复习GRE或托福单词的英语读物哪些？？要中英对照的_百度知道
复习GRE或托福单词的英语读物哪些？？要中英对照的
复习GRE或托福单词的英语读物哪些？？要中英对照的，介绍下谢谢
提问者采纳
我连听voa special english都很困难，含义全部搞清楚。整篇文章都看不太明白，但只可以是半小时。这里有一个问题.背诵名人演说词，请用英英字典 24.不必对自己苛求完美 35。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子.找一个外国歌手做你的偶像.我跟你说。不懂的单词全部记下来.从电视。 最开始的时候，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了，很快就会发现：最开始你做题目的时候准确率会很低，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次，掌握一定的阅读技巧.8.多看中英对照文章，培养语感（注意:要对自己有信心，可在“词组”之间稍做停顿 14.用英语绕口令克服发音的缺点 9，把错的答案，为什么错，然后每天坚持2个小时的听力训练：阅读 阅读在我看来.外籍教师说，只能幻想空中楼阁。但是我建议在背的同时.多记一些幽默笑话。 4，电影中学习英语 5，我听了一盘四级英语考试磁带.读的出:背。但是被单词又被大家认为是最难，作文不会低分的.收听英语气象报告 2，并且对其中的难句做一定的分析.多查几本字典！你每天要看以两段文字，大家知道.查字典不要只看词义 20，就是通过增加阅读量.留心英文的词汇搭配 26。3.要培养英语的语感。把题里的句子，这点根本行不通，用英文记录 34，下笔如有神。最开始的时候，我们小时候也是这样才学会说话的。 3.查字典之前，就拿一个MP3吊耳朵.发挥创意:作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话：一个sp要听4-5次，口中跟着复诵 11，经常看看.用自由联想法复习学过的单词 28，就好象建大厦没有砖头:听力，知识点抄抄抄.练习朗读.和朋友表演影片情节 6：每天听半小时英语，因为基础比较差？既然咱们现在水平不行，并举一反三，坚持下去，太难的文章肯定不适合基础差的朋友.抄得多自然熟，如果没有时间，整理制作成卡片 30，没有单词.练习朗读时要从后面往前推演 13，细细体味英语中的词语表达精妙之处;书虫&quot，准备随时应用 10.字典查过之后，把他（她）的歌听完全 。 大家肯定有这种经验！ 7，就可以正式开始提高阅读水平了，那就考试前一个星期每天看两篇.随时用英文思考。所以还是绝对值得的.抄的单词本你们要复习啊，坚持下来，找机会复诵出来 8，把一些很精彩的句子抄下来，或做口头发表 33，要猜猜看 19！ 6，花1小时把一个礼拜的单词复习一下.精读和泛读并行 16，用在不同的地方，互相印证，列出来 4.阅读英文报刊杂志 17.听英语时。如果没事.设立错题本（非常有效）.善用录音带锻炼听说能力 3。我的方法是，你一定能行 答案补充 1，暂时别合起来 23，才能记得牢22： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。先可以看一些&quot，特别是语法结构。作文一个字！如果你背了很多很多范文：单词 这是一个老生常谈的话题.利用前缀和后缀扩充词汇 25，但是对基础不好的，练练感觉.把被动词汇转变为主动词汇 27。当单词量积累到一定程度以后！这样可以保持考试的阅读速度，让自己慢慢习惯英语语境，从每一篇阅读里面吸取精华，前不久背了的单词.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 29.把当天发生的事情。2:1，把里面不懂的英语单词的发音、单词都弄明白。5.为了兴趣而阅读 15;（高中水平）一类的改编小说.要对英语充满兴趣.用英文写阅读摘要 32，狂攻sp.把生活体验写成英文作文，可以用一个小本子，才能加速听力的进步 4。同样一个句子。2个月后.累积实用的佳句？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，付诸努力！ 2，最枯燥的事情。你可以在休闲中播，还谈什么学单词呢。基础好的朋友可以通过阅读学单词：读书破万卷，然后每个礼拜天，是无意识地听），互为补充 21，很快就忘记了，那么该怎么办呢.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7，提高阅读速度.听正常语速的英语，相信自己，会有不同的效果最后：阅读真的没那么可怕.暂时忘掉字典18，就要拿出比别人更的努力，好处多多 12，用英语写成日记31，千万别灰心，第二天复习前一天的单词.朗读长句时，单词是英语的础，多做尝试考试方面的学习建议,第二段为考试方面的学习建议先说一些学习方法
其他类似问题
英语读物的相关知识
其他5条回答
中国日报。另外，也可以去百度搜索《新东方英语论坛》看看，2元一份，可以双语的可以去一些网站上看、环球日报等如果想了解更多英语学习信息和资料，如21st Century大学版很不错
我个人认为是汉英字典。
我个人认为是真题
21st Century大学版很不错，2元一份。另外，可以双语的可以去一些网站上看，如：中国日报、环球日报等如果想了解更多英语学习信息和资料，也可以去百度搜索《新东方英语论坛》看看。 希望能够帮到楼主
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁大一新生想要一本比较全面的英语语法书,推荐一本,我看过张道真的语法大全,_作业帮
大一新生想要一本比较全面的英语语法书,推荐一本,我看过张道真的语法大全,
我以前是英语专业的,新编英语语法教程（上海外语出版社）很好,主主编是戴炜栋英语语法自学看什么书比较好 怎么学呢_百度知道
英语语法自学看什么书比较好 怎么学呢
没了语法书 讲的不是很详细 看不大懂 麻烦高手指点怎么学习 谢谢
最好再入手一本赵振才编著的《英语常见问题解答大词典》最新版的。我昨天买了一本。三本加一起不到200元钱。2，用徐广联编著的《大学英语语法》（好像是这个名字）现在已经出到第四版了。遇到不会的地方先思考。语法基本无敌了：学习无限制广泛阅读+听力练习+看英文电影等等.如果你水平较高。很厚的一本大书。方法。3，再查词典和语法书1.高中或大学初级阶段用赵宝生编著的《高中实用英语语法大全》非常不错
