幼儿园科学小制作 有趣的小火箭和蝴蝶做法◆肉丁儿童网
幼儿园科学小制作 有趣的小火箭和蝴蝶做法
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幼儿园科学材料：1、红、黄、蓝、绿、粉等颜色卡纸各1张。2、塑料剪刀每人1把，双面胶每2-3人1卷。幼儿园科学小制作方法：1、裁剪1张大小合适的绿色长方形，用透明胶把长方形的两条短边粘在一起，做成一个较高的圆柱体。2、取1张粉色卡纸，裁剪出大小合适的圆形，并剪至圆形的圆点，然后拿住剪开的部分拉成一个圆锥体，并用双面胶固定好，使圆锥体固定在圆柱体的顶部。3、取1张黄色卡纸，用花边剪刀剪2条大小一样的长条。4、用蓝色卡纸剪2条小细条，长度和黄色长条一样长。5、将剪好的蓝色细条沿着黄色长条，粘在黄色长条中部，然后，把两条黄色长条的中点固定住，做成一个“十字架”的形状，并固定在圆柱体的中部，作为火箭的机翼。6、取喜欢的颜色卡纸，用花边剪刀剪出自己喜欢图案，并粘在圆柱体、圆锥体上，这样，火箭就做好了。教具材料：废旧胶卷1个，弹簧1个，黄色、红色、粉色、紫色卡纸各1张、金色彩带，胶水1瓶。制作方法：1、在黄色卡纸上画出蝴蝶的形状，然后剪下，表示蝴蝶的翅（不用剪出蝴蝶的触角）。2、把剪好的蝴蝶翅放在红色卡纸上，用胶水固定住，然后沿着蝴蝶翅边沿1厘米宽的地方剪下，要注意剪出蝴蝶的触角。3、把废旧胶卷固定在蝴蝶中部，表示蝴蝶的身体，然后用4条金色细彩带间隔绕一圈，蝴蝶身体的花斑就出来了，很形象。4、用不同颜色的卡纸上剪下大小不等的圆形，并撕出8个细条彩带，一起装饰蝴蝶的衣服，蝴蝶翅的颜色就绚丽多彩，很漂亮。5、把弹簧的一端固定在蝴蝶身体的尾部，另一端固定在墙上或上，就大功告成了。要是幼儿园里有的花，把蝴蝶固定在花上，就更美了，远处看去，还以为是真的呢！走近了，小朋友们还可以用手去轻轻碰触蝴蝶，蝴蝶就会“飞”起来了！展开全文...
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问题描述：
圆锥的体积、表面积、侧面积和底面积、跟底面周长的计算公式是什么?
问题解答：
圆锥的体积公式：底面积x高x1/3圆锥表面积公式：圆锥直径X3.14x高x1/3圆锥侧面积公式：圆锥直径x高除2圆锥底面积公式：圆锥半径的平方x3.14底面周长公式：圆锥直径x3.14
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1、圆柱的底面周长是25.12cm,半径=25.12/3.14*2=4厘米V圆柱=V圆锥h圆柱=h圆锥V圆柱=3.14*4*4*hV圆锥=1/3*3.14*3.14*半径*h3.14*4*4*h=1/3*3.14**半径的平方*h半径的平方=4*4*3=48圆锥的底面积=3.14*48=150.72平方厘米 2、V圆柱
圆柱底面积：圆锥底面积=（1÷1）：（1÷1×3）=1：3圆柱半径=6.28÷2÷3.14=1米圆锥底面积=圆柱底面积×3=（3.14×1×1）×3=9.42立方米 再问： 可以再问你别的问题吗 再答： 不好意思 ，我不回答追问的新问题。还有问题，请先采纳我本题的答案，再另外向我求助~答题不易，敬请谅解~~~
圆柱底面半径　　　　12.56÷3.14÷2＝2圆柱底面面积　　　　2X2X3.14＝12.56所以圆锥的底面面积　12.56X3＝37.68平方厘米如果满意记得采纳哦!你的好评是我前进的动力.(*^__^*) 嘻嘻……我在沙漠中喝着可口可乐,唱着卡拉ok,骑着狮子赶着蚂蚁,手中拿着键盘为你答题!
