2013年小学语文毕业考试卷
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2013年小学语文毕业考试卷
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2013年小学语文毕业考试卷
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 2013年小学毕业语文试卷
&& 同学们，绚丽多彩的小学生活转眼就要结束了，回顾这几年的成长历程，你肯定有很多感悟与收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”毕业试卷相信一定会满载着你的收获，也一定会寄托着你初中生活得良好开端，相信自己，你一定是最棒的，带着自信、细心、智慧，认真地完成这次检测吧！
题号&基础知识&&习作&总分得分&&&&
班级：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 姓名：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第一部分&&& 基 础 知 识（41分）一、汉语拼音：（13分） 1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（& ）（& ）（& ）（& ）（2分）2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）&& 捕捉（& u）&&&&& 绿叶（ l&&& ）&&&& 伸展（ sh&&&& ）&& 铺张（& u）&&&&& 路途（ l&&& ）&&&& 声音（sh&&&&& ）3、看拼音写句子、：（8分）&& duàn liàn&&& biān pào&&&& fěi& cuì&&&& hūn àn&&&& & （&&&&&& ） （&&&&&& ）& （&&&&&& ）& （&&&&&& ） && jū& liú&&&& rón yù&&&&& kǒn& bù&&& dàn shēn & （&&&& ）& （&&&&& ）& （&&&&&&& ） （&&&&&&& ）二、查字典：（3分）“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择 ：1、音序法查（&&&&& ）先查大写字母（&&& ），再查音节（&&&&& ）2、部首法查（&&&&& ）先查部首（&&&&&&& ），再查（&&&&&&& ）画。3、数笔画查（&&&&& ）查（&&&&&&&&& ）画。三、字、词、句。（25分）&1、选择带点字的正确读音，打“√”、并用另一个音组词。（4分）调节（diào、tiáo）_________&&&&&& 便利（biàn、pián）__________传记（zhuàn、chuán）__________&& 到处（chǔ、chú）___________2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。（6分）口若（&& ）河&&&& 垂头（&& ）气&&& 滔滔不（&& ）&&& 幼（&& ）可笑&&& 完（&& ）归赵&&&& 赞（&& ）不已&&& 斗志（&& ）扬&&& （&& ）负盛名同义词(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )&&&&&& 反义词(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )3、选词填空 ：（6分） 甚至& 勘测& 居然& 毅然& 精密& 周密& 勉励& 鼓励& 嘲笑& 耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（&&&& ），（&&&& ）接受 了任务，马上开始（&&&& ）线路。哪里要架桥，都要经过（&&&& ），进行（&&&& ）计算。詹 天佑经常（&&&& ）工作人员说：“我们的工作首先要（&&&& ），不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”平静& 宁静& 寂静& 安静& 幽静& 僻静（1）五个孩子在海风呼啸中（&&&& ）地睡着，他们的呼吸均匀而（&&&&& ）。（2）冬天的山村一到了夜里格外（&&&& ）。（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（&&&& ）的小站。（4）一天夜里他在（&&&& ）的小路上散步。（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（&&&& ）的地方，把文件烧掉。4、在下面词语中加点字正确解释后打“√”。（2分）（1）千钧一发& & ①生长、产生（&&&& ）、②头发（&&&& ）、③表达（&&&& ）④扩大兴旺（&&&& ）（2）酸甜可口& ①允许（&&&& ）②适合（&&&& ）③能够（&&&& ）④但、却（&&&& ）5、根据词语不同意思造句。（2分）①骄傲（自以为了不起，看不起别人） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②骄傲（自豪）&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、按要求写句子。（5分）（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）太阳升起来了。（拟人句） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”①改为反问句 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②改为第三人称叙述&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。& （修改病句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二部分&&& 阅 读（29分）一、课内（16分）1、填出下面诗句、谚语、歇后语。（4分）①（古诗）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，一枝红杏出樯来。②（古诗）独在异乡为异客，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 ③路遥知马力，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 ④周瑜打黄盖 ―――& _______________________________& 2、判断，对的打“√”错的“×（6分）（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（&&&& ）（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。（ ）（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（&& ）（4）读《月光曲》应该舒缓、抒情，只有个别地方如风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（& ）（5）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。（&&& ）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快。