请问1+1等于_百度作业帮
请问1+1等于
　　咱们分情况说第一种情况,你所说的 1 + 1 如果是单纯的小学算术式,还得分以下几种情况 ① 如果两个“1”的单位相同,则结果是2.比如 1米加1米等于2米,一只鸭子加上一只鸭子等于两只鸭子 ② 如果两个“1”的单位代表同一个量的不同的单位,1+1不一定等于2.比如1米加上1厘米等于1.01米,还等于101厘米,还等于1010毫米 ③ 如果两个“1”的单位代表不同的量,两个“1”不能相加.如在1米的基础上加上1公斤,没有实际意义.第二种情况,你所说的 1 + 1 如果如果有着代表意义,指的是不是哥德巴赫猜想呀?这个猜想还没有最终证明.第三种情况:如果是脑筋急转弯呢?答案可就是多了.比如说,要是字谜的话,可以有“王”这个解.等等第四种情况:如果有其它的意义,那么的话,你说1+1等于几,那么他就等于几.
2脑筋急转弯可以等于3，王
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1+1等于一个鸡巴+一个八等于很多东西
你全家有病吧！那么请问你爸加你妈等于啥玩意儿i请问1+1为什么等于2 人类什么时候开始使用数学？_百度知道
请问1+1为什么等于2 人类什么时候开始使用数学？
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这就相当于人类的理性认识、大小和质量分布时主要因素、长度，则可以至于无穷，物理学将不再是物理学，也可以说这是公理。有人在故意混淆视听，撇开次要的，而且这个芝麻是很抽象的，形成了概念，它使我们有了真正的物理学和科学的物理分析方法？”作为一个问题？从某一科学的许多原理中。又因为1+1=2是一切数学定理的基础。第二步。1，有已知到未知的过程，有了1+1=2才有了数学，相当于1+1=2，却对于人类认识世界有非同寻常的意义，则数学就是一锅粥，小孩把粘了雪的雪球在雪地上滚一下，抓住主要因素，让你根本捉不到，人类社会就乱了套了，开头都有绪论。 有了1只是有了概念、质量可变，是不容置疑的，也容易接受了。这样构成的理论体系就叫公理体系、3呢，我们就可以推出未知，一锅发霉的粥。 物理学与1+1=2的关系 人类认识世界的过程是一个由感性到理性，一切都变了，而这一学科中的所有其它命题却必须直接或间接由它们中推出，而是一锅粥？ 看来相对论不但搞乱了我们的基本概念、时间，分出一部分最基本的概念和命题，发现雪球粘雪后越来越大，再研究刚体运动的规律而逐步深入的，是符合马克思主义分析问题抓主要矛盾的指导思想的。运动是物质的存在形式、物质的固有属性……还提到，3可以排成一个最简单的数列。 1+1=2看似简单，否定了牛顿运动定律，其实只要说明为什么1+1=2就可以了，就是从质点运动的规律入手！ 我认为物理学发展的正确思路是先要从质量，使牛顿运动定律可以广泛应用，却忘了上学时用的物理教材，这种理想模型是十分必要的。 在数学当中已知1、自由落体运动……，在数学中是不需要证明的，牛顿用抽象的方法来分析问题，小孩把手里的雪捏紧，有了2+1=3才开始了数学的无穷变化。 我认为牛顿三条运动定律是真理，速度最快，而这一学科的所有其它概念都必须直接或间接由它们下定义，还搞乱了我们的分析方法，发现雪球可以粘地上的雪，它在真空中，什么时间可变，然后讨论牛顿运动定律是否错了，最后相对论的对错也就不言自明了，对这些基本概念不下定义，长此以往、摸不到、时空弯曲……经典物理学认为光速对于不同的观测者是不同的（虽然牛顿是个唯心主义者）。在经典物理学中一切都是确定无疑的。 等到相对论的出现，凡是用到数学的地方都是一锅粥，但是可以演绎至无穷，即便是那些反对相对论的人、长度可变，物体的变形是可以忽略不计的次要因素。第三步、长度；力学的相对性原理相当于3，这一捧雪就相当于人类对世界的感性认识，所以1+1必须等于2，绪论中都说，建立一个与实际情况差距不大的理想模型来研究，2。相对论则认为光速对于不同的观测者是不变的（虽然我们是唯物主义者）：假设1+1不等于2。雪可以粘雪；对这些基本命题（也叫公理）也不给予论证，错的话错在哪里。把物体看作刚体——形状和大小保持不变的物体时。研究机械运动的规律时1+1为什么等于2，所以它也是无法用数学的方法证明的，没要求大家必须用数学的方法证明。我们丢掉了经典物理学所有不变的东西，也不存在绝对不受外力的物体，广泛地运用着公理法，特别在数学和数理逻辑中，换来的是相对论唯一不变的东西----光速，有了已知条件。在物理学研究中，自然界一切现象就是物质运动的表现，“质点”和“刚体”都是物体的理想模型：质量、2，小孩把雪球放在地上，质量和点是主要因素、时间等基本物理概念相当于1，物体的形状，可以说这是定义。例如，这个小雪球就相当于人类对感性认识进行加工：一切物质都在永恒不息地运动着。 1+1=2就是数学当中的公理，在物理学界开展一场正名运动，成为一个小雪球，我们拿什么来分析相对静止状态？我认为，它们是组成物理学宏伟大厦的砖和瓦。相当于2+1=3。我觉得就象是用许多西瓜换来了一个芝麻一样，但听的人自己要想一想：第一步。 至于“1+1为什么等于2，构成这种公理体系的方法就叫公理法。 人类认识世界的过程就像一个小孩滚雪球的过程：抽象方法是根据问题的内容和性质；牛顿运动定律相当于2，有人在人云亦云。现在相对论已经深入人心，是完美的，什么是物理学当中的1，这就相当于人类认识世界的高级阶段、速度等基本物理概念的理解上着手。把物体看作质点时？这个问题看似简单却又奇妙无比、能量。不过用反证法还是可以证明的，物体的形状和大小时可以忽略不计的次要因素。 在现代的精密科学中，这才是最危险的、匀速直线运动、3、局部的和偶然的因素。质疑牛顿运动定律的人开口闭口说不存在绝对静止的物体、2，也基本上是认可相对论的结论的。什么叫公理法呢，可以进入良性循环了。第四步。于是就有了1，小孩先要用双手捧一捧雪
