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-行政管理 课程设置：
& & 专科段：思想道德修养与法律基础，，毛泽东思想、邓小平理论和&三个代表&重要思想概论，大学语文，计算机应用基础，政治学概论，行政管理学，法学概论，市政学，现代管理学，社会研究方法，人力资源管理（一），公文写作与处理，公共关系学，马克思主义哲学原理，邓小平理论概论，法律基础与思想道德修养。
& & 本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论，马克思主义政治经济学原理，毛泽东思想概论，英语（二），社会学概论，当代中国政治制度，西方政治制度，公务员制度，国家公务员制度，公共政策 ，行政组织理论，领导科学，行政法与行政诉讼法（一），行政法与行政诉讼法，普通逻辑，财务管理学 。毛泽东思想概论。
& & 广西大学自考行政管理专业卡：行政管理（administration management）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
& & &广西大学自考行政管理专业培养从行政管理过程来看，它主要有四项基本职能。
1、计划。包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。
2、组织。把已经确定的计划和决策付诸实施。组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。
3、协调。通过政策、法令和各种具体措施，不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。使各项工作分工明确、配合密切、步调一致，以共同实现预定目标。
4、控制。即监督、检查的职能。可以通过统计资料和实时信息的分析，如人事、组织、财务等情况进行控制等管理人才。
& & &广西大学自考双证行政管理班毕业生应获得以下几方面的知识和能力以及从事工作岗位：
1、一切行政活动都是直接或间接与国家权力相联系，以国家权力为基础的。
2．行政管理是根据国家法律推行政务的组织活动。在执行中又能动地参与和影响国家立法和政治决策，制定政策是行政管理的一种重要活动方式。
3．行政管理既管理社会的公共事务，又执行阶级统治的政治职能。
4．行政管理要讲究管理的效能和效率。它通过计划、组织、指挥、控制、协调、监督和改革等方式，最优地实现预定的国家任务，并达到应有的社会效果。
5．行政管理是人类改造社会的实践活动的一个特定领域，有它自身发展的客观规律性。
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2015年成人高考（广西大学）-行政管理等专业
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授课方式：周末班
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上课地点：广西南宁大学东路
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　　我于2009年7月份毕业于广西一所本科学校，离校已经两年了，就职于一家上市公司，本来没想过考研，但就是在2010年9月份工作压力与现实面前进行选择的时候，不知道什么原因，突地就想考研，想回到学校继续深造。于是在9月中下旬毅然决定&停薪留职&奋战考研。
　　来到广西大学的第六教学楼的时候，才知道自己的实力是多么的菜，考研是一件多么煎熬的事情。
　　要知道英语从大二第一学期过了英语四级后就再也没有看过，考了一次六级，421分，不想考了，后来基本上有4年不学英语，英语成为考研路上最头痛的一件事情，于是乎拿了一本除绽的考研词汇书啃（09年版），说实在的，很难啃，但是没有办法呀，别人都在准备做真题了，我还在起跑线上，这差距实在是大去了。用了整整一个半月的时间，也就是10月底啃完了词汇（当然记得不牢固），才慢慢找到了一点点当初学英语的感觉。
