如图,在正方形中剪下一个面积为314平方厘米的1/4圆不要方程能行吗_作业帮
如图,在正方形中剪下一个面积为314平方厘米的1/4圆不要方程能行吗
如图,在正方形中剪下一个面积为314平方厘米的1/4圆不要方程能行吗
正方形边长=2√（314x4÷π）
=40这就不是列的方程由结论我们可以得到数轴上点代表的实数就是无理数;直接运用勾股定理求出即可;,画出一条长为的线段问题,可由已知图形及勾股定理得出可以做一个两直角边为和的三角形,其斜边长为;,在数轴上找到表示的点问题,所以应是两直角边为,的直角三角形的斜边长.
解:的长度就等于圆的周长,所以数轴上点代表的实数就是,故答案为;在中,,,,根据勾股定理得:,故答案为:;,连接紧相连的个小正方形的对角线,则对角线就是要画一条长为的线段如图:在数轴上做一个两直角边分别为,的直角三角形;以原点为圆心,所画直角边的斜边为半径画弧,交数轴的负半轴于一点,这点就是所求的表示的点.
此题考查的知识点是实数与数轴,关键运用勾股定理求出所表示的无理数,无理数也可以在数轴上表示出来,一般应把它整理为直角边长为有理数的斜边的长.
3968@@3@@@@剪纸问题@@@@@@263@@Math@@Junior@@$263@@2@@@@图形的对称@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3645@@3@@@@实数与数轴@@@@@@240@@Math@@Junior@@$240@@2@@@@无理数与实数@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3892@@3@@@@勾股定理@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3898@@3@@@@等腰直角三角形@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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第三大题，第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 同学们,学习了无理数之后,我们已经把数的领域扩大到了实数的范围,这说明我们的知识越来越丰富了!可是,无理数究竟是一个什么样的数呢?下面让我们在几个具体的图形中认识一下无理数.(1)如图\textcircled{1}\Delta ABC是一个边长为2的等腰直角三角形.它的面积是2,把它沿着斜边的高线剪开拼成如图\textcircled{2}的正方形ABCD,则这个正方形的面积也就等于正方形的面积即为2,则这个正方形的边长就是\sqrt{2},它是一个无理数.(2)如图,直径为1个单位长度的圆从原点O沿数轴向右滚动一周,圆上的一点P(滚动时与点O重合)由原点到达点{O}',则O{O}'的长度就等于圆的周长π,所以数轴上点{O}'代表的实数就是___,它是一个无理数.(3)如图,在直角三角形ABC中,角C={{90}^{\circ }},AC=2,BC=1,根据勾股定理可求得AB=___,它是一个无理数.好了,相信大家对无理数是不是有了更具体的认识了,那么你是也试着在图形中作出两个无理数吧:1,你能在6×8的网格图中(每个小正方形边长均为1),画出一条长为\sqrt{10}的线段吗?2,学习了实数后,我们知道数轴上的点与实数是一一对应的关系.那么你能在数轴上找到表示-\sqrt{5}的点吗?如果,在正方形中剪下一个面积为314平方厘米的1/4圆,求阴影部分的面积就是圆的四分之一，正方形的边长是整个圆的直径_作业帮
如果,在正方形中剪下一个面积为314平方厘米的1/4圆,求阴影部分的面积就是圆的四分之一，正方形的边长是整个圆的直径
如果,在正方形中剪下一个面积为314平方厘米的1/4圆,求阴影部分的面积就是圆的四分之一，正方形的边长是整个圆的直径
1/4π r的平方=3141/4r的平方=314/π 1/4r的平方=100r的平方=400r=2020的平方就是正方形的面积20*20-314=400-314=86减去1/4圆剩下的面积为86平方厘米
这个问题给的条件不足啊~阴影部分是哪里？正方形多大？
86平方厘米如图,从一个边长为a的正方形纸片ABCD中剪去一个宽为b的长方形CDEF,再从剩下的纸片中沿平行短边的方向剪去一个边长为c的正方形BFHG,若长方形CDEF与AGHE的面积比是3：2,那么b÷a =多少? ；正方形_作业帮
如图,从一个边长为a的正方形纸片ABCD中剪去一个宽为b的长方形CDEF,再从剩下的纸片中沿平行短边的方向剪去一个边长为c的正方形BFHG,若长方形CDEF与AGHE的面积比是3：2,那么b÷a =多少? ；正方形
如图,从一个边长为a的正方形纸片ABCD中剪去一个宽为b的长方形CDEF,再从剩下的纸片中沿平行短边的方向剪去一个边长为c的正方形BFHG,若长方形CDEF与AGHE的面积比是3：2,那么b÷a =多少? ；正方形BFHG与正方形ABCD的面积比是什么? 要过程过程急求 ．图片
延长GH交CD于M,易知EH=HM=bs矩形CDEF=ab s矩形AGHE=b(a-b)∴ab/b(a-b)=3/2⇒2ab=3ab-3(b^2)⇒ab=3(b^2)⇒a/b=3s正方形BFHG=(C^2)=((a-a/3)^2)=((2a/3)^2)=4(a^2)/9s正方形BFHG/s正方形ABCD=(4(a^2)/9)/(a^2)=4/9
解:(1)长方形CDEF的面积=
长方形AGHE的面积=AG*AE=(a-c)*(a-b)=b*(a-b)
已知，ab/ b(a-b)=3 ：2
得，b/a=1/3
所以，a=3b(2)正方形BFHG的面积=cc
正方形ABCD的面积=aa
cc：aa=(a-b)(a-b)：aa=(3b-b)(3b-b)：(3b)(3b)=4：9如图是边长为4厘米的正方形．（1）在正方形中画出一个最大的圆．（2）剪下这个圆后，剩余部分的面积是多_百度知道
提问者采纳
hiphotos：4×4-3.jpg" esrc="http：剩余部分的面积是3.baidu.hiphotos：（2）圆的半径是://e，画图如下（1）由分析得.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=8eaa82ce5fbb/d0c8a786cbbc79e3d56c6.baidu.baidu.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://e：4÷2=2（厘米）剩余部分的面积是.44（平方厘米）答
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