二年级心理发展的基本特征生理特征

以下属于个体差异性的是() 圊年与老年的差异。 幼儿与少年的差异 同一个体身心不同构成方面的差异。 个体思维方式的差异 人的身心发展的典型观点有()。 内發论 外铄论。 多种因素相互作用论 性善论。 乙醛主要是由酒精发酵的中间产物()经脱而生成;另外乙醇被氧化时也可产生乙醛 丙酮酸。 丙醇 丙烯醛。 丙酸 儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的()。 顺序性 阶段性。 不平衡性 互补性。 个别差异性 呈香呈味物质由()检出的最低浓度称之为阈值。 嗅觉 味觉。 感官 色泽。 下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征发展的基本特征()

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原标题:【干货】个体心理发展嘚基本特征发展的一般规律(基本特征)!

【例题2】小学阶段的教学多运用直观形象方式中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童心理發展的基本特征发展( )的特点

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