每当被问到是否对孩子进行过性教育时，很多家长或转移话题，或闭口不答……

为什么会这样呢？难道孩子真的不需要性教育吗？如果需要，家长该怎样跟孩子聊呢？

“爸爸，你为什么趴在妈妈身上？”

这是一位读者在后台给的我留言。她告诉我：

昨晚和丈夫在羞羞的时候，正好被5岁的儿子推开门看见了，吓得我们立马缩进被子里，不知所措。

本以为他什么都没看见，结果没想到儿子开口就问：“爸爸，你为什么趴在妈妈身上？”

迫于当下的尴尬与无奈，我只能告诉儿子：“爸爸今天不听话，把杯子摔碎了，我正在打他呢。”

儿子半信半疑的看着我们，丈夫也跟着打马虎眼，骗了孩子几句，没过多久他便回去睡觉了。

可我们也失去了兴致，大眼瞪小眼干看了一晚上，不知道该怎么办。

我相信，大多数人都遇到过同样的问题，同样的心慌与害怕，甚至同样的回答... ...

因为在很多家长看来，“性”是一个不好的事情，是一个肮脏且恶心的东西，不该在孩子这么小的时候，把这个不好的事情告诉他。

但我却认为，既然孩子问出口了，我们完全可以把握好尺度，坦诚告诉他。

小时候，每当电视剧出现亲热片段的时候，父母就会急忙换台，并转移话题：“囡囡，你帮我把瓜子拿过来。”

你便忘了刚才的事，一门心思的帮爸爸拿瓜子去了。

等到在大一点，你记忆变得深刻，你便会追问父母：“爸爸妈妈，他们这是在干嘛呀？”

“这个，等你长大就知道了。”总是能收到父母诸如此类的官腔式回答。

可等孩子长大了，真的会自然而然的知道吗？他又是从什么渠道知道“性知识”的呢？

之前发生过这样一件事。

据报道，事情发生的原因是由于，案发前几天该少年看了黄色视频，出于好奇就想找人试一下。

更过分的是，在性侵两名女孩后准备离开时，该男子还模仿电视剧情节，用手劈两名被性侵女孩的脖子，将其劈晕，而一切原因只是因为，想在她们身上做个试验。

小孩对未知事物的模仿能力是极强的。

当他发现什么他不知道的事情，得不到答案时，就会在你不知道的时候，出于好奇心而去模仿。

像我女儿曾经模仿我一样。

在她7岁的时候，不小心让她看到我在卫生间换mm巾，本也不当回事，毕竟孩子还小。

谁曾想，没过几天，孩子躺在沙发上看电视的时候，一片mm巾从她裤子里掉出来。当即便吓惨了我，还以为孩子这么小，就来mm了。

追问之下才知道，孩子是因为看到前几天我在厕所的行为，才会跟我学样，拿mm巾垫在裤子里。

小孩子就是这样，你越是掩饰，越是不告诉她，她的好奇心就会越大。

她就越会通过一些你所不知道的渠道，去模仿、去尝试。

直至打开“新世界”大门，她都可能不知道这件事是对还是错。

2018年的时候，“00后宝妈”走红某直播平台。

她们大多10来岁，有的甚至12岁，靠在平台上发布孕期视频和母子互动成为“网红”，动辄吸引到上万粉丝。

依靠收获粉丝的赞美和打赏，赚到了不少的钱。

甚至还有一些人，为了成为这样的“网红”而去怀孕。

这些十几岁的小姑娘，她们丝毫不知道未成年怀孕的危害，相反，还引以为荣。

让我印象最深的，是其中一个小姑娘说：“我14岁就当妈妈了，老女人们羡慕吧？”

令我震惊之余更多是痛心，究竟是谁催生了“00后宝妈”？何以她们如此“无知”？

我想，造成这种现象出现的根本原因，无非是性教育的极度匮乏。

说起“性”教育，让我想起了2017年的时候，北师大出版的一套《儿童性健康读本》，在杭州萧山的一所小学里面试行。

可当家长拿到这本书的时候，他们就开始吐槽："现在竟然二年级的孩子，就开始学这些东西了吗？尺度是不是太大了？甚至他还怀疑自己拿了一本假书。"

这件事情，在微博上一下子就引起了轩然大波。

家长们普遍认为：二年级的孩子没必要知道性行为。

甚至还有人怀疑说：“如果孩子知道了这些以后，他找个小伙伴，两个人脱光衣服，躺在床上啪啪啪了，怎么办？”

最终这本书被家长联名投诉说尺度太大，逼迫校方回收该系列读本。

可该课题组早在10年前，就对北京十所小学进行了调研， 所有上过这个课的家长、老师跟孩子，都觉得这样的内容非常好。

包括联合国教科文组织，在全球87个项目点（其中包括发达国家跟发展中国家）都做了调研，同样没有一个例子是证明，性教育会让孩子提前发生了性行为。

但这样理性的声音，仍然淹没在了网民的讨论声中、吐槽声中，把孩子最后一个了解性知识的地方，都毁灭了。

不禁让人感慨，在21世纪的今天，仍有大部分家长对“性”的态度，处在闭关锁国的状态，古板又腐朽。

实际上，很多孩子从3岁开始，就会开始追问父母，

“为什么妹妹是蹲着尿尿的？”

“为什么爸爸不能帮我洗澡？”