（&& ）3、阅读片断，完成练习。（8分）阅读《两小儿辩日》，完成1～4小题。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 　　一儿以日初出远，而日中时近也。 　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 　　孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、填空（共2分，每空1分）《两小儿辩日》选自《　　　&&&&&& 　》，据说是＿＿＿＿所作。2、解释加点字。（共2分，各1分）问其故&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 及日中&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、翻译句子。（共2分，各1分）①我以日始出时去人近，而日中时远也。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②孰为汝多知乎！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、两小儿辩日对我们的启示是：____________________________________________________________________________________。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二、课外阅读：阅读短文，完成文后作业（11分）在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。1996年，我在泰国。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去。先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个十六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗?”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗?……我们一起生活，就算是吧!”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么?”& 那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。这时中年妇女轻轻地说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快地送回来。”&&& 我点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。
1．文中有三处画线的语句，其中前两处是对中年妇女和小男孩的&&&&&&& ，它的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；第三处是对中年妇女的&&&&&&& 描写，它的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（每空1分，共4分）
2．文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解?（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．文章结尾说：“我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。”你认为“我”此时内心的感情是怎样的?（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．用一段通顺的话说说“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程。（3分）①当“我”看到穿着破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时，“我”认为他们是来讨钱的，便心生厌恶；②当“我”得知他们是来收废品时，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；③当“我”再次看到他们到来时，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；④当得知他们是来送还项链时，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；⑤当他们母子俩对“我”所给的100泰币表示谢绝时，“我”心里说不出是什么滋味。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第三部分&& 习作（30分）任选一题：&& &&& 1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇，题目自拟。字数：不少于500字。&2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。字数：不少于500字。 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M
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小学语文毕业测试卷（北师大版）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
小学语文毕业测试卷（北师大版）
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文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
北师大版小学语文毕业测试卷题号&一&二&三&四&五&总分分数&&&&&&
&一、基础知识部分（28分）1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。（5分）解剖（pōu& pāo）&&& 膝盖(xī& qī)&&& 包扎（zā& zhā）& 捕捉（pǔ& bǔ）海滨 （bīn& bīng）& 阻挠 (ráo& náo） 咀嚼（jiáo&& jué）& 兴奋（xīng& xìng）一唱一和 (hé&& hè)&& 入场券 （juàn& quàn ） 2、改正成语中的错别字。（2分）日新月导（&&& ）& 如叽似渴（&&& ）&& 喜不自精（&& ）&& 尉为壮观（&& ）3、查字典。（3分）“荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿，音节是＿＿＿＿＿＿，部首为＿＿＿，第七画名称是＿＿＿＿＿＿； “荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡涤”中应选第＿＿＿＿种解释。4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。（2分）面对磨难，有的人哭天抹泪，（&&&&&&&&& ）生活的不公平。而有的人不忘自己远大的（&&&&&&&& ），仍然用快乐（&&&&&&&&& ）生活。面对前者，生活会（&&&&&&&& ）地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”5、按要求写句子。