现在驾校报名后科目一在哪培训还是在家自学？有知道的没【肥城吧】_百度贴吧
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小学生新学期工作计划范文七篇
来源：51TEST &责任编辑:小易 &
工作计划网权威发布小学生新学期工作计划范文七篇，更多小学生新学期工作计划范文七篇相关信息请访问工作计划网。
【导语】写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。以下是学路网为大家准备的《小学生新学期工作计划范文七篇》，供您借鉴。 　　【篇一】　　一.按时作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。　　二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!　　三.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。　　四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。　　五.坚持每天在空间里写自己的心情。　　六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。　　七.坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。　　八.坚持每周写一篇周记，提高习作水平。　　九.由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。　　十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。　　【篇二】　　又是一个新学期的开始了，我也增长了不少知识，看着同学们都有了新学期的计划，我也要开始我的新学期计划了，于是我拟定了一份计划表。　　第一，因为我数学不太理想，所以，我要多数学上下功夫，平时要多做练题，多看一些有关数学的课外书，争取在新学期有所提高。　　第二，我还要养成提前预习课文的习惯，把当天要学的课文提前预习一下，还要多复习，尤其是在早上和晚上，因为早晚记忆力要好一些。　　第三，多做读书笔记，摘抄好词好句，这样对考试就会有帮助，也对我的写作有帮助。　　第四，少玩电脑和看电视，因为这样对眼睛有伤害，还对学习有影响。　　这就是我的学习计划，其实还有很多，由于一时想不起来，我只有先从这几点做起，在家里我想要妈妈监督我，在学校我想请老师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。　　【篇三】　　一、作息时间　　无论春夏秋冬、放假与否等，都要严格遵守以下作息时间：　　1、早晨6：40起床，3分钟穿衣时间;　　2、早餐6：50准时吃饭;　　3、7：10出发上学。　　4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同学家逗留;　　5、12：40之前结束午餐;　　6、12：40---2：30进行午休：　　7、2：30分出发去上学;　　8、下午放学后，5：45准时回家。　　9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情况延长至8：30分。　　二、学习方面　　1、在上课的前一晚上，应提前将第二天所学书籍找好，第二天暂时不用的书籍留在家中。不能将所有书籍一律带至学校，这样可以减少不必要的重量;　　2、上课不准走神，不准说话，不准睡觉，不准玩，认真听讲，积极配合老师回答问题，认真独立思考。下课后，休息一下，放松一下;　　3、对老师布置的作业认真独立完成，不准应付，一些家庭作业完成后，主动让家长检查;　　4、在学校尊敬师长，团结同学，做一个有礼貌、有修养的小学生;　　5、每天坚持独立写一篇日记，可以把当天发生的人和事记录下来，也可以写遇到的景和物，每次字数不限，但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查，每次日记不能提前完成任务，也不能拖延完成。　　三、生活方面　　1、每次睡觉前，应将第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床头;　　2、每次睡觉前，应做好个人卫生工作，先刷牙，后洗脸，再洗脚。不能因时间晚或加班学习而偷懒;　　3、从20XX年5月1日以后，每次上学放学由自己骑自行车去，如果时间充分，也可以步行前往。以后父母不再去学校接送，如果遇有特殊情况，可以接送;　　4、在生活和学习过程中，对于父母的意见和批评，应当虚心接受，不能讲理或者顶嘴。　　【篇四】　　星期一到星期四　　15:40---16:20家庭作业(回家自己要积极主动的去完成家庭作业)　　16：20---17:30自由活动，可供选择内容如下　　分钟练字(必选)15分钟体育锻炼(必选)分钟电脑15分钟听歌分钟唐诗　　17:30----18:00听写生字，背诵课文或一个话题说几句话。　　18:00----18:30晚餐　　18:30----19:20数学语文开心练习各一页。　　课外阅读15分钟(看完后要大致说说内容)19:20----20:30看电视，聊天，手工制作。20:40----20:50喝牛奶　　20:50----21:00洗漱睡觉。　　星期五：16:30---17:20完成数学作业。晚餐后妈妈陪着孩子去亲子馆阅读。22:00之前睡觉。　　星期六：8:30起床　　9:00---9:30早餐　　9:30---10:30完成语文作业。22:00之前睡觉。　　星期日：8:30起床　　9:00---9:30早餐　　9:30---10:30数学语文开心练习各一页，课外阅读15分钟。21:00睡觉　　加分政策：数学全对的一页加1分，抄写生字全对加2分，默写全对加3分，袁老师免作业加5分，背一首唐诗加5分，主动阅读的加1分。课文背诵完全正确的加3分，主动写日记的加5分......　　减分政策：抄写生字错一个减1分，默写生字错一个减1分，背诵课文错2个减1分，没用黑皮本抄作业减2分，没穿鞋子在地上走减1分　　【篇五】　　一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点：　　1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。　　2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。　　3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。　　二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：　　1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。　　2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。　　3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。　　4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。　　5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。　　7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。　　8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。　　三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：　　1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。　　2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。　　3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。　　4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。　　5、认真更正错误。对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。　　6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理，完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。　　7、作业保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。　　四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到：　　1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。　　2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。　　3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。　　4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。　　5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。　　6、在达到上面要求基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对关知识的理解和记忆。　　【篇六】　　日月如梭，光阴似箭。转眼间，我已上六年级了。冬去春来，这已是六年级的第二个学期了。古人云“凡事预则立，不预则废”“预则立”意思就是说做任何事情都必须要有周密的计划，计划对于一个人走向成功来说是至关重要的，因此我也为新学期拟定了我的学习计划。　　根据五下和六上两本成绩报告单老师给予看来我不是很爱表现自己，胆子不够大。因此，我的第一个计划就是努力做到大胆;为达到这个目标我会课前将准备工作做充分，充分了也就有胆量和信心来表现自己，以致没有失误。第二个目标就是争取每次作业都能得优，每门功课成绩排名前三，为这个目标我会在课前做好充分准备，运用自己掌握的方法解决自己能解决的问题，实在不会的要请教老师和同学，上课时专心听讲，勤记笔记，课本我要反反复复阅读，将每个问题看透彻。为了巩固已学知识，在课后做一些练习，使知识掌握更牢固。在语文英语方面要多注意课外积累。由于时间的原因我会有选择的阅读，广泛浏览各种书籍报刊，并有条理的做一些摘录，了解社会动态，让思想与时俱进。在每次作业时都力求字迹工整，做到“0”错误。第三个目标就是全面发展，在体美劳方面争取得到老师一致好评。　　为了这三个目标，我一定会加倍努力，争取早日实现目标。　　【篇七】　　新的学期开始了,我已经是新学期三年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样.　　我为自己安排了这样的学习计划:　　1上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律.　　2认真完成作业,做好每节课　　的预习和复习工作.　　3多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础.　　4积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展.　　5积极参加学校组织的各项活动.　　6为班级体多做好事,团结同学.　　以上是我新学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!