圆柱的底面半径=12.56÷3.14÷2=2圆柱的底面积：3.14×2^2=12.56平方分米圆柱和一个圆锥的体积和高相等圆锥的底面积=3圆柱的底面积=12.56×3=37.68平方分米 再问： 那请问为什么是乘三而不是乘三分之一呢？圆柱体积不是圆锥的三倍吗？ 再答： v圆柱=v圆锥 s圆柱×高=1/3s圆锥×高 S圆
侧面积是：=840高是：840/70=12体积是：300*12=3600
1、圆柱的侧面积=底面周长×高 62.8×17=1067.6平方厘米 圆柱的表面积=圆柱侧面积+两个底面积 半径=周长÷6.28 = 62.8 ÷6.28=10厘米 底面积=3.14×10²=314平方厘米×2=1695.6平方厘米2、 底面周长=2π×半径=3.14×2×1.2=7.53
圆柱体的底半径= 12.56 / 6.28= 2 厘米 圆柱体的底面积= 12.56 平方厘米 圆锥的底面积为 s 平方厘米,高为 h 厘米.sh/3 = 12.56hs = 37.68 平方厘米
侧面积=周长*高=半径*2π体积=底面积*高=2π*半径的平方*高表面积=4π*半径的平方+2π*高圆锥体积=1/3 *2π*半径的平方*高 圆柱侧面积：S=2π rh ,其中r为底面半径,h为圆柱的高体积：V=π h*(r^2)表面积：S=2π rh+2π *(r^2)圆锥体积：V=1/3 π h*(r^2) 我觉得
侧面积=2πrh底面积=πr*体积=πr*h表面积=2πrh+2πr*底面周长=2πr我觉得你首先要搞清楚它们侧面展开图,圆柱的侧面展开是矩形,其中长为底面周长,宽为母线长,也就是圆柱高,侧面积就很好求了,圆锥侧面展开是个扇形,弧长是底面周长.其他的表面积体积可以自己推导.加油啊 侧面积：底面周长×高 体积：底面积×高
5m=50dm底面周长：3.14×（3×2）=18.84dm侧面积：18.84×50=942dm²底面积：3.14×3²=28.26dm²表面积：942＋（28.26×2）=998.52dm²体积：28.26×50=;我6年级 再问： “诺海leon”，你要向“
1.r=3 V=3.14×32×5=141.3 S（侧）=2×3.14×3×5=94.2 S表=2×3.14×32+94.2=150.722.S=（1／3）×12×8=32
是对的,如果你不相信,我们可以举例子啊例如：我们设一个圆柱底面半径为1,侧面高为1,现在来验算吧第一个：体积是V=πr²h=3.14×1×1×1=3.14³第一个体积为3.14³接下来我们来研究一下：底面积和刚才的底面积相等,那么刚才我们算得那个圆柱的底面积是3.14²,÷3.1
长为4就是圆柱直径是4； 宽为3就是圆柱高是3.2×2×3.14×2+4×3.14=表面积； 4×3.14×3=侧面积； 2×2×3.14×3=圆柱体体积.自己计算.
设底面半径为R,圆柱体高为h由题意得,π*R*R=2πRhh=0.5所以 R=1cm所以 体积 V=0.5*底面积=0.5π
设轴截面高为X,则底半径为根号3X,母线为2XS底=TTr平方=TTX平方S侧=1/2Lr=1/2*2X*根号3X=根号3X平方所以侧面积和底面积的比=TTX平方/根号3X平方=（1/根号3）TT
设等腰三角形腰为2X则底为2√3　3.14*（2X）(2X)*(360-120)/360 8----------------------------------------- = ---------3.14*(2√3X/2)*(2√3X/2) 9
设圆锥底面半径为R,母线长为a(即等腰三角形的腰长）,圆锥展开图是个扇形,圆锥的侧面积就是扇形的面积,扇形的弧长就是圆锥底面圆周长,扇形的半径就是圆锥的母线,扇形的面积公式是1/2*（扇形弧长）*（扇形的半径）；因此可以求圆锥的侧面积和底面积比是：1/2*(2*PI*R)*a/(PI*R^2)=a/R=1/sin60
表面积：S=πR^2(n/360)+πr^2或(1/2)αR^2+πr^2(此n为角度制,α为弧度制,α=π(n/180)圆锥的侧面积=1/2×母线长×圆锥底面的周长=π×圆锥底面半径×母线长.圆锥侧面展开图圆锥的表面积=底面积+侧面积 S=πr^2+πra （注a=母线） 　　圆锥的体积=1/3SH 或 1/3πr^
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优质期刊推荐圆的若干性质的圆锥曲线推广--《福建中学数学》2003年12期
圆的若干性质的圆锥曲线推广
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【分类号】：G633.6
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400-819-9993圆锥的轴截面是边长为3的正三角形,则这个圆锥的侧面积是?
问题描述：
圆锥的轴截面是边长为3的正三角形,则这个圆锥的侧面积是?
