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《核舟记》典型例题汇编及参考答案(师用)
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八年级语文《核舟记》同步练习题 一、解释下列加点的字。 1&有奇巧人
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内容提示：苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3宋鲁直4 盖大苏泛赤壁云5灵活精致6“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7豁达开朗8 罔不因势象形，各具情态。9轻松悠闲 专注悠闲10
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八年级语文《核舟记》同步练习题 一、解释下列加点的
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《核舟记》导学案及答案
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根据问他()题库系统分析，
试题“说出下列句中加点“因”的意义和用法。①因击沛公于坐，杀之(《...”，相似的试题还有：
说出下列句中“因”的意义和用法。1.因击沛公于坐，杀之(《鸿门宴》)
2.或因寄所托，放浪形骸之外(《兰亭集序》)
选出与例句中“因”字意思相同的项。例句：具以沛公言报项王，因言曰(　　)A、因河为池
B、蒙故业，因遗策C、因击沛公于坐，杀之
D、或因寄所托，放浪形骸之外
“或因寄所托，放浪形骸之外”一句中，加点的“因”意思是(核舟记练习题及答案《核舟记》能概括本文说明对象特征的句子是?
一、积累与运用1.给下列加点字注音.器皿（ ） 二黍许（ ） 罔不（ ） 贻余（ ） 箬篷（ ） 糁之（ ） 轩敞（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 弥勒（ ） 倚之（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 篆章（ ） 壬戌（ ）（ ）2.解释下列各句中加点字的意思.（1）罔不因势象形.因： 象：（2）尝贻余核舟一 贻：（3）箬篷覆之 之：（4）雕栏相望焉 焉：（5）矫首昂视,神情与苏黄不属 矫： 不属：（6）其船背稍夷 夷：（7）细若蚊足,钩画了了 了了：（8）而计其长曾不盈寸 曾： 盈：3.给下列形似字注音组词.4.指出下列各字在句中的意思.5.找出下列通假字,写出本字.（1）舟首尾长约八分有奇 通 （2）诎右臂支船 通 （3）左手倚一衡木 通 6.填空（1）《核舟记》选自清朝 编著的《 》,作者 , 朝人,全文全面如实地写出了核舟的全部人和物,属于一篇 文.（2）“核舟”的主题是 ,核舟小窗两边所刻文字是：“ , ”；“ , .”左边的刻字出自 ,右边刻字出自 .文中最能体现王叔远构思巧妙<技艺精湛的一句话是 .作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是 .7.下列语句朗读节奏不正确的一项是A.明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻E.盖/简/桃核修狭者/为之8.对下面句子加点词理解错误的一项是A.尝贻余核舟一.（赠） B.启窗而观,雕栏相望焉.（看见）C.明有奇巧人曰王叔远.（奇异<奇妙） D.而计其长曾不盈寸.（尚<竟然）9.下列加点词意思相同的一组是10.下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是例句：能以径寸之木,为宫室<器皿<人物.A.中轩敞者为舱 B.通计一舟,为人五C.盖简桃核修狭者为之 D.中峨冠而多髯者为东坡11.文言虚词“之”一般有下列几种用法：A.代词,代指人物<事 B.语气助词C.结构助词,相当于现代汉语“的” D.动词,可译为“去”<“往”下列句中加点的“之”各是什么用法?将序号A （1）能以径寸之木（ ）（2）闭之,则右刻“山高月小,水落石出”（ ）（3）石青糁之.（ ）（4）左臂挂念珠倚之.（ ）（5）盖简桃核修狭者为之.（ ）12.翻译下列句子,体会数量词的用法与现代汉语有何不同,然后归纳出来.（1）苏<黄共阅一手卷. （2）舟尾横卧一楫. （3）又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹. （4）通计一舟,为人五,为窗八. 文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是： .13.本文语言简洁<周密<生动,试结合文中有关语句作简要分析.（1）简洁：（2）周密：（3）生动：14.根据提示,写出成语：（1）写出一个带有“因势”的成语： .（2）写一个与“技亦灵怪矣哉”意思相近的成语： .（3）写一个赞美核舟上所刻人物形象的成语： .二<阅读阅读下列文段,回答文后各题.（一）明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室<器皿<人物,以至鸟兽<木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.15.以上两段文字出自 写的《核舟记》,该文的体裁是 ,核舟雕刻的是 的故事.16.翻译下列句子.（1）罔不因势象形,各具情态.（2）尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.（3）中轩敞者为舱.（4）启窗而观,雕栏相望焉.17.第一段说明雕刻者的 < 和 ,引出核舟的 ；第二段说明核舟的 和 .18.画线的两个句子采用的说明方法是 ,第一个画线句子在文中的作用是 .19.第二段能表现核舟雕刻精致<奇巧的词语有： .20.细读第二段用简洁语言概括船舱的格局.（二）船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居 ,鲁直居 .苏<黄共阅一手卷.东坡手执卷端, 手抚鲁直背.鲁直 手执卷末, 手指卷,如有所语.东坡现 足,鲁直现足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏<黄不属.