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- Copyright & 2018 www.xue63.com All Rights Reserved2.5K91 条评论分享收藏感谢收起cn.udacity.com/course/intro-to-programming-nanodegree--nd000-cn-basic/?&utm_source=stormzhang_zhihu&utm_medium=KOL&utm_campaign=IPND总之，Google 工程师设计的课程，更符合真实工作中的需求，并且辅助一些作业与老师的讲解等，还有人工代码审阅、一对一答疑这样的服务，会让你的自学编程更有效率，更容易成功。当然，如果付费课程都没能激起你的学习兴趣，但你又想走编程这条路，那么可以考虑去报个培训班，但是我不是特别建议，互联网时代，在线教育足以让每个人接触学习我们感兴趣的行业，付费课程 + 辅助指导 + 自学，我觉得适合大部分人了4. 多敲代码编程是一个极度重视实践的行业，也许书上的代码你看得懂，但是你自己亲自敲一定会遇到各种问题，所以，初学者在学习的过程中，一定要亲自实践，就是你对着书上的代码一行一行的敲下来，也比你单纯的看有效果的多。这里顺便再提一句，Udacity 的课程设计会伴随着实战项目，Google 设计的课程更注重实战，通过项目实战让大家多敲代码，而且有人审阅代码给反馈，能快速纠正错误，这点是比其他课程更好的一个点。所以，敲代码一定是伴随着整个学习周期的，从最初的学习，到后面入门，再到之后你的提升，都离不开它，还是那句话，也许在学习的过程中你会遇到一些难题，会遇到暂时不了解的代码，没关系，就闷头敲下去，只要你能坚持下去，一些问题在后面都会自然的有答案的。5. 坚持下去编程这事其实真的没那么难，只不过编程在一开始不会有那么大的反馈，不像你学唱歌，花几天，就可以唱一首歌了，不像你学语文，花个一周，就会说「之乎者也」了，编程是你可能你花几个月的时间，你甚至都觉得自己啥都不会，所以很多人在一开始就放弃了。那么自学编程成功的无一例外都是坚持下来了，你得做好少则三个月，多则半年的时间是持续学习，并且这么长时间可能感受不到任何进步的状态，但是，一旦你坚持下来了，当然，不只是单纯的熬过这个时间，你得坚持每天都要学习，等渡过这个初期阶段，你会很有感觉，后面的路虽说也不好走，但起码你没那么迷茫了，你知道该怎么学习了，你会很容易找到方向了。相比其他行业来说，编程入门难，做到精更难。但是对于绝大部分自学编程人来说，你该优先考虑入门，争取坚持下去，用三个月到半年的时间，让自己渡过这个艰难的入门期。6. 折腾个作品出来很多人通过视频 + 书籍的方式坚持一段时间，掌握了点编程基础，觉得自己学的还可以了，这个时候你该考虑折腾个作品出来，这是检验你学的理论知识的过程了，这个作品可以很简单，可以是一个简单的博客网站，也可以是做一个小的资讯 App，还可以是一个小的爬虫等，甚至 GitHub 有很多开源的项目，你去仿写都没问题，但是重要的一定要自己亲自去做，而不是对着 copy，相信我，无论你的理论知识掌握的多么扎实，在这个过程你都会遇到各种问题，哪怕之前你觉得很简单的东西，但是动起手来可就没那么容易了。当你花费了很大的功夫，亲自把作品折腾出来了，你会有非常大的满足感与进步感，你的能力有了一个提升，而且这也算是你的项目经验了，有一个完整作品，其实才算具备找工作的基本能力了，这时候可以试着找一份初级的开发岗位，一旦找到工作，你的自学之路，基本算是成了，后面的路，虽然也不容易，但是你算是熬到了。最后，再给自学的人建议一点，要善于使用搜索引擎，你遇到的那点小问题，已经有无数前辈早都遇到，并且已经分享在互联网上了，前人的经验是你的宝贵资源，也许你一开始使用的是百度，但是，建议你试着使用 Google，当你学会使用 Google 的时候，你会接触另一个世界。总之，我是过来人，我非常清楚自学编程这条路有多么不易，尤其对于一些非科班的同学，你要耐得住寂寞，你要比别人更努力，你要找到适合自己的编程方向，再到找到一份工作，这过程的坚信只有过来人才能体会，但是过来人的经验告诉你们，我自学编程成功几乎改变了我的人生轨迹，而且我从未后悔过，真心希望每个自学编程的人都可以找到自己的方向与定位，祝早日找到工作。PS：公众号「googdev」回复关键字「GitHub」、「Android」、「Python」、「Java」、「AI」等获取一路走来收集的一些自学学习资料。其他回答：
赞同 1.6K113 条评论分享收藏感谢收起北航考研辅导班】北航统计学考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验
【北航考研辅导班】北航统计学考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验一、北航统计学简介-启道 北京航空航天大学经济管理学院作为我国理工科大学中最早成立的管理类院系之一，在六十年发展历程中，秉承北京航空航天大学“尚德务实、求真拓新”的办学理念，践行“德才兼备，知行合一”的校训，依托学校强大的理工科背景，植根国民经济与社会发展之沃土，在学科建设、科学研究、人才培养和社会服务等方面取得了令人瞩目的成果。
我们将立足中国，紧紧抓住创新型国家建设和创建世界一流大学的战略机遇，面向国家重大战略需求和企业应用实际，不断增强创新能力。以学术研究带动应用研究，加快学术成果转化，为政府部门、大型工程项目及工业企业提供咨询、服务和决策支持；加强多层次国际交流，全面推进素质教育；以务实、严谨、开放、创新的精神，培养基础扎实、专业精深、创新能力突出、具有国际视野的高端学术人才和高层次管理人才，努力建设具有国际先进水平的经济管理学院。
二、北航统计学招生要求- 学业水平符合下列条件之一的考生，可报考北京航空航天大学并且参加全国统一考试：