（12分）(1)& 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。（缩写句子）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2) .这项任务，你们一定要按时完成。（改双重否定句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。（改成反问句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (4)、多读好书，可以提高我们的知识。（修改病句）&&&&&&&&&&&&&&& (5)、仿写句子语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是&&&&&&&&&&&&&&&& 让人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (6)、改变词序，改变句意这几道题你全没有做对。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、& 将下列名著和相关人物连线。(4分)《水浒传》&&&&&&&& 赵& 云《西游记》&&&&&&&& 贾宝玉《三国演义》&&&&&& 武& 松《红楼梦》&&&&&&&& 美猴王
二、积累与运用（20分）
1、我们在语文书上知道了许多英雄人物，有&&&&&&&&&&&&&& 的雷锋；&&& &&&&&&&&&&&&&& 的老班长；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的甘罗。（3分）2，老舍是&&&&&&& 国著名的&&&&&&& 。代表作品有&&&&&&&& 、&&&&&&&& 。2分3、 古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用 “＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；面临分别，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励；当独自在外时，又会用“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”来表达我们的思乡之情。（6分）4．从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进下面的诗句中：（4分） (1)忽如一夜春风来，千树万树　　　开。(2)人间四月芳菲尽，山寺　　　始盛开。(3)接天莲叶无穷碧，映日　　　别样红。& (4)待到重阳日，还来就　　& 　。 采用这种方法是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3分）5、用一句歇后语来赞美我们现在的生活。（2分）
三、综合实践（2分）3、给下面的一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。（2分）张月姐姐叫你快去（1）张& 月& 姐& 姐& 叫& 你& 快& 去（2）张& 月& 姐& 姐& 叫& 你& 快& 去（3）张& 月& 姐& 姐& 叫& 你& 快& 去（4）张& 月& 姐& 姐& 叫& 你& 快& 去
四、理解（15分）吃芒果那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。 啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己……妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧！”1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是（&&&&&&& ），跟它意思相反的成语是（&&&&&&&&&&& ）；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是（&&&&&&&&&&& ），跟它意思相反的成语是（&&&&&&&&& ）。（4分）&& 2、“眼前的景象”指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分） && 4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢？（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 5、“我真恨自己”是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 6、读了短文后你有什么感受？（2分）你最想对自己的妈妈说什么？（2分） && 感受：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 我想对妈妈说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五、展示习作。（35分）1、童年是纯真、难忘的、身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事，一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐。梦想和追求。让我们把童年中这些难忘怀的故事写出来吧。题目自拟，要表达自己的真情实感。字数在400字左右。2、你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以《为自己喝彩》题目，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体，表达出真情实感，如果有更好的题目，也可以自拟。字数在400字左右。 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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2012年小学语文毕业试卷
你们好！我是2013年的毕业生，请问以上的各位仁兄有木有2012年的语文毕业试卷，我的QQ号是，请缉粻光救叱嚼癸楔含盲知道的哥哥姐姐们，务必在日前发给我!Thank you!
提问者采纳
我们今天刚缉粻光救叱嚼癸楔含盲考，还有，每个地区的都不同，我们考试时不可能吧试卷的题目记下来，试卷是不会流传出去的，好好复习吧亲，可简单了
亲，你是哪里的？俺是常熟滴!作文是虾米？阅读理解啊难？题目是虾米？快快快快快。。。。。。务必在22日前告诉我。3Q啦！
作文是写一封信
提问者评价
呵呵，请你快一点儿发过来！
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黄埔区2011学年第二学期六年级语文期末综合检测参考答案六年级听力材料：余 荫 山 房余荫山房位于广州南村镇，有130多年历史，与佛山的梁园、顺德的清晖园、东莞的可园并称为广东清代四大名园。山房的故主是清朝举人，他两个儿子也是举人，因而有“一门三举人，父子同登科”之说。他们告老归田后，隐居乡里兴建了这座园林。余荫山房的布局十分精妙。进入写有“余荫山房”的正门后，过厅堂，穿竹径，便是山房的花园。园景可分为东、西两半部，以一座拱桥为界。这座拱桥是桥、廊、亭“三合一”的杰作，表现了设计者的独到构思和造园者的高超技艺。余荫山房占地不大，园中亭台楼阁、山山水水尽纳于方圆三百步之中，造成园中有园、景中有景的绝妙佳境。余荫山房的雕刻十分精美。园中的砖雕、木雕、灰雕、石雕等四大...