问题解答：
轴截面是边长为3的正三角形,得圆锥底面半径r=1.5; 圆锥侧展开为扇形,扇形半径为3；扇形对应的弧长=底面圆周长=3 * 3.14;侧面面积= 扇形面积 = 1/2 × 半径 × 弧长 = 1/2 × 3 × 3 × 3.14 = 9/2 × 派
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那么这个内切球在这个轴截面上的切面圆就是这个正三角形的内切圆.圆心为正三角形的中心.【正三角形的内心,外心,垂心都在同一点,称为正三角形的中心】要求内切球的半径,实际上就是求这个圆的半径,也就是求中心到边的距离.最简单的方法是连接中心和三个顶点.三角形的面积被等分为三个全等的小三角形.所以面积相等有.1/2 x边长x
正三角形边长为a=l=2r.∴r＝½a.圆锥底面积为πr²＝πa²×¼.侧面展开图为以l为半径的半圆.所以侧面面积为½×πl²＝½πa².πa²×¼＋½πa²＝¾πa²
如果圆锥的轴截面为边长为4的等边三角形,则有：L＝4,R＝2,H＝2√3,圆锥侧面积=πLR=πx4x2=8π;圆锥的体积=πR^2H/3=πx2x2x2√3/3=8√3π/3
设圆锥的内接正方体棱长为h,则(√3-h)/√3=√2h/22(√3-h)=√6h h=2√3/(√6+2) ≈ 0.7785
三角形哪有对角线?是这个?你自己脑补一下,如果让你沿轴切这个,是不是这样?计算就容易了设棱长为aa/√3=1-√2aa=√3/（1+√6）,没化最简,自己弄一下 再问： 你做下这个题 我看答案是多少你就知道怎么做了
在等边三角形ABC中,AB=AC=BC=6过A作AD垂直,因为AD是高,所以AD平分角BAC为角1、2所以角1=角2=30所以DC=1/2BC=3在RT三角形ADC中,DC=根号下[AC方-BC方]=3倍根号3S侧=派rl=派*3*6=18派
3π………………
说说思路：其实可以化为正三角形ABC的BC和AB到p的最短距离.题目没说清楚,不过看题目来说,AC应该是底边吧证明：过P作PD垂直于BC于D(垂直于AB也可以）,连接PB因为AB=BC=AC=6CM所以PA=6/2=3cm因为BP垂直于AC（正三角三线合一,可以证,也可以跳过）所以角BPC=角PDC所以三角形BPC相似
2 因为母线长就是这个三角形的边长 可由S=根号3/4 a^2得 a=2 再问： 能不能说一下过程？具体的。谢谢 再答： 这不够详细吗再问： 好吧 谢谢
1/2 L²=20L=2√10h=2√10/√2=2√5r=h=2√5S侧＝πrL=π*2√5*2√10=20√2π=88.85
底面直径D=10-2xS侧=(1/2)πD*xS=π[(10-2x)/2]^2+(1/2)*π*(10-2x)*x =π(5-x)^2+π(5-x)x =π(25-5x)S>0 0
因为圆锥的轴截面为直角三角形,所以此三角形为等腰直角三角形,又因为三角形面积为20,所以三角形直角边为2倍根号下10,斜边为4倍根号下5,所以此圆锥高线为2倍根号下5,圆锥体积为可求
1、若一个圆锥的轴截面是等边三角形,则这个圆锥的母线长等于底面直径.等边三角形面积为√3 ,S=1/2底*高=1/2底 * √（底^2 - 底^2/4)=√3,底^2=4,底=2,母线=2 2、底面半径为3cm,直径为6,截面为长方形面积24cm,母线=24/6=4 3、对角线长为26cm,是长宽高平方和的算数平方根,
圆锥的轴截面是一个面积为16的等腰三角形,则圆锥的底面圆直径=圆锥的母线长=等腰三角形腰长X,等腰三角形的高=√[X²-(X/2)²]=X(√3)/2,等腰三角形的面积=X[X(√3)/2]/2=16,即:X²=64(√3)/3,圆锥的侧面展开是扇形,扇形半径=圆锥的母线长=等腰三角形腰长
设侧棱长为l,底面直径为d,则1/2l²=20解得l=2√10,d=4√5则侧面积=πrl=π×2√5×2√10=20π√2设圆锥的高为h,底面积为s,有h=l/√2=2√5s=（2√5）²π=20π体积=1/3sh=1/3×2√5×20π=40π√5/3
∵圆锥的底面周长是4π，则4π=nπ×4180，∴n=180°即圆锥侧面展开图的圆心角是180°，∴在圆锥侧面展开图中AD=2，AB=4，∠BAD=90°，∴在圆锥侧面展开图中BD=20＝25，∴这只蚂蚁爬行的最短距离是25cm．
从圆锥顶点向底面剖开,所得的三角形叫圆锥的轴截面,你自己算就是了.
img src="http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/d0c8a786cf3d8c73cf3bc79f3d567c.jpg" zwidth="136" zheight="122" />如图，BC⊥AD，由题意知，△ABD是等边三角形，AB=3，点C是A
圆锥的正投影是边长为4的等边三角形所以圆锥底面半径为2 围成圆锥的扇形边长为4 即R=4 r=2则圆锥高为根号下4的平方-2的平方=2倍根号3 即h=2倍根号3用体积公式V=3分之1×πr的平方×h和表面积公式S表=πr（R+r）套入数据可算出结果
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