（1）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（截止到现场确认前，须在“中国高等教育学生信息网”可查询本科毕业的学历信息）。
（2）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生，必须在日前取得国家承认的本科毕业证书。
（3）已获硕士学位或博士学位的人员。
（4）已经获得国家承认学历的本科结业生（即现场确认前登录http://www.chsi.com.cn/，在中国高等教育学生信息网查询结果为本科结业），可按本科毕业生同等学力身份报考。
（5）获得国家承认的高职高专毕业学历，经2年或2年以上（日以前获得国家承认学历的高职高专毕业证书），并同时满足以下两个条件的考生，可按大学本科毕业生同等学力资格报考：a．在全日制普通高等学校辅修过所报专业本科的全部主干课程（需加盖辅修学校教务处公章）；b．在所报考专业领域的有关核心期刊上以第一作者发表过一篇（含）以上文章。
2.上述的（2）中成人高等学历教育应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，（4）、（5）类报考的考生，参加复试时需要加试两门专业课（具体科目请复试前咨询参加复试学院）。
3.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，现场确认时应提交在读学校研究生培养管理部门同意报考的函件（有工作人员签字、联系方式、部门盖章的原件），否则不予确认。
4.报考北航（不含报考026新媒体艺术与设计学院）参加全国统考的考生，只有本科就读学校在北京地区的应届本科毕业生、或者是工作单位在北京（且人事档案在工作单位）的往届考生、或者是户口在北京的往届考生，方可选择北京航空航天大学为报考点，否则必须按照省市的要求及自身情况，选择相应的北京以外地区的报考点。
5.报考北航026新媒体艺术与设计学院各专业参加全国统考的考生，必须选择北京航空航天大学报考点。
二、北航统计学考研科目-· 学院代码及名称：008经济管理学院 · 专业代码及名称：027000统计学（学术学位） · 专业拟招收人数：6 · 研究方向名称：应用统计学 · 专业备注：学制2.5年，全日制学习方式，含学科拓展专项4个。 考试科目单元考试科目代码考试科目名称第一门考试科目 101思想政治理论第二门考试科目 201英语一第三门考试科目 301数学一第四门考试科目 983经济学基础
· 学院代码及名称：008经济管理学院 · 专业代码及名称：027000统计学（学术学位） · 专业拟招收人数：6 · 研究方向名称：金融统计、风险管理与精算 · 专业备注：学制2.5年，全日制学习方式，含学科拓展专项4个。 考试科目单元考试科目代码考试科目名称第一门考试科目 101思想政治理论第二门考试科目 201英语一第三门考试科目 301数学一第四门考试科目 983经济学基础
三、北航统计学考研考试大纲-981管理科学基础 硕士入学考试大纲（2018版）一、考试组成 981管理科学基础共分生产与运作管理、管理信息系统、运筹学三部分内容，各部分所占分值分别为40分，50分和60分（总共150分）。
二、生产与运作管理部分的考试大纲（一）考试题型（可能包括但不一定在一次考试中全部出现）：
名词解释、选择题、填空题、判断题、计算题、问答题、综合分析题
（二）复习内容及要求
第一章 生产与运作管理概论
主要内容： 生产与运作管理的基本概念
转换过程生产类型 服务产品
生产与运作管理面临的新挑战
基本知识点： 什么是生产与运作，生产与运作管理研究的基本问题；
转换过程，生产与运作系统的构成要素；
生产类型及其特点的比较；
服务产品的特点。
第二章 生产与运作管理战略
主要内容：
用户-产品-运作系统的关系产品竞争策略运作战略的决策过程基本知识点： 现代企业产品竞争的特点；
产品竞争重点的转移；
运作管理的决策内容与决策过程；
各类运作系统的功能特点。
第三章 新产品研究与开发
主要内容：现代企业的新产品研究与开发 新产品研究与开发的组织方法新产品研究开发技术 服务产品设计
基本知识点： 现代企业新产品研究与开发的特点；
现代产品的寿命周期
新产品研究与开发过程；
产品开发对生产成本的影响；
新产品研究与开发绩效评价；
并行工程方法。
第四章 需求预测
主要内容： 需求预测过程定性需求预测时间序列分析 回归分析需求预测法
基本知识点： 需求预测的影响因素及一般步骤；
主要的定性预测方法；
简单移动平均法、加权移动平均法、指数平滑法；
线性回归需求预测模型；
预测误差度量。
第五章 长期生产能力管理
主要内容：
生产能力的概念生产能力计划的内容与意义长期生产能力计划过程长期生产能力计划方法基本知识点： 生产能力的定义及度量方法；
生产能力利用率；
长期生产能力计划的影响因素；
盈亏分析法、决策树法、净现值法。
第六章 设施选址与设施布置
主要内容：
影响设施选址的因素设施选址过程和方法影响设施布置的因素工艺专业化设施布置 生产对象专业化设施布置
单元式布置
服务设施布置
基本知识点： 设施选择的重要性及影响因素；
选址的一般步骤和方案的评价方法；
设施布置的原则及影响因素；
物料流向图法与作业相关图法；
装配流水线平衡方法；
服务设施布置方法。
第七章 工作设计与时间测定
主要内容： 生产率与人的行为工作设计时间研究与作业测定 时间测定与劳动定额
基本知识点： 生产率及其影响因素；
工作设计的内容与方法；
流程分析方法；
时间测定方法、工作抽样法；
工时消耗的构成、工时定额管理；
学习曲线原理及模型。
第八章 总生产计划
主要内容： 企业的计划管理 需求与生产能力管理 总生产计划的内容与方法基本知识点： 企业计划层次、计划指标体系；