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
anticipate, recall, appreciate、宾语. 一类是动词或短语后边跟宾语的非限定性动词只能是-ING 分词, excuse. 有时可以用it 做形式主语It&#39.应改作It&#39,advise，避开)。II -ING 分词的用法一;s waste of time arguing withs quite necessary taking part in the negociation,mean(意味着，在句中可以直接作主语, fancy, practise。跟动词不定式一样.［A］ Eliminate problems［B］ The eliminated problems［C］ Eliminating problems［D］ Problems are eliminated2;t help。I -ING 分词的形式-ING 分词是指由动词原形＋-ING 构成的；作状语时，这种结构通常适用于名词和形容词,resist：acknowledge，如，也可用形式主语it 来代替.二,s glorious getting involved in working out the plan, escape(躲过、表语.” …………如果你还需要学习资料；最后我们还要了解-ING 分词的逻辑主语问题.It&#39, can's interesting having traveled to Beidaihe this year，否则就要用独立结构，加上总结的和你分校一下，这些词后面一般要跟动词不定式, advocate, avoid, give up。但不适用于像possible, risk(冒险干…)：通过老师讲的.［A］ to see［B］ seeing［C］ see［D］ seen7) “I see our boss coming down the hall；作宾语时对动词有一定的要求, justify、状语和定语, enjoy, quit、具有完成时态和被动语态的一种非谓语动词形式. 一般形式1) _____________the matriculation for postgraduate is probably the turning point of my life，而且-ING 分词还可作介词的宾语，有的动词只能跟接-ING 分词，承认), mind(在乎)、作表语的-ING 分词Seeing is believing。我们不能说It&#39.”“Then we’d better quit___________ and get down to business, essential, include、-ING 分词作动词宾语1, important.［A］ As［B］ To be［C］ Is［D］ Being3)_____________________ by transforming the blame to others is often called scapegoating，它可以作主语、作主语1, miss，有的动词则既可以跟不定式也可以跟-ING 分词，很高兴为你解答，我是世纪雅思的, contemplate(深思).4) It is ［A］ possible determining that ［B］ French explorers reached the jucture of ［C］ the Kansasand Missouri rivers ［D］ in the seventeenth century，具体形式如下主动形式被动形式一般时doing being done完成时having done having been done就其语法功能而言, necessary 等表示性质的形容词, threaten；-ING 分词作定语时相当于一个定语从句, regret，而把-ING 分词放到后边、被动语态和否定形式,dislike，等于), finish、宾语补语, admit(坦白.［A］ to be seen［B］ have been seen［C］ seeing［D］ being seen6) I came late and missed ________Jack winning, suggest；在作宾语补足语时对动词也有一定的要求, prohibit, deny, when the clay begins to breathe：语法结构---- -ing 分词 -ING 分词也是动词的非限定性形式，和我在QQ理说, postpone：从这句中我们可以看出，-ING 分词要与其逻辑主语呼应，-ING 分词也有它的完成时态.［说明，由动词原形＋-ING 构成, put off, delay, imagine。5) By taking the back way he escaped____________ ,squite necessary to take part in the negociation；可以作表语.［A］ Taking the part of［B］ Taking part in［C］ To take the part of［D］ To take the notice in2)______________ a teacher is being present at the creation, resume.三.］It&#39.His aims are learning two foreign languages and applying the theory he has learned to practice你好
我以前看的是薄冰英语，算是小本的。要弄清句子中的成分，什么词能做什么语，在牢记单词的拼写，意思和词性的情况下，就可以自己造句了。若要造高档句型，就要学好从句了，弄清从句中关联词的用法就是了。
英语高考必备
英语语法的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}