　　11月初，买来了张剑的黄皮书----十年真题，用了整整2个半月啃完了两遍真题，但也是一知半解，但总体上还是很有感觉的，至少有了一点的英语语感了，做题目也开始不感冒了，至于模拟题，最后只有半个月了，根本没有时间做，但不做不行啊，因为要模拟考场的环境，因此，最后半个月的时候选了4套张剑的模拟题，一天一套，做了题后答案一对就扔了，最后10天的时间就是每天复习（读）一年的真题，之后就上考场了，最后的分数让我很无语，拿下了50分，就是今年的复试资格分数线最低分，跟死神擦身而过，但也谢天谢地了，毕竟过啦。
　　好家伙，爱死它了，一天用效率最低的两个小时来看它，快速反复地看，第一遍用了20天，第二遍用了15天，第三遍用了10天，把任老头的之一、二、三、四看了个好几遍，重点是任一与任二，考前任四与肖老头的最后四套题不得不做，记得，是做，不是看，看了是没有用的，一定要用时间去做，到最后的一段时间里，不要怕花费时间在政治上，今年有两个政治大题中各跟任四的考前补充题就很相近。但要提醒的是：政治不必刻意去背，背的话等于浪费时间与丧失效率，尤其像我这样的，准备的时间太短，最后10天里只有把重点看了一遍又一遍。最后政治拿下了72分，遗憾的是时间不够用，最后一题没有写，可惜了。
　　管理学原理
　　感觉它是我在大学里面最实用的一门课程，它跟我们的现实管理很接近，也相当的实用，是每一个从事管理工作的管理人员必须学习的一门基础课程，就像电脑一级是每个大学生必须学习的一样。它跟实践联系比较强，考的是深度，也就是说它考得比较细、深。因此把大纲拿来，将周三多的管理学原理第一版、第二版、第四版、第五版，再参考一本管理学原理的考研辅导教程。最好有师兄师姐的管理学原理的笔记，尤其是拿到西大的教学PPT就更好了。当然这些我都在准备考研的第一天就备好了。拿着大纲的考点一个一个把该考点不断的深化、拓展，第一个月不着急，缸里洗萝卜，一个一个来。
　　比如说今年的&学习型组织&在大纲里面属于识记范畴，但是你要完善的不仅是她的概念、内容、五项修为，现实指导意义，还要知道有一个检验学习型组织的四条标准，而在考试的时候就考了一个大题：&检验学习型组织的四条标准是什么？&这就是这门课程的可爱之处。还有&泰罗&制连续考了两年的名词解析，那是因为书本上是没有该定义的，那是需要去找课外考研书籍你才能回答得比较完善的，还有这也跟命题人的喜爱有一点关系，因为据我所知，这一直是该学院老师的热爱研究的一个方面，考试的时候果真又出题了，一看到考题就乐坏了，(因此考前跟师兄师姐打探一些出题人的喜爱学术方面的话题，对考研也是非常有帮助的。
　　第二个月的时候（10月中下旬），我选择了一种速成方法进行复习，也没有什么秘诀，那就是快速重复的看这门课程，别人用10天一个礼拜复习完一轮，而我却坚持用两天复习完一轮，一天把一本书（压缩总结后的）看完一半，一直坚持到最后的一个礼拜，最后一个礼拜是一天一轮，看热点知识点，看没有把握的知识点。这就是&快速复习法&。实践证明，用这种方法让我觉得在最后一个月的时候就没有什么好看的了，最后一个月的时间都是在重复以前的复习。最后，此课程拿下了129分，考试的时候时间比较紧，最后一题又没有写完，怪了，难怪考不好。
　　人力资源管理
　　这门课程的最大特点考得不是深度，而更多的是广度，你看一本书是远远不够的，尤其再加上今年突然变换参考书目，导致很多人考得比较差，但是不管它如何变化，考的始终是如何是管理人这个核心知识点。我参考了的书目有姚欲群的《人力资源管理原理》，廖泉文的《人力资源管理原理》，西大本科的教科书，还有去年的那两本，以及前年的那本人力资源管理的参考书。事实上大家都受骗了，根本就不是这些参考书，因此等大刚出来后再看也不用着急。我备考准备了近160个名词解析，最后只考了2个，杯具了。其实，我查了成绩才知道，上100分寥寥无几啊。学习的方法跟管理学的快速重复记忆法一样，能起到同样的效果，不信，你们可以实行一个月，呵呵。最后，拿下了99分，画上了历经3个多月考研路上的一个句号。
　　很顺利，不想多说什么了。但不要掉以轻心，要知道，今年有许多人被刷了，就我知道的，有一个英语61分，总分346分的女孩就被PASS掉了。可惜了，可惜了，多少人挤破头往里钻啊，尽力就好，不必刻意去考研，心态很重要。但在人生的路上，选择有时候比努力更重要！希望能给师弟师妹们带来好运！
　　笔试+复试=三年校园生活！
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