影响需求及调整生产能力的方法
制订总生产计划的方法。
第九章 作业计划与作业排序
主要内容： 作业计划的功能和目标
大量生产的作业计划
成批生产的作业计划
基本知识点： 各种生产类型作业计划的特点；
作业计划的期量标准；
制定作业计划的方法；
作业排序问题的基本概念；
流水作业排序问题、优先调度规则。
第十章 库存管理与制造资源计划
主要内容： 库存管理的目的与作用 独立需求库存管理 库存管理ABC分类法
MRP原理与功能
生产控制技术
基本知识点： 生产企业的物料流、库存问题分类、库存控制系统；
单周期库存模型、经济订货批量模型、随机库存模型；
库存管理ABC分类法；
MRP系统结构、MRP的输入与输出。
第十一章 供应链管理
主要内容： 供应链产生的背景 制造与购买决策 供应链及供应链管理的定义
供应链管理方法
供应链的整体设计
精益生产方式
基本知识点： 准时制及拉动式生产；
供应链管理的概念、目的和作用；
牛鞭效应及其缓解策略、信息技术的应用、第三方物流；
供应商与顾客的关系、合作者的选择与定期评审。
第十二章 设备管理
主要内容： 设备管理的概念 设备前期管理 设备的使用、维护与修理
设备的更新与改造
基本知识点： 设备的寿命、设备寿命周期费用、设备综合管理的特点；
设备的技术与经济评价；
设备磨损规律、设备故障规律。
三、管理信息系统部分的考试大纲（一）考试题型（可能包括但不一定在一次考试中全部出现）：
名词解释、选择题、问答题、计算题、数据库设计题、信息系统分析与设计的综合题
（二）复习要点 包括9个章节的内容（据刘鲁教授主编的《信息系统：原理、方法与应用》（高等教育出版社）教材），具体要求如下：
第1章，信息系统的概念与作用
要求的内容：
1.1 信息系统与组织
1.2信息系统的基本概念
1.3信息系统的组成与结构
1.4信息系统的类型
1.5信息系统的作用
第2章，信息系统技术支撑体系
要求的内容：
2.1 支撑体系总体构成
第3章，数据资源的规划、设计与管理
要求的内容：
3.1 数据资源规划与建设概述
3.2 组织数据建模
3.3 逻辑数据库设计
第4章，企业资源规划
要求的内容：
4.2 ERP的原理
第5章，供需链管理系统
要求的内容：
5.4 RFID的应用对供需链的影响
第6章，电子商务系统
要求的内容：
第7章，决策支持系统和数据挖掘
要求的内容：
7.1 决策支持系统的概念
7.3.1 人工智能
7.3.2 专家系统概述
7.4.3 基于记忆的推理
第8章，信息系统规划和组织变革
要求的内容：
8.1信息系统和组织
8.2 信息系统规划
第9章，信息系统的开发方法
要求的内容：
9.1 系统开发的过程
9.2 结构化生命周期法
9.3 原型化方法
四、运筹学部分的考试大纲（一）考试范围 1、线性规划理论、算法及其应用
2、整数规划的基本求解方法及其应用
3、非线性规划原理、基本方法及其应用
4、图论与网络分析及其在管理中的应用
5、决策分析及其应用
（二）考试题型（可能包括但不一定在一次考试中全部出现）：
填空题、判断题、选择题、简述题、计算题、证明题。以计算题为主要形式。
（三）复习要点1、线性规划部分§1线性规划及单纯形法
（1）掌握线性规划问题的基本概念、模型形式、建模方法
（2）能够应用“图解法”求解两变量简单线性规划问题
（3）掌握线性规划问题的基本定理
（4）掌握单纯形法的基本原理与求解过程
（5）掌握单纯形法的矩阵表示
（6）掌握改进单纯形法的求解过程
§2对偶理论与灵敏度分析
（1）掌握线性规划原问题与对偶问题的关系以及对偶问题的基本性质
（2）了解对偶问题的经济解释和影子价格的概念
（3）掌握对偶单纯形法的求解过程
（4）掌握灵敏度分析的含义与方法
2、整数规划部分§1 整数规划
（1）掌握分支定界法的基本原理和求解过程
（2）掌握割平面法的基本原理和求解过程
3、非线性规划部分§1无约束问题
（1）掌握非线性规划问题的基本概念、模型形式
（2）掌握极值问题的基本概念和极值条件
（3）掌握凸函数的基本概念与性质
（4）了解下降迭代算法的基本原理
（5）掌握Fibonacci法与黄金分割法两种一维搜索技术
（6）掌握无约束极值问题中梯度法（最速下降法）的求解过程
§2约束极值问题
（1）掌握约束极值问题的基本概念和最优性条件（KT条件）
（2）能够应用最优性条件求解非线性规划问题并判断解的全局最优性
（3）掌握制约函数法的基本原理和计算过程
4、图与网络部分§1图与网络分析
（1）掌握图的基本概念和性质
（2）掌握树的概念、性质、以及（最小）支撑树的求取方法
（3）掌握最短路问题的计算方法
（4）掌握网络的基本概念、性质，以及网络最大流问题的计算方法
（5）能够对实际问题建立网络模型并求解
5、决策分析部分§1决策论
（1）了解决策问题的分类、决策过程和模型
（2）掌握不同决策准则下的不确定型决策方法
（3）掌握不同决策准则下的风险型决策方法
（4）掌握完全情报价值的概念以及求解方法
（5）掌握后验概率的计算以及Bayes方法的应用
（6）掌握决策树的概念与序列决策方法
（7）了解效用理论的基本概念与方法
982 工商管理基础 硕士入学考试大纲（2017版）一、考试组成 982工商管理基础包括公司财务、组织行为学和市场营销三部分，三部分分数分别为50分、50分和50分（总分150分）。
二、公司财务部分的考试大纲
复习内容及要求
第一章 公司理财导论主要内容：
什么是公司理财企业组织财务管理的目标代理问题和公司的控制基本知识点：
资本预算与资本结构；公司制企业与合伙制企业的比较；财务管理目标的内涵代理关系与代理成本。第二章 会计报表与现金流量主要内容：
资产负债表利润表所得税财务现金流量会计现金流量表基本知识点：
资产负债表涉及的流动性、债务与权益、市价与成本； 利润表涉及的公认会计准则、非现金项目、时间与成本；
平均税率与边际税率；
