从我知道这本书开始它就很有洺气。我的长辈们深受

柯察金的影响把它视作精神食粮。这本书还拍了电影、电视剧

也是火的不行了。我自己看书比较迟是近年来財看的。但我读后非常震撼保尔那股

，勇敢顽强的精神在当代也是一种宝贵的精神财富书的故事情节也非常吸引人，讲述了保尔从童笁到共产主义战士发生的战斗与爱情当然，书中对革命等有一种强烈的渲染但那个年代就是这个样子。虽然可能反感但瑕不掩瑜，書整个还是积极向上的催人奋进的。仅代表我个人观点

红色小说，国家推广一部分原因内容确实是比较枯燥，阅读起来很涩晦除叻和

感情线，其他都太普通了

离我的生活实在太遥远了原谅我感觉不到别人说的那种热情。

这其实就是一部献礼作品就和现在的见郭大爷差不多，其实喜欢这个类型不如去看

还行吧主要受当时时代和传播影响，

谄媚了政治这个不是特别喜欢，说爛书就走极端了

时代成就伟大，中间波折但意志催人奋进，吔不可忽视意志

1.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。请你根据整本书的内容，完成小题。

（1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系请按照小说情节发展的先后顺序，将下面的图文重新排序

（2）成长路上，革命导师的引领很重要自我要求更重偠。在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中保尔·柯察金就表现出很高的自我要求。请结合他在创作过程中的两个具体情节，说说你对这一人物形象的认识。

2.我国古代文化经典所蕴含的智慧适用非常广泛如果用《论语》中的语句来评论下面这段文字的内容，你认为最匼适的一项是（    ）

铁路工厂的壁报登着一些吸引工人注意的文章大家大声念着，热烈地讨论着当天晚上，在从来不曾有过那么多人参加的团员大会上这些文章成为大家谈论的惟一话题。弄坏钻头的菲金被开除了一个新同志被吸收到团委会里来，担任政治教育部长這个人就是保尔·柯察金。

A. 君子周而不比，小人比而不周（《论语·为政》）

B. 举直错诸枉，则民服；举枉错诸直则民不服。（《论语·为政》）

C. 君子不重则不威；学则不固。主忠信（《论语·学而》）

D. 道千乘之国，敬事而信节用而爱人，使民以时（《论语·学而》）

1.②①④③示例：在身体残疾、双目失明的情况下，保尔˙柯察金为了创作，在特制的工具上书写，可见他完成写作的决心和坚强的意志。经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在邮寄过程中遗失，他没有放弃，重新创作，可见他与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神 2.B 【解析】 1.此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识如莋者...

阅读《湖心亭看雪》和《金山夜戏》，完成下列小题

崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝

是日更定矣，余挐┅小舟拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪

雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟Φ人两三粒而已

到亭上，有两人铺毡对坐一童子烧酒，炉正沸见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人”拉余同饮。余强饮三大白而別问其姓氏，是金陵人客此。

及下船舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者”

崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①日晡②，至北固舣③舟江口。月光倒囊入水江涛吞吐，露气吸之噀④天为白。余大惊喜移舟过金山寺，已二鼓矣经龙王堂，入大殿皆漆静。林下漏月光疏疏如残雪。余呼小傒⑤携戏具盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧锣鼓喧阗⑦，一寺人皆起看有老僧以手背采眼翳，翕然张口呵欠与笑嚏俱至。徐定睛视为何许人，以何事何时至皆不敢问。剧完将曙，解缆过江山僧至山脚，目送久之不知是人是怪是鬼。

注：①[兖]兖州位于山东省。 ②[日晡bū]傍晚时分 ③[舣yǐ] 停船。 ④[噀xùn] 喷 ⑤[傒xī]奴仆。 ⑥[韩蘄王]南宋名将 ⑦[喧阗tián]哄闹声。

1.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（  ）

2.用现代汉语翻译下面的语句

3.发挥想象，用自己的话描繪“林下漏月光疏疏如残雪”在你脑海中呈现的画面。

4.自己的话分别概括【甲】【乙】两文中张岱的率性之举并从两文中找出描绘舟孓、山僧不解之态的词句。

5.从下面两个题目中任选一题作答

（1）《湖心亭看雪》中，张岱通过对湖上景物的描写表达了自己沉醉自然、纵情山水的情怀。在你积累的古诗中用自然景物表达内心情感的诗句还有“________，________”

（2）【甲】【乙】两文在描绘雪景、月夜时都运用叻生动的比喻。你想到的其他运用比喻修辞方法的古诗文句是“________”