这是虾米东东?为芥末俺看不懂捏？
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2014年小学语文毕业试卷解析
这篇2014年小学语文毕业试卷解析是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
一、基础知识部分。
(一)填空题：(36分)
1、《字母表》中有常见的韵母_____个，有常见的声母_____个。
&赤橙黄绿青蓝紫&这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。(2分)
2、在四线格中注上音节。(3分)
诅咒&&&&&&&&&& 滋味儿&&&&&&&&&& 西安&憔悴
3、根据音节，填字组词。(3分)
cu&(&& )弱& (&& )绿& 憔(& )& 纯(& )& 鞠躬尽(& )& 出类拔(& )
4、&请勿自误&中&勿&的意思是____，是这种意思的字还有____、____、_______。(2分)
5、如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择______查字法。&盈&的第二笔的名称是(&&&& )，&盈余&的盈的意思是(&&&& )。(1.5分)
6、在下面括号中填上&看&的近义词(不重复)(3分)
仰(&& )& 俯(&& )&& 远(&& )&& (&& )视&& (&& )一眼& (&& )目
7、填成语(4分)
①(&& )然大悟&& (&&& )然起敬&& (&&& )然故我&& (&&& )然无恙
②无(&& )无(&& )&&&& 无(&& )无(&& )&&&& 无(&& )无(&& )
无(&& )无(&& )&&&& 无(&& )无(&& )
③理直气 (&& )&&&&& 完(&&& )归赵&&&&& 风驰电(&&& )
8、用&大方&造三个句子。(3分)
①对财物不计划，不吝啬_________________________________
②举止自然，不拘束_____________________________________
③不俗气______________________________________________
9、仿写句子。(2分)
首都北京是我国的心脏。
___________________________________________
10、改写句子。(3分)
①他上课玩东西 ，这是事实。
改成反问句_______________________________________________
改成双重否定句__________________________________________
②小明对小红说：&明天，我请你去公园玩。&
改为转述句________________________________________
11、根据要求写诗句。(2分)
①&日&字在古诗中当&太阳&的意思讲的诗句___________________
②&日&字在古诗中当&阳光&的意思讲的诗句___________________
③&日&字在古诗中当&天&的意思讲的诗句_____________________
④&日&字在古诗中当&时候&的意思讲的诗句___________________
12、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。(13分)
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。________________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
13、修改下边句子中加横线的部分。(2分)
他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，(&&&&&&&&&& )语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。(&&&&&&&&&&&&& )
14、按课文内容填空。(25分)
原来从南口(&& )北(&& )居庸关到入达岭，一路都是(&&&&& )，(&&&& )&&(&&& )中国人是无论如认可 也完成不了的。
(二)选择题(9分)(填序号)
1、下列句子中&我&和&自己&用错的有(&&& )
①老师问我(A)：&你为什么迟到?&自己(B)毫不在乎地说：&起晚了!&
②有些人有一种毛病，总以为我(C)的意见是对的。
2、A危险!快走开!&&& B、这儿的花真美啊!
C、我已做完了第一题。&& D、你弟一题做得怎样?
以上四句，(&& )是陈述句;(&&& )是祈使句;(&&& )是疑问句;(&&& )是感叹句。
3、以下汉字，按音序排在第五位的是(&&&&& )，声母翘舌的有(&&& )，音节是整体认读的有(&&&&& )。
A、施&& B、凝&& C、临&&& D、尊&& E、罪&& F、唇
4、教师对学生正如医生对(&&& )，教师对学校正如医生对(&&& )
A、治病&& B、医院&& C、病房&&&& D、病人
5、带点的字读音完全相同的组是(&&&& )
A、喝水&&&& 吆喝&&&& B、上大夫& 强大
C、蒙蔽&&& 蒙古&&& D、温度&& 度量
6、&愁眉不展&一词中&展的意思是(&&&& )。
A、张开、放开&&& B、施展&& C、放宽
7、没有错别字的一组是(&&&& )。
A、安居乐业&& 盛气凌人&& 兴国安帮
B、喜出望外&&& 完美无缺&& 丰攻伟绩
C、坐井观天&& 滥竽充数&& 守株待兔
8、课题《为人民服务》和《一夜的工作》的特点是(&&&&& )。
A、前一篇点明中心，后一篇没有&&& B、两篇都点明了中心
C、两篇都是以人物作课题&& D、后一篇点明了要写的事
(三)判断(对的打&&，错的打&&)(9分)
1、&巨&、&区&、&臣&的部首是&匚&。(&& )
2、&人固有一死，或重于泰 山，或轻于鸿毛&是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。(&& )
3、&一张桌子，一位老师，一匹马车&这三个词语中的量词都用得对。(&&& )
4、&玻璃、动弹、桌子&中加点的字应读轻声。(&&& )
5、在&难解难分&、&号称&两个词中，每个字都是多音字。(&&& )
6、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。(&&&& )
7、&我们要认真克服并发现工作中的缺点。&是病句。(&&& )
8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。(&&& )
9、&J、K、L、M、N&是按音序排的。(&&&& )
二、阅读。(4+12分)
(一)用&||&给下面一段话分层，并写出层意。(4分)
&是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎 样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
各层层意：
(二)阅读后做题(12分)
人民在他心中
朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。人民的(疾苦、痛苦、困苦)牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。
朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。
在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分(疾苦、痛苦、困苦)，就写信给自己的妻子，要她把家里的旧衣服多寄些来，送给群众。
在武汉空军工地上，身为民工队长的朱伯伯，成天和民工一起(艰难、艰苦、艰巨)施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住居让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡世元是个能干的好青年，可是身体虚弱，家庭生活又(疾苦、艰苦、困难)。他生病以后，一连五年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他全家的生活。
1975年，在火车上，一位素昧平生的老人突然患病，急需输血，朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。
是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说：&没有人民的养育，我就活不到新社会，更不能成为一个干部。我对人民有感情，看到别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们。&朱伯伯是这样说的，也是这样做的。
1、在文中括号内合适的词语下面画&--&。(2分)
2、根据意思在文中找出词语写在(& )里。(1分)
①一向都不相识。(&&&&&&&& )
②沉着持重，思想感情不外露。(&&&&&&&& )
3、第二自然段叫______段，起____________的作用。(1分)
4、用&||&分段，并写出段意。(6分)
5、写出文章的中心思想。(2分)
三、作文(30分)
题目：一个令人________的时刻
要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅，内容生动，情节感人。
3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
4、500字左右。
(责任编辑：薛琳)
一、基础知识(36分)
1、根据拼音写句子。(7分)
Bǎo& jian& fēng& cong& mo& li& chū ,&& mei& huā& xiāng& zi& kǔ& han& lai
2、给加点的字选择正确的读音(划去错的)(3分)
一唱一和 (he&& he)&&&&&&&& 深恶痛绝 (wu&& e)&&&&&& 挑拨离间 (tiāo& tiǎo)
打折了腿 (zhe& she)&&&&&&& 系好衣扣 (xi&& ji)&&&&&& 露出笑脸 (lu&& lou)
3、结合语境解释下列句子中的&打&。 (4分)
①一枪打中目标。&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②去商店打一斤酒。
③打明天起我就要上学了。&&&&&&&&&& ④妈妈给我打毛衣。
4、分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。(4分)
①含有风的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②含有雨的：
③含有日的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④含有月的：
5、写出含有&虎&字的四个成语。(4分)
6、依照例句写一个句子。(2分)
例句：《水浒传》--鲁智深倒拔垂杨柳。
仿句：《西游记》--
7、在原句改正病句。(6分)
①成都的春天是一个百花盛开的城市。
②能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
③会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。
二、阅读短文，完成文后作业题。(30分)
《创造月亮》
①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》《取月》《留月》。《纸月》的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明;《取月》是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮时照照;至于《取月》，是说第三个人，他能把月亮放在自己篮子里边，黑天的时候拿出来照照。
②我被这样的故事折服了。
③自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更慨叹那不知名的作者&创造月亮&的非凡立意。不由得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。
④叩问自己的心：你是不是经常犯&月亮缺乏症&?阴晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。&不是我在过日子，而是日子在过我&。我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空&&但今天的手却是绝难伸进昨天--我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。
⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦&&苦，在我们的心里奔突，如鱼得水，尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候月亮在哪里?天空没有月亮，心空呢?
⑥想没想过，剪个纸月亮给自己照明?
⑦创造一个月亮，其实是创造一个心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱，她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖，上帝也会殷勤地赶来成全。
⑧人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘。让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。
1、给文中加点字注音。(6分)
慨叹(&&&&& )&&&&&&& 阴晦(&&&&& )&&&&&&&& 藏匿(&&&&& )
废墟(&&&&& )&&&&&&& 逃遁(&&&&& )&&&&&&&& 诗意盎然(&&&&&& )
2、阅读一至三自然段，指出&我被这样的故事折服了&的原因。(6分)
3、第①段中的&纸月亮&是指
第⑥段中的&纸月亮&是指
4、联系全文，说说作者为什么要提倡&创造月亮&? (5分)
5、你如何理解作者说的面对痛苦&其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。&这句话?结合你的生活体验谈谈感受。(9分)
三、写作(40分)
要求：先完成下面命题，再作文，500字以上。
命题：这件事至今让我&&&&&&&&&&&&&&&& (自豪、兴奋、后悔、气愤&&)
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