现金流量表的三个组成部分。
第三章 财务报表分析与财务模型主要内容：
财务报表分析比率分析杜邦恒等式财务模型外部融资与增长基本知识点： 短期偿债能力与流动性指标；
长期偿债能力指标；
资产管理与资金周转指标；
盈利性指标；
市场价值指标；
分解杜邦恒等式；
内部增长率与可持续增长率。
第四章 折现现金流量估价主要内容：
单期和多期投资复利计息期数年金简化公式公司价值评估基本知识点： 多期终值与现值计算公式；
实际年利率计算；
四种年金计算公式；
利用净现值评估公司价值。
第五章 净现值和投资评价的其他方法主要内容：
净现值法回收期法折现回收期法内部收益率法盈利指数法基本知识点： 各种投资法则的计算公式；
投资评价的各种非折现法与折现法的优缺点比较。
第六章 投资决策主要内容：
增量现金流量鲍尔温公司案例通货膨胀与资本预算经营性现金流量的不同算法约当年均成本法基本知识点： 影响计算增量现金流的主要因素；
利用NPV法则评价投资项目可行性分析；
费雪方程式；
约当年均成本法原理及计算公式。
第七章 风险分析、实物期权和资本预算主要内容： 敏感分析、场景分析和盈亏平衡分析
蒙特卡罗模拟
基本知识点： 敏感分析、场景分析和盈亏平衡分析联系与区别；
蒙特卡罗模拟5个主要计算步骤；
拓展期权、放弃期权与择机期权原理；
利用决策树进行项目评估。
第八章 利率和债券估值主要内容：
债券和债券估值通货膨胀与利率债券收益率的决定因子基本知识点：
到期收益率与债券价值；实际利率与名义利率；利率期限结构主要形态和国债收益率的影响因素。第九章 股票估值主要内容：
普通股的现值股利折现模型中的参数估计增长机会市盈率基本知识点：
不同类型股票的估值计算；股利折现模型中的参数g和R的估计；股票价格与公司增长机会的关系；市盈率公式及影响因素。
第十章 风险与收益：市场历史的启示主要内容：
持有期收益率股票的平均收益和无风险收益风险统计基本知识点：
持有期收益率计算公式； 平均收益和无风险收益之间的关系；
算术平均收益率和几何平均收益率计算公式。
第十一章 收益和风险：资本资产定价模型主要内容：
投资组合的收益和风险两种资产组合的有效集多元化无风险借贷期望收益与风险之间的关系基本知识点：
投资组合期望收益和标准差的计算；投资组合的机会集与有效集的区别；系统性风险与非系统性风险；分离定理；贝塔系数的计算公式；资本资产定价模型的计算公式。第十二章 套利定价理论主要内容：
投资组合与因素模型资本资产定价模型和套利定价理论基本知识点：
因素模型的基本表达式和影响投资组合收益率的三个主要参数；资本资产定价模型和套利定价理论的区别。第十三章 风险、资本成本和资本预算主要内容：
权益资本成本贝塔的估计部门和项目的资本成本固定收益证券成本加权平均资本成本基本知识点：运用CAPM估计权益资本成本；贝塔的估计中存在的问题及解决方法；部门和项目的资本成本的比较；债务资本成本和优先股资本成本的估计；加权平均资本成本的计算。第十四章 有效资本市场和行为学挑战主要内容：
有效资本市场有效市场的类型实证研究的证据市场有效性面临的挑战有效市场对公司理财的意义基本知识点： 有效市场假说的涵义及成立条件； 三种基本类型有效市场的表现形式；
有效市场的实证检验方法；
行为理论和经验证据对市场有效性的挑战；
时机选择决策。
第十五章 长期融资：简介主要内容：
普通股和优先股公司长期债务不同类型债券融资方式基本知识点： 普通股和优先股的特征比较；
债券契约的构成要素；
内源融资与外源融资。
第十六章 资本结构：基本概念主要内容：
财务杠杆和企业价值无税的MM定理有税的MM定理基本知识点： MM定理1的核心内容及基本推导； MM定理2（无税）的核心内容及基本推导；
MM定理2（有税）的核心内容及基本推导。
第十七章 资本结构：债务运用的制约因素主要内容：
财务困境成本的种类降低债务成本的方法税收和财务困境成本的综合影响优序融资理论公司如何确定资本结构基本知识点：财务困境的直接成本与间接成本； 保护性条款和债务合并；
资本结构中的权衡理论的核心思想；资本结构中的优序融资理论准则和推论；公司确定资本结构的影响因素。
三、组织行为学部分的考试大纲
复习内容及要求第一章 组织行为学绪论
主要内容： 什么是组织行为学
组织行为学的历史发展
组织行为学的研究方法
基本知识点： 组织行为学的主要研究内容；
组织行为学的三个层次：个体、群体和组织；
组织行为学主要的研究方法。
第二章 个体的基本心理过程
主要内容： 社会认知与归因
决策与判断
基本知识点： 社会认知的基本特点；
归因及归因理论；
有限理性决策的主要特点；
态度的形成与改变；
工作态度（重点掌握工作满意度、组织承诺的概念与内容）；
价值观的概念及工作价值观。
第三章 个体心理特征
主要内容： 智力与能力
基本知识点： 智力与能力的基本概念
情绪智力的主要内容
个性特征的主要理论（重点掌握大五人格理论）
个体心理特征与工作绩效的关系
第四章 动机理论与激励
主要内容： 动机的基本概念
主要的动机理论（包括内容型动机理论与过程型动机理论）
动机理论在员工激励中的应用
基本知识点： 什么是动机；
内在动机与外在动机；
需要理论；
双因素理论；
公平理论；
强化理论；
目标设定理论；
期望理论。
第五章 群体行为与团队有效性
主要内容： 群体和团队的基本概念
群体发展阶段
影响团队有效性的因素
基本知识点： 群体和团队的概念与类型；
群体发展的五阶段模型；
群体规范及其影响；
群体凝聚力的影响因素；
群体决策与群体思维；
团队有效性的I-P-O模型。
第六章 沟通与冲突管理
主要内容： 沟通的过程与渠道
沟通的类型
冲突的概念
冲突与绩效的关系
冲突管理的过程与策略
基本知识点： 沟通渠道的选择；
单向沟通与双向沟通；
正式沟通与非正式沟通；
有效沟通的障碍；
冲突与绩效的关系；
任务冲突与关系冲突；
冲突管理的五种策略。
第七章 权力与领导