卧 膝,诎 臂支船,而竖其 膝, 臂挂念珠倚之——珠可历历数也.21.给下列各字注音.髯（ ） 卷（ ） 弥（ ） 属（ ）22.在文段 处准确写出所缺的字.23.本段是突出“大苏泛赤壁”这一主题中的哪一方面A.大苏 B.泛 C.赤壁 D.大苏泛赤壁24.本段层次清晰,作者描写的顺序有A.先总后分 B.先分后总C.先中间后两边 D.先两边后中间E.先上后下 D.先下后上25.从选文内找出相应的原句写在横线上.（1）突出苏东坡形象特征的句子： .（2）写苏<黄二人友好关系<互相切磋<谈论的神情的句子： .（3）写佛印放浪形骸<超脱尘世之情的句子是： .26.用简洁的语言概述所选这一语段的内容.（三）季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分.全核向背皆山.山坳插一城,雉历历可数.城巅具层楼,楼门洞敞,中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者.27.给加点字注音.季弟（ ） 山坳（ ） 城巅（ ） 洞敞（ ）28.下列兄弟排行从大到小排列正确的是A.季 叔 仲 伯 B.仲 季 伯 叔C.伯 仲 叔 季 D.叔 伯 季 仲29.给下列句子中加点字指出在句中的意思.（1）长五分许 许：（2）向背皆山 向背：（3）楼门洞敞 洞敞：30.给下面的语句补写上省略的成分.山坳插一（ ）城.31.选出对下列句子翻译正确的一项执桴鼓,若寒冻不胜者A.拿起鼓槌,像冻得不能忍受的样子.B.拿起鼓槌在打鼓,像冻得不能忍受的样子.C.拿着鼓槌在敲打,像是不能胜任寒冷的样子.D.拿着鼓槌,像不能胜任寒冷的样子.（四）居安思危司马光上谓侍臣曰：“治国如治病,病虽愈,犹宜将护.傥遽自放纵,病复作,则不可救矣.今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也.”魏征曰：“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳.”32.本段文字短小精悍,只有两句 描写,却深刻揭示了一个 的大道理.33.画出下列语句中的通假字,并释义.（1）傥遽自放纵,病复作,则不可救矣.通 ,意思是 （2）今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希.通 ,意思是 34.解释下列句子中加点字的意思.（1）傥遽自放纵 遽：（2）今中国幸安 幸：（3）四夷俱服 夷：（4）唯惧不终 终：（5）故欲数闻卿辈谏争也 故：35.翻译下列句子（1）上谓侍臣曰：“治国如治病,病虽愈,犹宜将护.”（2）内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳.三<写作36.选择一件工艺品,仔细观察后自拟题目,写一段文字进行说明.参考答案：一<1.mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐ jí jì zhuàn rén xū2.（1）顺着,就着 模仿,这里指雕刻（2）赠（3）代词,它,指代中轩敞者（4）语气助词 了（5）举 不相类似（6）平（7）清楚明白（8）竟然 满5.（1）有 又 （2）诎 屈 （3）衡 横6.（1）张潮 虞初新志 魏学洢 明 说明（2）“大苏泛赤壁” 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》罔不因势象形,各具情态 技亦灵怪矣哉7.D 8.B 9.B 10.C11.（1）c (2)b (3)a (4)a (5)c12.（1）苏东坡<黄鲁直一起观看一轴手卷.（2）船尾横放着一把桨.（3）再刻上一枚篆字印章,文字是“初平山人”,它的颜色是红的.（4）总计在这一只小船上,刻有五个人物,八扇窗子.大多数文言文有数词而无量词,现代文则数<量词同用；文言文的数词可放在名词后,现代文的数词习惯于放在名词前.13.（1）文字少,传播信息量大.如第2段用380多个字,写了船<舱<窗<雕栏<刻字等物.（2）用语前后照应<互相关联.如船尾与船头关联<照应.“楫”与“居右者”“居左者”照应,“左手倚一……”与“右手攀……”关联,“右手执蒲”“左手抚炉”关联,“其人”与“居左者”照应.（3）本文有些段落运用了描写,写出特点,把无生命的核舟描绘得生动<传神.如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征；“右手攀趾,若啸呼状”写出舟子的姿态特征.14.（1）因势利导 （2）独具匠心 （3）栩栩如生二<（一）15.魏学洢 说明文 “大苏泛赤壁”16.（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象.（2）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船,刻的应当是苏轼游赤壁的情景.（3）中间高起而宽敞的部分是船舱.（4）打开窗子来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对.17.生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局18.数字说明（列数字） 写核舟的体积之小,突出雕刻者高超的技艺19.罔不因势象形,各具情态20.船在中间处高起,上有箬篷覆盖,两旁各有四扇窗子,且能自由开关,有刻有花纹的栏杆,左右分别刻有8个字.（二）21.rán juàn mí shǔ22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左23.A 24.ACE25.（1）中峨冠而多髯者为东坡（2）左手抚鲁直背；苏黄共阅一手卷；如有所语（3）袒胸露乳；矫首昂视26.生动描述核舟上的人物姿态和神情,具体说明雕刻者精湛的技艺.（三）27.jì ào diān chǎnɡ28.C29.(1)左右 （2）正面和背面 （3）大开30.座 31.B（三）32.对话 安邦治国33.（1）傥 倘 倘若 （2）希 稀 少见<少有34.（1）立即 （2）幸亏 （3）东部民族 （4）长久地保持 （5）所以35.（1）唐太宗对左右近臣说：“治理国家如同治病,病虽然痊愈,还应当护理调养.”（2）国内外太平安定,我不认为值得高兴,惟独高兴的是陛下身处安稳境地,还考虑到危险的时候啊!可以给你看看啦买不行的话找别的吧,参考书上也有
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