破案1101起查缴财物6.9亿元！江苏打击整治养老诈骗专项行动战果显著

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• 山村来了售货员一、导入师：今天你在网上订餐了吗？昨天在当当网上买的书，今天就拿到手里了！买生活用品大家上过淘宝网，逛过京东吗？真是一机在手，什么事也不用愁。足不出户，就可以买到任何想要的生活用品，现在的生活太方便了。那你们能不能想象一下，时间倒退四十年，七十年代的乡村百姓，是如何购买生活用品的吗？今天给大家带来一位神秘嘉宾，他可以为我们解答心中的疑惑。（视频、儿歌）师：（教师变装，挑担子嘴里念歌词：今天天气真正好我担着货物，满山跑。走呀走东村，逛呀逛西乡，满担着货物，送到小村庄），你们知道我是谁吗？生:。。。。。。师：我呀，是山村售货员，我来自于70年代，我们那个年代那时可没有那么多的超市和商场，交通也不发达，没有那么多交通工具。大家要

• 《山村来了售货员》欣赏教案教材分析：《山村来了售货员》这首乐曲是由张晓峰创作于1972年的一首唢呐独奏曲。该曲以东北民歌音调为基础，描绘了售货员挑担上山，热情为山村民众服务的情景，是一首反映现实生活题材的作品。音乐轻快、诙谐，使人充分感受到售货员积极向上的精神面貌和开朗热情的东北人性格。乐曲分为：赶路、吆喝和山谷回声、山村活跃、选购与告别、继续前进，每个标题都提示了该段所要表达的内容，表现了山村售货、购货的欢乐、热闹情景。教学目标：1.认识民族乐器“唢呐”，了解其结构和音色特点。2.欣赏乐曲，感受乐曲风格，熟悉乐曲结构。发挥丰富想象力，能表述每段音乐所表现的情景并能积极参与并创作表演。教学重点：结合音乐要素，分析音乐结构。教学难点：积极音乐

• 《山村来了售货员》教学内容：教学目标：1.在欣赏《山村来了售货员》的过程中，初步认识唢呐的组成部分，熟悉唢呐的音色。2.感知、体验唢呐独奏曲《山村来了售货员》，熟悉乐曲音乐主题，感受不同音乐主题所表达的不同音乐形象，能加入适当的律动及伴奏。3.在欣赏唢呐曲《山村来了售货员》的过程中，走近中国名族吹管乐器，并了解音乐的创作是来源于生活。教学重点：带着饱满的热情，参与欣赏唢呐曲《山村来了售货员》。教学难点：分段聆听乐曲，感受不同的音乐形象，并能加入简单的律动表演。教学准备：多媒体、鼓、镲等。教学过程一：实物导入师生问好！师：今天老师给你们带来了一件乐器。看！（拿出唢呐）生：师:见过吗？可能大家在民间礼仪乐队上见过的。这个叫唢呐！你们能说说它的音

• 【教材简解】?唢呐独奏曲《山村来了售货员》是苏州太仓籍民族音乐作曲家张晓峰以东北民歌音调为基础，叙述性的描绘了售货员挑货上山，吆喝卖货，热心为山区人民服务，以及山民争相购货的场景，乐曲轻快而又诙谐。乐曲各段分别标有“赶路”、“吆喝”、“山村活跃”、“选购”、“告别”、“继续前进”小标题。音乐形象生动，场面刻画贴切，情趣盎然，使人联想起乐观风趣的售货员挑担上山的形象。【目标预设】1.学生通过作品欣赏感受唢呐明亮的音色特点，熟悉主题旋律，结合音乐要素赏析作品，感受音乐所刻画出售货员赶路去山村售货的音乐故事。2.以情境体验的方式，结合生活实际指导学生欣赏、表达、即兴创造，结合图形谱帮助学生了解作品，感知北方音乐的风格特点。3.体会民族音乐来源于生