“五岭山脉贺江两岸、潇贺古道临贺长歌、农耕文明进程……”贺州学院旅游与体育健康学院里的“贺州民族文化博物馆”集合了贺州市各族群文化实物等各类展品，现有展厅2500㎡，藏品40000余件，免费对外开放。经过不断的发掘和建设，该学院现有民族民俗文化专题馆、契约文书与手抄文献专题馆、贺州矿冶钱币专题馆、历代灯具专题馆、贺州木雕工艺专题馆、贺州石雕工艺专题馆、粑文化专题馆、南方族谱展示馆等8个专题展示馆；创建了“广西民族文化资源数字化平台”，对现存部分濒危民族民间手抄古籍文献进行了抢救性发掘和数字化保护，为广西多民族原生态文化保护和研究作出了重要贡献。同时，该学院还创建了“南方族谱资源中心”，共收集族谱10000余册，为南方地区最大的族谱文献中心。贺州学院旅游与体育健康学院在旅游管理人才培养过程中，通过民族文化博物馆这个平台，以文化人、以文育人，增强了学生文化自信。1、组织学生参观，专人解说让学生对其产生初印象。每一届旅游管理专业新生入学，学院组织他们参观博物馆。博物馆安排专人带领新生领略博物馆特色藏品并向其解说藏品背后的故事及代表的文化。初次“见面”的新同学们在新奇中了解到前辈们伟大的创造力。2、将博物馆融入课程中，理论与实践相结合。旅游管理专业的学生依托民族文化博物馆开展旅游景点讲解实训。在此过程中，学生们发掘文化内涵，将民族文化元素融入到旅游产品设计中，做到继承、发扬和创新。3、依托民族文化博物馆，开展面向旅游专业的民族文化讲解类比赛。讲解类比赛不仅能加强学生的表达能力、应变能力。学生在了解每一个物件的背后文化、撰写讲解词、介绍每一件展品的过程中，无形中对民族文化进行传承和发扬。4、依托民族文化博物馆的文物，面向旅游专业学生开展“文物背后的故事”征文比赛。学生可选择任意一件展品，查阅资料，了解文物为何而生、出现的时间、内含的意义等。5、开设勤工俭学岗位，招募义务讲解馆员。文化的传承和发扬，必定要有年轻人参与其中。招募义务馆员，给予了对民族文化感兴趣的学生接触和了解文物的更多机会，借助年轻人的力量扩大民族文化的宣传。（陈婵）}