从那时起，他们就对自己身体的方方面面，包括男女差异有着极大的兴趣，对他们进行启蒙“性”教育，就显得尤为重要。

但在中国，“性”一直被视为难以启齿的敏感话题。

很多家长和学校，都不敢当着孩子的面捅破这层窗户纸，羞于对孩子谈“性”，甚至谈“性”色变。

而造成这一现象出现的原因，其实就是由上一代人，对自己所形成的社会环境促成的。

简单来说，就是上一辈人对下一辈人的“性”教育。

学校系统讲述“性知识”是从初中生物课开始的，但奇怪的是，很多生物课，只要谈到身体和性这一章节，老师会匆匆跳过，甚至课堂不会讲解。

因此，不少孩子到了十二三岁情窦初开的年龄，却依然生活在对“性”讳莫如深的家庭和社会环境中，对自己的身体仍然了解不多。

甚至一些高中生、大学生还认为亲吻了就会怀孕、避孕套是女生用的等等，在生理学方面很“白痴”。

而这些知识空白，都是因为家长的遮掩，和学校“性教育”缺失而造成的。

我们来看一组国外的《性教育》时间数据：

日本、芬兰：从幼儿园开始就有性教育图书。

英国：5岁的儿童必须开始进行性教育。

荷兰：6岁儿童开始接受性教育。

瑞典：7岁以上的儿童开始进行性教育。

以上，各国都设置了不同的“性知识”年龄阶梯，对孩子进行不同的教育方式。

比如，幼儿时期用漫画形式，再长大用书本形式。

相比国外的“性教育”，我们确实含蓄得多。但这种“中国式”含蓄，究竟是好、还是坏呢？

实际上，在当前的社会大环境中，我们必须得在孩子5岁起进行性教育，否则，极有可能出现以下事件：

这些只是其中几千分之一的部分案例，还有更多的是那些我们看不见的... ...

据人民法院公布的数据显示：2013年到2016年，全国的法院审理结案的光猥亵儿童案，共10782起，平均每天超过7起。

2017年全年媒体公开报道的性侵儿童（14岁以下）案例378起中，其中明确表述人际关系的有349起，熟人作案209起，占比59.89%。

受害者中，年龄最小的仅1岁，而7至14岁的孩子更容易成为犯罪嫌疑人侵害的目标。

这一个个冰冷的数据的背后，仿佛印证着网上盛传的那句话，“你嫌孩子性教育太早，但强奸犯永远不会嫌你孩子小”。

生活中，我们不可能知道坏人是谁，坏人多大，坏人在哪里。所以，在这个黑暗的世界里，能改变的只有自己。

而作为家长的你，正是帮助孩子摆脱困境，最好的老师。

我相信，每个父母都希望孩子长大后，具有健康的性观念和性行为，只是无奈：“我也想教，可要教什么、怎么教呢？”

以下这份盛传的《孩子性教育时间表》，或许对你有用：

1、人体基本部位及名称。

2、生物繁衍后代的方式（植物、动物）。

3、身体上要保护的隐私部位。

4、友谊友爱的意义，交朋友的方法。

5、性别角色的社会规范。

6、与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度。

7、单独与陌生人交往的方法。

1、两性生殖器官的功能。

2、女孩月经及经期卫生保健常识；男孩遗精生理现象。

3、男孩女孩两性的心理差异，男女孩之间的理解、沟通、合作与互助。

4、与异性交往的方法与礼仪。

5、性骚扰，防范性骚扰保护自己的方法。

6、性侵犯，性侵犯中的求助与救助的途径和方法。

7、识别漫画、书刊、网络等媒体的不良信息，避免受黄色信息的影响。

2、第一性征、第二性征器官功能发育及保健。

3、正确面对自慰、性幻想、个人隐私。

4、少年性冲动与性冲动的排解。

5、个人被异性吸引与吸引异性的心理与生理因素。

7、性、爱与婚姻彼此间的关系。

8、青少年怀孕、堕胎问题、了解婚前性行为的责任与后果。

在了解完这些以后，或许有些人还是无法和孩子说出口，那问题关键就只有一个——你还没突破自己的“性”认知。

在成年人的世界里，提到“性”时，我们通常想到的是性行为本身，那些有关做爱、有关身体的愉悦、有关我们私密的、不能公开谈论的事情。

所以我们害怕将这种恶心、隐私的东西告诉别人，包括自己的孩子。

但其实，这些都是你自己的“自以为”而已。

在孩子眼里，他们根本就不知道“性”是什么，他们所想的仅仅是对未知事物的好奇而已，甚至只是将它当做是一堂人生经历教学课。

所以很多时候，我们并不是不知道如何跟孩子说出口，而是自己都还没弄明白“性”教育究竟是什么。

但你要知道，性教育并不是羞耻和邪恶，也不是教孩子怎么进行性行为。仅是为了教孩子如何认识生命、如何认识身体、如何保护自己。

当我们用这样的平常心，从容地解答孩子们的困惑时，孩子们也自然能把性知识当作一件普通的事来接受。

就像美国的医学博士大卫·鲁本，曾在《性知识大全》中写道：

我们每个人都曾经经历过从阴茎到阴道的七寸旅程，我们也都曾经在母亲的子宫中生活过二百八十天；

现在我们没有理由因为那是我们曾经旅行和成长的地方而感到羞愧。

所以各位家长们，别再缺席孩子的性教育了，你们才是孩子人生中最重要的老师。