山东卷）
A. where B. what C. how D. who
“那个走丢的小女孩儿决定呆在原地等她的妈妈。”题干的句子主干是“The little girl decided to remain…and wait for her
mother.”who引导定语从句，而remain本身是个系动词，后面缺乏表语，结合句意分析得出remain引导的表语从句缺少一个地点状语，所以只能选where。
通过以上分析，可以看出名词性从句的重中之重在于连接词的选择。广大考生在面对和连词相关的题目时，首先要分析句子结构，看是否属于名词性从句，若属于，又是哪一类型的？从句结构是否完整？缺乏什么成分？只要弄清了这些问题，那么再结合句子大意，名词性从句的难点也便迎刃而解了。但以上分析并不能完全涵盖所有名词性从句题目类型及所有连接词的用法和区别，如果您感兴趣，我们在新东方的综合能力拔高语法课堂上一起探讨吧！
北京新东方学校综合能力部综合能力拔高及单项教师周晓丽
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英语中的八种词性
10:35&&来源：中国教育在线
　　我们都知道，汉语中有名词、动词、形容词、副词等，也是一样有词性之分，而且英语比汉语简单的是基本上一种词性只对应一种语法成分，所以，对于初学英语的朋友来说，记单词的时候记清楚词性也就成了一件很重要的事情。
　　Words are used to form patterns of English grammar and syntax. Each word falls into one of eight categories referred to as parts of speech. Here are the eight commonly recognized parts of speech.
　　英语的语法和句法中也会形成词的类型。每个词都会被归为八类中的一类，这里我们要讲的就是英语中八类最常见的词性。
　　Certain words have further categorization such as: adverbs of frequency: always, sometimes, often, etc. or determiners: this, that, these, those . However, the basic categorization of words in English fall into these eight categories.
　　具体的词还会有更进一步的分类，比如always（总是）, sometimes（有时）, often（经常）等等这些被叫做频率副词，还有this（这个）, that（那个）, these（这些）, those（那些）被叫做限定词，不过基本的英语词类还是有这八类的。
　　The Eight Parts of Speech
　　八种词类
　　Noun　　名词
　　A word which is a person, place, thing or idea.
　　描述一个人、一个地点、一个东西或者一种想法的词。
　　Examples:
　　例如：
　　Mount Everest, book, horse, Peter, strength, car, Empire State Building, China, house, child
　　珠穆朗玛峰，书，马，皮特（人名），力量，汽车，帝国大厦，中国，房子，孩子
　　Pronoun　　代词
　　A word that is used to take the place of a noun.
　　用来指代一个名词的词
　　Examples:
　　例如：
　　I, they, their, ourselves, itself, your, my, nobody, who, which, her, we
　　我，他们，我们自己，它自己，你的，我的，没有人，谁，哪个，她（宾格），我们
　　Adjective　　形容词
　　A word that is used to describe a noun or pronoun.
　　一个用来描述一个名词或者代词的词
　　Examples:
　　例如：
　　proud, purple, French, few, this, huge, sad, second, none
　　骄傲的，紫色的，法国的，很少的，刚过去的，巨大的，悲伤的，其次的，没有的
　　Verb　　动词
　　A word that indicates an action, being or state of being.
　　一个表示动作进行或者存在的状态的词
　　Examples:
　　例如：
　　play, run, think, study, smell, wait, be, drive, renounce, fill
　　玩，跑，想，学习，闻，等，是，驾驶，拒绝，填充
　　Adverb　　副词
　　A word that is used to describe a verb which tells how, where, or when something is done.
　　副词是用来描述一个动作怎样完成、在哪里完成或者什么时间完成的词
　　Examples:
　　例如：
　　carefully, often, very, [w]intelligently, quite, too, rarely, never
　　仔细地，经常，非常，聪明地，非常，太，很少，从不
　　Conjunction　　连词
　　A word that is used to join words or groups of words.
　　一个用来连接几个词或者几组词的词
　　Examples:
　　例如：
　　and, or, but, neither, because, while, since, although
　　和，或者，但是，既不是，因为，而，自……以来，虽然
　　Preposition　　前置词，汉语中多叫介词
　　A word used indicating the relationship of a noun or pronoun to another word.
　　一个用来表明一个名词或代词和另一个词的关系的词
　　Examples:
　　例如：
　　in, until, of, from, after, under, beyond, across, toward
　　在……里面，知道，……的，从……开始，在……之后，在……下面，超出，穿过，向
　　Interjection　　感叹词
　　A single word used to express strong emotion.
　　一个表达强烈的感情的词
　　Examples:
　　例如：
　　Wow! Ah! Oh! No!
　　哇！啊！哦！不！
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学员 doeiia：
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