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已知一个五位数.1a75b能被72整除，则这个五位数是______．
题型：解答题难度：中档来源：不详
一个数的百位、十位、个位组成的三位数能被8整除这个数就能被8整除，75b能被8整除，只有b=2；所以个位上的数应该是2，一个数各位上的数字之和能被9整除这个数就能被9整除，1+a+7+5+2能被9整除，只有a=3；所以，千位上的数应该是3，故答案为：13752．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知一个五位数.1a75b能被72整除，则这个五位数是______．-数学-..”主要考查你对&&整除和除尽&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整除和除尽
定义：1、整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说数a能被数b整除，或数b能整除数a。&2、数a除以数b（b≠0），除得的商是整数或是有限小数，这就叫做除尽。如果商是无限小数，就叫除不尽。 整除和除尽的关系：整除是除尽的特殊形式，能整除的算式一定能除尽，但能除尽的算式不一定能整除。整除规则：第一条（1）：任何数都能被1整除。&&第二条（2）：个位上是2、4、6、8、0的数都能被2整除。&&&第三条（3）：每一位上数字之和能被3整除，那么这个数就能被3整除。&&&第四条（4）：最后两位能被4整除的数，这个数就能被4整除。&&&第五条（5）：个位上是0或5的数都能被5整除。&&&第六条（6）：一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除。&&&第七条（7）：把个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，差是7的倍数，则原数能被7整除。&&&第八条（8）：最后三位能被8整除的数，这个数就能被8整除。&&&第九条（9）：每一位上数字之和能被9整除，那么这个数就能被9整除。&&&第十条（10）：&若一个整数的末位是0，则这个数能被10整除&
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5824389529821091719107180310091631092535日期：除，因此所求的这些数为270，570，720，750。
例4 五位数能被72整除，问：A与B各代表什么数字？
分析与解：已知能被72整除。因为72＝8&9，8和9是互质数，所以既能被8整除，又能被9整除。根据能被8整除的数的特征，要求能被8整除，由此可确定B＝6。再根据能被9整除的数的特征，的各位数字之和为
A＋3＋2＋9＋B＝A＋3－f－2＋9＋6＝A＋20，
因为l&A&9，所以21&A＋20&29。在这个范围内只有27能被9整除，所以A＝7。
解答例4的关键是把...已知能被72整除的相关内容日期：整除&练习题& 1．在□内填上适当的数字，使六位数358□2□能被60整除． 2．一些四位数，百位数字是3，十位数字是6，并且它们都能被6整除，a是这样的四位数中最大的，b是最小的，则a、b两个数的千位数字和个位数字（共四个）的总和是多少？ 4．求能被11整除，首位数字日期：整除 整除是指整数a除以自然数b除得的商正好是整数而余数是零．我们就说a能被b整除（或说b能整除a），记作b|a，读作“b整除a”或“a能被b整除”．它与除尽既有区别又有联系．除尽是指数a除以数b（b≠0）所得的商是整数或有限小数而余数是零时，我们就说a能被b除尽（或说b能日期：根据已知条件提问题 教学目标 (－)帮助学生弄清求和、求剩余应用题的结构和数量关系，掌握根据条件提问题的方法，能根据条件提出合适的问题． (二)培养学生初步的推理能力和口头表达能力...日期：数的整除 bgcolor= #FFFFFF > 教学内容： 数的整除复习(小学数学九年制义务教材第十册)． 教学目标： 1．掌握自然数的分类和关系，沟通知识间的联系，形成网络． 2．理解概念并能正确运用概念．...日期：能被3整除的数 bgcolor= #FFFFFF > 教学目标 (一)通过操作发现能被3整除数的特征。 (二)培养学生观察、分析、概括的能力。 (三)渗透理论来源于实践的辩证唯物主义观点。 教学重点和难点 (一)能被3整除的数的特征。 (二)特征的归纳过程。 教学用具 教具：投影片。 学具：每位日期：能被3整除的数的特征 bgcolor= #FFFFFF > 教学内容： 能被3整除的数的特征(《现代小学数学》第八册)． 教学目标： 1．使学生掌握能被3整除的数的特征，并能运用特征进行正确的判断； 2...日期：能被2，5整除的数 bgcolor= #FFFFFF > 教学目标 (一)掌握能被2，5整除的数的特征。 (二)理解并掌握奇数和偶数的概念。 (三)能运用这些特征进行判断。 (四)培养学生的概括能力。 教学...
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　- - - - - - - -（7）在3□2□的方框里填上合适的数字,使这个四位数能被15整除,这样的四位数中最大的是（ ）._百度作业帮
（7）在3□2□的方框里填上合适的数字,使这个四位数能被15整除,这样的四位数中最大的是（ ）.
能被15整除就是同时能被3和5整除所以个位是0或5设百位是X则当个位是0时,3+X+2+0能被3整除,此时X最大为7此时这个数为3720当个位为5时,3+X+2+5能被3整除,此时X最大为8此时这个数为3825所以最大为3825
3825因为个位只能5或0，然后百位从大到小一个个试
解:我的理解是:能被15整除就是同时能被3和5整除 所以个位是0或5 设百位是X 则当个位是0时,3+X+2+0能被3整除,此时X最大为7 此时这个数为3720 当个位为5时,3+X+2+5能被3整除,此时X最大为8 此时这个数为3825 所以最大为3825七位数12()345()能被72整除,两个（）中的数的积是多少?_百度作业帮
七位数12()345()能被72整除,两个（）中的数的积是多少?
12（）345（）能被72整除,则能同时被⑧、9整除.根据整除的判定法,被⑧整除,则45（）须被⑧整除.又45（） = 400 + 5（）400能被⑧整除,则5（）须被⑧整除.5（）= 56被9整除,则七位数的各位数字和能被9整除.1+2+X+3+4+5+6 = X + 21 须被9整除X = 6七位数就是1263456两个（）中的数的积是（36 ）.
不知道....
七位数12(6)345(6)能被72整除，两个（）中的数的积是:6×6=36账号 电子邮箱地址
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在0，1，2，3，4，5，6中取5个组成没有重复的五位数，其中能被27整除的最小五位数是多少？
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