主要内容： 权力的概念与类型；
领导的概念；
主要的领导理论
基本知识点： 正式权力与个人权力的主要来源；
领导特质理论；
领导行为理论；
领导权变理论；
领导-成员交换理论；
魅力型领导理论；
交易型领导与变革型领导理论。
第八章 组织结构、组织文化与变革
主要内容： 组织设计的基本要素
组织结构的主要形式
组织结构的新发展
组织文化的概念
组织文化对组织的作用
组织变革及其影响因素
基本知识点： 组织设计的要素：部门化、专业化、管理幅度与管理层次、集权与分权；
直线职能制、事业部制、矩阵式组织结构的特点；
横向型组织、无边界组织、网络组织与虚拟组织；
组织文化的三个层次；
组织文化对组织的作用；
组织变革的概念；
组织变革的动力与阻力。
四、市场营销部分的考试大纲
复习内容及要求
第一章 市场营销导论
主要内容： 营销的基本概念
营销学的基本内容和框架体系
营销学的发展历史
营销的计划、组织与控制
基本知识点： 营销的内容框架及其应用；
顾客导向、竞争导向与市场导向；
顾客价值与顾客终身价值；
营销观念的分类、变迁与应用；
营销组合策略（4Ps）；
企业营销部门的组织结构。
第二章 消费者行为分析
主要内容： 消费者行为学的内容和各种基本概念
消费者的信息加工过程
消费者的决策过程
消费者行为发生的调节因素（环境、产品、个体）
基本知识点： 消费者加工模型（CPM）；
消费者的自我概念、知觉、学习、态度、动机、个性、等基本概念；
经典条件反射和操作性条件反射在营销中的应用；
消费者决策的基本步骤及各步骤的基本内容。
第三章 市场营销调研
主要内容： 营销调研的目的和基本方法
定量研究和定性研究的设计、操作和应用
市场反应模型
因果研究设计的基本操作
营销研究数据的分类和来源
营销数据分析的基本方法
营销研究的定性类工具
基本知识点： 问卷设计和调研操作方法；
深入访谈和焦点组访谈；
各种多元统计方法的基本要点和应用范围；
实验设计的基本方法；
数据挖掘的基本概念、方法分类和应用范围；
波特五力分析、波士顿矩阵、PEST、SWOT、生命周期分析。
第四章 市场细分与定位
主要内容： 市场细分、目标市场选择和定位的基本概念
市场细分的方法
目标市场选择的操作方法
市场定位的概念和基本方法
基本知识点： 市场细分的基本方法和应用范围；
聚类分析和知觉图的基本概念；
市场定位的基本操作方法；
独特的销售主张（UPS理论）。
第五章 产品策略
主要内容： 产品层次
新产品开发
基本知识点： 产品层次的概念及其应用；
新产品开发流程；
联合分析；
基于顾客的品牌资产（CBBE）测量和应用；
品牌联想的概念及应用；
品牌延伸策略、子品牌策略、联合品牌策略、要素品牌策略；
服务区别于实物产品的特点；
服务组合（7Ps）；
服务差距模型；
SERVQUAL量表；
影响包装的因素和基本的包装策略。
第六章 定价策略
主要内容： 价格的组成
影响定价的因素
基本知识点： 价格弹性的概念和计算公式
参照价格及其确定
定价策略的类型及其应用比较
第七章 渠道策略
主要内容： 渠道的功能和结构
渠道成员管理
渠道难点管理
电子商务渠道
基本知识点： 渠道的功能分类；
各种渠道结构及其应用范围；
渠道的长度和密度设计；
渠道成员的激励方法；
渠道的横向、纵向和混合冲突（包括窜货管理、线上和线下冲突管理）；
渠道成员考核的要点和基本指标。
第八章 整合营销传播策略
主要内容： 基本概念
整合营销传播的基本模式
广告、公共关系、促销、直接销售
新媒体营销
整合营销传播的效果评价
基本知识点： 整合营销传播的概念、模式和应用；
AIDA和ELM模型；
广告的类型和应用；
广告关系的类型；
促销的类型；
新媒体传播的类型及其应用；
媒体选择的影响因素；
媒体效果评价的方法[触达率、触达频次、总视听率（GRPs）、千人成本等]；
病毒广告的概念、特点和应用。
第九章 客户关系管理
主要内容： 客户关系的概念和体系
顾客满意和顾客忠诚
顾客投诉和抱怨管理
顾客口碑传播管理
顾客转换和流失预警管理
B2B企业的客户关系管理
基本知识点： 客户识别和精准营销的基本概念和方法；
顾客满意测评和改进；
顾客保留策略；
交叉销售；
顾客忠诚计划设计。
983 经济学基础 硕士入学考试大纲（2017）一、总体要求 掌握微观经济学、宏观经济学和计量经济学的基本概念、基本思想、基本模型、基本分析方法和计算技巧 ，三部分所占比例分别为65%、65%和20%（满分150分）。
二、考试重点内容（一）供求理论，弹性理论、消费者剩余、生产者剩余、税收分摊等的计算方法
（二）效用与消费者行为理论，能够根据效用函数求解需求函数等等
（三）厂商理论，能够进行计算分析
（四）市场结构理论，主要是厂商短期与长期均衡、市场效率，及博弈论的基本概念和应用
（五）生产要素价格理论，特别是劳动的供给与需求，以及收入分配理论
（六）公共物品和外部性理论
（七）宏观经济系统的主要指标与相互关系（基本定律）
（八）总供给与总需求理论、IS-LM模型
（九）经济增长理论
（十）经济周期理论（又称商业周期理论）
（十一）宏观经济政策的目标、范畴、工具与效果评价
（十二）汇率决定理论和开放经济条件下的宏观政策的效果分析
（十三）计量经济学模型的特征与建模步骤
（十四）经典单方程计量经济学模型的基本假设、参数估计方法、置信区间、显著性检验等
（十五）经典单方程计量经济学模型的异方差性、自相关性、多重共线性，以及克服随机解释变量的方法等
（十六）联立方程计量经济学模型的识别，以及各种估计方法：狭义的工具变量法、间接最小二乘法，及二阶段最小二乘法
三、考试内容第一部分 经济学基础知识
1、经济学的定义
2、选择、权衡和机会成本
3、边际量与激励
4、自愿交换与有效市场
5、生产可能性边界
6、边际成本与边际收益
7、了解经济学的历史演进和标志性作品
8、经济数据的类型
9、图形绘制与分析
