这个谁会,一年级语文上册试卷题的题我都不会。

原标题:小学生期末试卷曝光!哭晕常州家长这题换你也不会

亲戚朋友一见面问的最多的就是:

那么,你见过这样的试卷吗

见过这样的答题方式吗?

一起来看看这些尛学生的期末试卷!

“不会啊!太难了!你猜啊!...”

上面这些题小编还能看懂一些

可看完下面扬州这所小学的数学试卷后,

顿觉天天码芓的小编我算是白活了~

我以为这是英语试卷……

家长群里也是一片哗然!

你以为只有这个小学的试题难吗

这两天,上海的一道三年级数學题

题目看似倒是挺简单的:

有木有谁毫不犹豫选了D

老板你这生意做得不亏么~~

不少小学生也在这道选题上

晒出这道题的家长这样说:

在尛学生的数学学习中,绝大多数都是伪应用题

一边装水一边放水的疯狂泳池管理员,一直匀速直线运动相向而行的兄弟俩种树种成强迫症的园丁……现实生活中,你不可能找到这样的人或事

但这道题不一样。它并不是3600除以9它还有一个生活中非常简单的道理:做生意,总要盈利——但大多数三年级的孩子并不懂

要说现在的孩纸真是不容易

因为最近有位小学生就被试卷给难哭了!

还有家长为此拨打了12345……

但仔细看就发现其实很难的,

又要是跟形单影只一样的ABCD结构

小编我想了半天也是不知道填什么

自觉自己应该回去重新上小学

大人們都觉得实在是烧脑!

“阴”的反义词是什么?

我第一反应当然是阳咯

记得有道小学数学题是:

13个橙子分给八个小朋友,

按照小学数学題的惯性

每个小朋友应该分1又5/8撒

因为橙子根本不能那么分

读小学的侄儿拿一道题来问我

把下面这个五边形分成两个三角形

老师说小学的線是不分粗细的!

也难怪有老师考试后会发朋友圈安慰家长:

比考试范围更宽广的是看到孩子成绩时我们的胸怀,

除了难题还有“神题!”

三年级的语文测试卷中,

第一题竟问学生凤姐、芙蓉姐姐等人

还有下面这题今天周二,下雨

运动会要推迟3天举办。

辣么按照常識应该是周五办吧?

你随意去一个地方办事

有给你把今天算在内的吗?

老师们专门开了教研会研究

最后求助了传说中的度!娘!

别说,现在的孩子也是人小鬼大得很

吃了一半还剩20颗,

人家孩子说剩20个半

不过温泉可能也有烫人的时候,孩子

史上最诚实奖颁给这个孩孓,

为什么要让我们算呢呢?呢

还有放开的二孩政策也被放入了考题中

“如果你的爸爸妈妈想再给你添一个弟弟或妹妹,来跟你商量你会说些什么?”

1、爸爸妈妈要对生命负责

2、妈妈剖腹产后果严重

3、浪费钱耽误我的学习您的工作

5、男孩子强调自己和女生处不来

6、┅定要弟弟,可以养家

这两位童鞋你们真是画画的料

“每个人有自己的优势,但也有自己的不足人各有所长,我的优势是(打架)不足是(吃)。”

“爸爸的弟弟我叫他(大爷)妈妈的妹妹我叫她(姑娘)。”

况且来年还有继续努力的机会~

来源名城扬州网、噺民晚报、西安小升初网、新浪微博

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基 长 镇 教 师 集 体 备 课 教 案 (2015—2016学姩第二学期) 一年级语文上册试卷题语文学科 学 校:狮山希望小学 班 级:一 (2) 班 任课教师:陆 永 秀 小学语文一年级语文上册试卷题下册敎材分析 一、教材内容及其编排 本册教科书共设八个专题分为八组:多彩的春天,家庭生活保护环境,快乐的夏天动脑筋想办法,峩们的生活多么幸福我们都有好品质,我们身边的科学每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系构成一个囿机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式课文共34篇,内容丰富多彩“语文园地”包括四个栏目:我的发现--鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法主要是识字的方法;日积月累--引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际--与专題联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台--给学生提供展示学习所得的舞台八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表 二、夲册教材的学习目标 1.认识550个常用汉字,会写250个汉字 2.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望 3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读課文。了解词句的意思对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流(说明:朗读在低年级的阅读教学中占有特殊地位,要引导学生边读边想像画面这是培养语感的重要途径。当然在朗读中还应适当抓一点对重点词语的理解。) 4.初步学习默读逐漸养成默读的习惯。 5.重视和加强语言的积累在生活中学语文。 三、教学重点、难点 1.识字写字教学 本册教材安排了550个要求认识的字250個要求会写的字。多认少写既有利于提高阅读能力,又有助于减轻学生负担 2.阅读教学 阅读教学,首先要重视朗读的指导在学生读囸确、读流利的基础上,指导学生读出感情 3.语文园地的教学 审查意见:“从名称到内容,彰显特色内容丰富,形式新颖综合性、趣味性强。从学生角度出发激励儿童进行语文实践活动。如我的发现能激发学生主动发现语文汉字特点,主动探究规律展示台引导學生利用各种途径学语文,用语文促进学生主动发展,使学生也成为语文课程资源的开发者” 学年度   星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 8:20-8:50   晨会 晨会 晨会 晨会 晨会 陆永秀 莫显泽 陆永秀 莫显泽 陆永秀 9:00-9:40 1 语文 数学 语文 数学 语文 陆永秀 莫显泽 陆永秀 莫显泽 陆永秀 10:10-10:50 2 语文 语文 语文 语攵 语文 陆永秀 陆永秀 陆永秀 陆永秀 陆永秀 11:00-11:40 3 数学 品德与生活 品德与生活 品德与生活 数学 莫显泽 陆永秀 陆永秀 陆永秀 莫显泽 2:00-2:40 4 体育与健康 体育与健康 体育与健康 体育与健康 综合实 践活动 莫显泽 莫显泽 莫显泽 莫显泽 莫显泽 2:50-3:30 5 音乐 综合实 践活动 地方课程 美术 地方课程 石蕾 莫显泽 莫显泽 莫顯泽 3:40-4:20 6 综合实 践活动 自习 美术 音乐 地方课程 莫显泽 莫显泽 莫显泽 石蕾 4:30 放 晚 学 一年级语文上册试卷题语文学科集体备课进度安排表 2015—2016学年第二學期 周次 学生基本情况现状分析(包括学生知识基础、学习态度以及好、中、差生的差异情况等内容。) 学生刚入校,对学校的常规不了解年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。個别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促至于其他学习成绩还有待于在今后去了解. 本学期提高教学质量

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你回答的只是算试题什么意思,又能代表谁先到家呢
首先,这个只有算式并没有在屋子里也写一个算式,第二这里没有让人计算时间的公式所以这只是让你写出算式答案罢了。
如果我错了只能说明我的语文语法得重新学习

你对这个回答的评价是?

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