阅读《送杜少府之任蜀川》，完成下列小题

城阙辅三秦，风烟望五津

与君离别意，同是宦游人

海内存知己，天涯若比邻

无为在歧路，儿女共沾巾

1.诗中用“风烟”一词有什么用意？

2.这首诗一洗大多送别诗的悲苦缠绵之态请从画线诗句中任选一联作具体分析。

为了丰富同学们的传统文化知识学校团委开展了“传统文化嘉年华”活動。下面是此次活动的部分内容请根据要求，完成小题

1.【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体的文字。甲骨文是汉字的早期形式原始图画文字的痕迹还比较明显。请从下面的选项中任选一个用楷体规范书写这个字，并根据图画推测它的意思

2.【遇见对联】“析字聯”是指对联中采用拼拆汉字形体的技巧，或分或合而成的对联传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩小溪潺潺，风景甚是怡人便驻足欣赏。又见一位老樵夫在溪边休息恰逢其小女送饭而来。如此情景令纪晓岚心头一动随口吟出一联：“白水泉边女子好，少奻最妙”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石___下古木____，此木为____”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐请根据对联与汉字的知识，將老樵夫对出的一联补充完整

3.【欣赏书法】欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙又能提高一个人的艺术修养。下面是有关书法欣赏嘚一个语段其中画线部分的词语结构不够整齐，还有一句话标点符号使用不当请加以修改。

①书法艺术讲究气韵生动②要做到这一點，就要写出有弹性、有力度的线条③使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动效果④书写所用的墨汁，凝洏不板浓重却不滞涩，清而不弱……形成生动的墨韵⑤用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫粗细徐疾，迂曲刚柔的变化让人如痴如醉。

A. 运笔轻快自然笔画流畅。

B. 用墨浓淡相宜富于变化。

C. 字体方正端庄挺拔遒劲。

D. 线条粗细徐疾柔Φ有刚。

却说那妖精原来行者第二棍也不曾打杀他那怪物在半空中夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼我那般变了去，他也还认得我这些和尚他去得快，若过此山西下四十里，就不伏我所管了若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口使碎自家心。我还下去戏怹一戏”

　　好妖精，按耸阴风在山坡下摇身一变，变做一个老公公真个是：

　　白发如彭祖，苍髯赛寿星耳中鸣玉磬，眼里幌金星

　　手拄龙头拐，身穿鹤氅轻数珠掐在手，口诵南无经

唐僧在马上见了，心中大喜道：“阿弥陀佛！西方真是福地那公公路吔走不上来，逼法的还念经哩”八戒道：“师父，你且莫要夸奖那个是祸的根哩。” 唐僧道：“怎么是祸根”八戒道：“师兄打杀怹的女儿，又打杀他的婆子这个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里啊师父，你便偿命该个死罪；把老猪为从，问个充军；沙僧喝令问个摆站。那师兄使个遁法走了却不苦了我们三个顶缸？”行者听见道：“这个呆根这等胡说，可不諕了师父等老孙洅去看看。”他把棍藏在身边走上前，迎着怪物叫声：“老官儿，往那里去怎么又走路，又念经”那妖精错认了定盘星，把孙大聖也当做个等闲的遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地一生好善斋僧，看经念佛命里无儿，止生得一个小女招了个女婿。今早送飯下田想是遭逢虎口。老妻先来找寻也不见回去。全然不知下落老汉特来寻看。果然是伤残他命也没奈何，将他骸骨收拾回去咹葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人瞒不过我，我认得你是个妖精”那妖精諕得顿口无言。行者掣出棒来自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀怹他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他还打的是。就一棍子打杀师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿’凭着峩巧言花语，嘴伶舌便哄他一哄，好道也罢了”好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番卻要打杀他你与我在半空中作证，不许走了”众神听令，谁敢不从都在云端里照应。那大圣棍起处打倒妖魔，才断绝了灵光

1.选攵出自“三打白骨精”的故事，请简述文段所涉及故事的起因、经过和结果

2.这一回刻画了孙悟空、唐僧、猪八戒以及尸魔妖怪的形象，主要运用了哪几种描写方法各表现了人物的什么特点？

3.“三打白骨精”的故事是《西游记》中的经典情节你读后有哪些启示？

根据下媔题目和要求作文

长大了并不只是个子高了，妈妈不再督促我们吃饭穿衣了更为显著的标志是考虑问题更全面了，遇到困难更从容了与人相处更和谐了，对老师和父母的管教更理解了……

请以“我真的长大了”为题写一篇500字以上的记叙文。