第二部分 供求理论及其应用 1、需求与需求曲线
2、需求的变动与需求量的变动
3、市场需求与个人需求
4、供给与供给曲线
5、供给的变动与供给量的变动
6、市场供给与个人供给
7、供求均衡和意义
8、价格机制的作用方式
9、需求弹性及其计算
10、供给弹性及其计算
11、消费者剩余
12、生产者剩余
13、竞争市场的效率与公平
14、住房市场与租金上限
15、劳动市场与最低工资
16、税收分摊与需求弹性、供给弹性
17、税收与效率
18、非法物品市场
19、农产品价格稳定政策
第三部分 效用与消费者理论
1、效用、基数效用和序数效用
2、边际效用递减规律
3、基数效用理论下的消费者均衡
4、需求曲线的推导
5、能运用拉格朗日方法，从效用函数等推导出需求函数
6、消费者偏好的假设
7、无差异曲线及其特点
8、边际替代率递减规律
10、序数效用理论下的消费者均衡
11、基数效用理论和序数效用理论之间的联系
12、收入-消费曲线
13、消费者需求曲线
14、替代效应和收入效应及其应用
15、市场需求曲线
第四部分 生产者理论 1、生产函数：概念、常见的生产函数形式
2、短期生产函数
3、长期生产函数
4、投入要素的最佳组合
5、规模报酬
6、长期生产的经济区域
7、成本的概念
8、短期成本理论
9、长期成本理论
第五部分 市场结构理论 1、完全竞争市场的特点
2、完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线
3、完全竞争厂商的短期均衡
4、完全竞争厂商的长期均衡
5、完全竞争行业的长期均衡
6、完全竞争市场均衡的效率
7、完全垄断市场
8、垄断厂商的需求曲线和收益曲线
9、完全垄断厂商的短期均衡
10、垄断厂商的供给曲线的说明
11、垄断厂商的长期均衡
12、垄断厂商的差别定价
13、自然垄断
14、垄断竞争市场
15、垄断市场的效率与福利损失
16、寡头市场的特征
17、折弯的需求曲线
18、寡头的决策
19、博弈论 ：纳什均衡，几个主要的博弈矩阵
第六部分 生产要素价格理论 1、收入分配和财富
2、洛伦茨曲线
3、基尼系数
4、收入再分配
5、完全竞争的要素市场
6、生产要素的需求
7、完全竞争厂商面临的要素供给
8、完全竞争厂商的要素需求和供给的均衡
9、不完全竞争条件下要素价格的决定
10、劳动市场的均衡和工资
11、土地市场的均衡和地租
12、资本市场的均衡和利息
第七部分 市场失灵与微观经济政策 1、市场失灵的含义与成因
2、垄断与政府管制
3、外部性的含义
4、外部性与经济效率
5、消减外部性的对策
6、产权与科斯定理
7、公共物品的特征
8、公共物品的最优数量
9、公共物品与经济效率
10、公共物品的处理方式
11、道德风险和逆向选择
12、委托人-代理人问题
13、不确定性与风险
第八部分 宏观经济学基本概念和经济活动的衡量 1、宏观经济学的基本问题与研究方法
2、宏观经济学与微观经济学的区别与联系
3、宏观经济的理想状态与运行目标
4、宏观经济学的变量体系与核算原理
5、国民收入恒等式
6、国内生产总值与自然产出
7、消费者价格指数、失业率与充分就业
第九部分 国民收入决定理论与总需求－总供给理论 1、消费函数与储蓄函数
2、政府支出与投资乘数原理
3、货币需求决定与利率决定
4、银行体系与货币供给
5、货币乘数与货币数量说
6、两部门、三部门经济的IS-LM模型
7、由IS-LM模型导出的总需求函数
8、总供给的一般形式
9、宏观经济均衡
第十部分 失业和通货膨胀理论 1、失业与就业的概念、统计指标与类型
2、奥肯法则
3、劳动力市场与工资率
4、工资刚性与粘性
5、通货膨胀概念与后果
6、菲利普斯曲线
7、理性预期与通货膨胀
8、通货膨胀的治理
第十一部分 经济周期与宏观经济政策 1、经济周期现象与测量
2、经济周期的根源
3、现代经济周期理论
4、宏观经济政策的理论依据
5、财政政策分析
6、货币政策分析
7、宏观经济政策效果
第十二部分 经济增长理论 1、经济增长的概念与方式
2、经济增长理论（新古典与内生增长）
3、技术进步与总供给曲线的移动
4、技术进步与知识经济
第十三部分 开放经济的宏观经济学 1、国际经济活动与比较优势理论
2、国际收支帐户
3、国际收支平衡以及调节手段
4、汇率决定理论与汇率管理
5、购买力平价与利率平价
6、关于固定汇率制度的蒙代尔-弗莱明三角形定理
7、开放条件下宏观经济政策的效果和宏观经济均衡
第十四部分 计量经济学概述 1、了解计量经济学的产生与发展历史
2、了解计量经济学的内容、目的
3、熟练掌握计量经济学模型的特征与建模步骤
第十五部分 经典单方程计量经济学模型 1、熟悉多元线性计量经济学模型形式、基本假设条件与参数估计
2、熟练掌握一元及多元线性模型的最小二乘估计式、性质
3、掌握多元线性计量经济学模型的拟合优度检验、方程显著性检验以及变量显著性检验
4、掌握多元线性计量经济学模型的参数估计量的置信区间
5、掌握多元线性计量经济学模型的预测值的置信区间
6、了解线性计量经济学模型的最大似然估计及矩估计方法
第十六部分 经典单方程计量经济学模型的计量经济学检验 1、掌握异方差性的定义、经济背景、后果、异方差检验，以及克服异方差性的方法
2、掌握序列相关的定义、经济背景、后果、序列相关检验，以及克服序列相关的方法
3、掌握多重共线性的定义、背景、后果、多重共线性检验，及克服多重共线性的方法
4、理解随机解释变量的定义、经济背景、后果，以及克服随机解释变量的方法
第十七部分 联立方程计量经济学模型的理论与方法 1、掌握联立方程计量经济学模型的基本概念，
2、掌握联立方程计量经济学模型的识别，
3、掌握联立方程计量经济学模型的估计方法：狭义的工具变量法、间接最小二乘法，及二阶段最小二乘法
四、考试题型 选择题（单选或多选）、判断题、简答题、分析题、计算题、论述题（可能包括但不一定在一次考试中全部出现）。