1+1=2 是二进制的计算方法
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出门在外也不愁请问 1+1等于多少呢？_百度知道
请问 1+1等于多少呢？
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1+1=2。2；也是“数学大厦”的根基，甲，会有多少只手呢，只要不算错就会等于2。5，由。1，在10进制数学计算中，因为2的定义就是两个1相加？合起来，那么他们这一家子有几个人呢，简称为1+1=2，也就是公理、1+1=申 假如＋太长出头了就成申了，田，试想1堆沙+1堆沙，我们要学会从多方面去看。一对情侣结婚后生了个孩子，假如一双手加上另一双手？ 有很多人联想到有人证明 1+1=2。用反证法也可以证明，丰，陈景润证明的哥德巴赫猜想不是指1+1=2而是“两个质数相加一定是和数”，也就是？6、1+1=2 从算数的角度去看，10，1+1=10？这是经过数学家定义了的；1+1为什么等于2呢，那个1+1=2 不是这个 1+1=21！3、1+1=4 我们还可以多方位思考，3！当然如果不算那个等号那就是王了、1+1=1 逻辑思维，还要多观察身边的事。难道 1+1等于3、1+1=3 不光要学会逻辑思维思考。在2 进制数学计算中，再上下盖两横就是田了，当然也可以是甲或由，2，申、1+1=田 把两个1和＋连在一起？7。4，1+1可以等于（很多种答案），如果算错了那什么数都可以，是多少堆沙，王，不需证明N多种2在脑筋急转弯里
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出门在外也不愁请问1＋1等于几求解啊_百度作业帮
请问1＋1等于几求解啊
这个,你是说哪方面哥德巴赫问题?这个的话你的理解就是错误的,哥德巴赫猜想所谓的1+1不是1+1=2而是一个质数加一个质数脑筋急转弯方面：这个版本很多不知你要哪个哲理方面：这更多了所以说1+1等于几这类问题没有准确答案例1+1=2 如果你要问脑筋急转弯的话答案就多了去了如：王 等等1+1=?答案开放的题目.看单位,1个+1个=2个,1个+1对=3个,1对+1对=4个,1个指头+1只手=6个指头,1天+1周=8天,1打+1个=13个……当单位统一时,人们约定：1+1=2.还可能=二,=十,=11,=王,=田,=旧,=丰,=贰……生活中,1堆土+1堆土=1堆土,1堆土+1桶水=1堆泥……逻辑运算中,1+1=1二进制中,1+1=10哥德巴赫猜想：每个不小于 6 的偶数都是两个奇素数之和,即“1+1”.还有2 2＋2=4 一种答案：1+1=0（你是头脑比较零活的人）这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少.第二种答案：1+1=1（你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂）这类人的优点是一般具有管理协调能力,具有凝聚力,能让两个人拧成一股绳,这种人适合做企业的领导者.第三种答案：1+1=2（一般幼儿园小朋友会脱口而出）这类人具有原则性,不管你是什么样的,我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等第四种答案：1+1=3（你属于家庭主妇型）,这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型,会生活的人,和这样的人结婚比较幸福.第五种答案：1+1>2（你是外向型人,做事有激情）这样的人能把每个事物的优点发现出来.有头脑.能把有限的力量发挥至无限,可以做政治家、军事家等.第六种答案：1+1=王（你属于不无正业型,也可能你是小学在读）这样的人做科研工作或做技术开发.空间思维能力比较强.第七种答案：1+1=丰（你很冷静,看问题有深度）这种人做发明家比较合适,想象力丰富,而且逻辑思维能力强.第八种答案：1+1=田（你很有思想,喜欢换位思考）这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.第九种答案：是我同事女儿回答的.在小丫头二岁的时候（当时他只认识二十以内的数字）我两只手每只手伸出一个食指.靠在一起问她：“宝宝,一个加上一个等于几个”她大声说：“11”.(我晕)数字如此之大,远远超出了我的预料~第十种答案：表示一个爸爸和一个妈妈生了一个宝宝第十一种答案：一个爸爸和一个妈妈,生了一个小宝宝后成了一个三口之家第十二种答案：一个爸爸和一个妈妈,生了一对双胞胎,成了一个四口之家你高兴,所以我高兴.朋友,希望你早日从困惑中走出来.}