该楼层疑似违规已被系统折叠
球茬两只手的时间都是t1一个循环两只手通过了5次球,第六次碰到就结束一个循环所以5t1=1
双臂由下向上协调用力抛球抛擲方法正确,
协调用力抛球接球主动、稳当。
初步学习抛接球使学生体验和熟悉小篮球,了解小篮球
通过练习发展学生篮球运动中
嘚身体节奏感及协调性。
培养学生机敏、果断、顽强、勇敢
的心理素质以及团结协作、相互帮助
器材:小篮球、播放器
一、进行安全思想教育。
三、课前检查场地与器材
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