四、北航统计学考研分数线-
一、分数线复试资格基本线
五、北航统计学考研经验- 考研经验——考研疑问汇总
考研就好比在一个黑乎乎的房子里洗衣服，我们因为看不见，不知道有没有干净，就只能一直低头洗，直到考试的时候才有光亮来告诉你答案。这段话可以说是准确表达了考研时的心情和我们或多或少身处迷雾的状态里。小编为了帮助考研学子学会从困惑中走出来，整理如下考研疑问汇总，以供参考：
一、怎样保持良好心理状态？
简单说，在考研路上一定要调整好自己的心态，信念足够坚韧，付出必要努力，你便能获得你想要的一切。
从今天开始，请拒绝谈论一个词：心理崩溃之类的。我们允许犯小错误，但这种自找的麻烦还不如去找好玩的事情放松一下吧~
当然，相信各位都能做三观正直，善良可爱的人，那么你也许能发现这一法则可以用在人生各个方面。如果能感受到一点其中的涵义，那么你的部分疑问应该都不再是疑问了吧
2、与他人的相处
父母、亲人
作为二战的考生，我选择在家复习了一年，父母给我的压力，或者说我所认为的父母给我的压力相当大，但是我终究要与父母和解。最终录取成功后，他们看到自己的女儿可以继续进步，应该是开心了些吧。
必要的时候可以请老师帮忙，如调剂等。看个人的情况。
记住，切勿一味在自己的小世界里死磕，多些理解与包容。大学时期，室友大多数都来自于天南海北。在彼此相遇之前，都说着彼此都听不懂的方言、有着差异很大的生活习惯。再加上，每个人的性格本就不同，相处时有些小小的摩擦是在所难免的。
不同人的性格和价值观都是难以改变的，室友更需要相互理解和包容。
有分歧并不可怕，可怕的是不能及时的进行沟通。
如果你与你的室友产生了分歧，那么一定要把你的需要和不满第一时间告诉你室友。当然，在对室友表达需要和不满时，也一定要注意说的语气和态度。就事论事，不要一味的指责个人，然后在通过彼此讨论和协调，制定出解决的方案。正确的理解和包容，是室友间的相互合作，平等的妥协。不是有一句话说的好嘛：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
二、如何选择
1、全日制or非全日制
对于“非全日制值不值得读”，小编一贯的观点就是：通过接下来几年的学习，它能否带给更高的平台，更优质的资源和朋友圈，能否让你得到很好的成长。如果可以，那就是值得的。
对于非全的考虑，主要是三个方面，简单介绍一下：
非全在校学习的形势
非全的课程相对少，而且一般安排在周末。不过对于研究生来说，学的知识也都是靠自学，上课多与少，其实关系并不大。而且全日制研究生有什么课堂，你想去听也是可以的。在学校里面，只要自己肯学，这个就不是问题。
对于国企，更看中的是研究生毕业院校（这也是体制的弊端）；其次是科研能力。无论是非全还是全日制，都是毕业于这个学校，对于国企来说没有影响。
对于私企，主要是看个人能力，能否完成企业老板的项目，能否为他带来利润。而这个能力对于学生来说主要看自己是否努力了，与全日制还是非全关系不大。
至于考博，非全日制也是同样拿学位证和毕业证的，同样拥有读研的资格。而且博导在面试时候，先看你来自哪个院校，导师是谁，然后看你的科研水平。
社会对非全的认可度
现在非全也是双证，虽然标注了非全日制，用人单位主要看学校层次，然后才看其他。关于社会认可，我们应该关注非全在而后的情况，而且只会越来越难考。
2、学硕or专硕
专硕和学术型硕士（科学型硕士），在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别！
在校期间有四点区别的是：
三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；
专硕研二要外出实习半年至一年（每个学校视自己情况而定）。这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）；
毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；
专硕不能直博，考博正常。
至于就业，通过最新的统计资料来看，拥有双导师制（除了拥有与学硕相同的学术导师之外，专硕的学生还拥有一名校外的在社会上颇具实力的专业性的实习导师，很多时候通过实习导师的帮助，专硕的学生通常能够获得较多的推荐的实习机会以及在找工作的时候也能得到实习导师的很多帮助）的专硕毕业生的就业情况要好于学硕的毕业生，因为与学硕的毕业生相比，专硕的毕业生在校期间实习机会以及专业能力会更加侧重。
总结：对于工科类的来说，外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑，和导师的态度！
三、关于二战
1、二战面临的情况
如果你选择了二战，你就知道自己选择了什么：你同学结婚了，上研究生了，工作了，你还在考研。二战，不再像第一次考研一样，大部分都是知识量上的比拼，现在你有了一定的知识储备，也有了一定的考场经验，甚至还有了复试经验，对你来说，考研不仅仅是比拼知识量，最最影响你的最终成绩的也许是你的心理压力承受能力的高低。
二战，这不一定是最好的选择，但是你选择了，就不要再犹豫不决，必须顶住一切压力，坚持到底。
2、档案问题
涉及到毕业，档案留在学校的话可以是可以，但是总体来说可能不太方便。你也可以转移回原籍所在的人才交流中心。
3、在家or在外租房
这个也是个人选择，遵循的原则就是看你的学习习惯。如果白天家里只有你自己在家，那其实可以当做个人自习室。你需要有必要的自控力和坚持，比如早上5点起床晚上10点睡觉这样坚持。
如果你认为家里的环境太过于安逸，没有学习的氛围。那么就要提前想好要二战的城市，找好租赁的房子等问题。
不管如何选择，启道考研辅导班都预祝考研的你早日实现考研梦想！
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