这些单词一个一个说是开音节还是闭音节还是组合还是什么都不是_百度知道
这些单词一个一个说是开音节还是闭音节还是组合还是什么都不是
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英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种，开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。一、绝对开音节元音字母是音节中的最后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。e
me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们i
I 我 pie 派 die 死 lie 躺
go 去 no 不u
mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水y
sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的二、相对开音节元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。a-e
cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人e-e
these 这些 i-e
bite 咬 five 五 kite 风筝o-e
rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符u-e
tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/）y type 打字三、闭音节元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。a
mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果e
egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃i
lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵o
ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟u
sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面四、r音节元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士er mermaid 美人鱼ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿五、非重读音节元音字母在非重读音节中要弱化，但是o在词尾非重读音节时，不弱化，仍然读/o/。y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的在非重读r音节里的元音字母，弱化为弱卷舌元音。er
sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲六、多音节词中元音字母的读音代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则第一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。如student 学生，open 打开。代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归第一个音节，第一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如：seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如：study、city、body、very等。代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则第一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音：yellow 黄的 under 在……下面多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。如：American 美国的，holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的。有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节，次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱，但比非重读音节的发音响亮，是这个字里的次强音。如：competition 竞赛 television 电视。u在重读音节中，一般发长元音，为重读开音节：university 大学 funeral 葬礼 student 学生。以-tion结尾的字，重音落在-tion前面的音节，如：mention 提到 information 信息七、特殊发音：a在w之后：watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么a any 任何 many 多的 Mary 玛丽 vary 变化。
最后一个是闭音节 其他都是开的1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross
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大耳朵英语 & |什么是重读闭音节？_百度知道
什么是重读闭音节？
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英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。特点：闭音节为重读音节三要素（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，必须是重读音节; 如：equipped（2）以一个辅音音素结尾；（3）元音字母发短元音。加-ed和 -ing双写规则改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母.如:run--runningswim--swimmingjog--joggingsit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) .在英式英语中，travel 和 cancel这两个词虽然重读不在最后一个音节的，过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音，如 travelled，cancelled。举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写).prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).变为过去式时，重读闭音节也需双写末尾辅音字母如prefer---preferred（重读闭音节，双写）offer---offered（重读第一音节，非重读闭音节，不双写）元音：a e i o u辅音：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z半元音：y相关概念元音辅音单个元音字母后面有辅音字母且以辅音字母结尾的重读音节。就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。可以这么理解：闭音节： a)辅音+元音+辅音 例如：bad，bed，sit，hot，b)元音+辅音 例如 it、c) 元音+多个辅音 例如： egg ，fish 。重读音节重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号& &#39; &。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前缀的双音节词,在作名词用时，重音在第一个音节上，作动词用时重音在第二个音节上。例如：a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如： im-pression republic；emphatic在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。①单音节词几乎都按重读音节对待。②双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读；③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。
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英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。 (1)开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。例如：no，I，me，my，be等。以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。例如：name，late，grade，game，rose等。开音节中的元音字母一般都发字母表中的音。 (2)闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am，six等。 重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音 现在分词的构成规则是: 1.大多数动词直接在词尾加-ing，例如：go-going, work-working, study-studying, look-looking等。 2.以不发音的e字母结尾的动词，需去掉e再加-ing，例如：make-making, write-writing, skate-skating等。 3.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如： run-running, swim-swimming等。 begin 和 star符合现在分词构成规则的第三点. listen /lisn/重读在第一个音节上,不符合第三点,所以他属于规则变化,直接加ing就好了. 至于open是双写n加ing的,
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英语中有5个元音字母a，e，i，o， u，根据这5个字母的发 音来判断。当然判断开音节还是闭音节指的重读音节。 在一个重读音节中，元音字母a，e，i，o， u，分别 发/ei/，/i：/，/ai/，/ u/，/ju：/或/u：/时，称为重读 开音节。例如：cake，be，bike，hope，student/ruler and so on 在一个重读音节中，元音字母a，e，i，o， u， 分别发/&/，/e/，/i/，/o/，/u//时，称为重读闭音节。例如：apple，bed，big，orange，must等。 需要注意的是这里所指的是但个元音字母，字母组合不分 开、闭音节。
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在一个英文单词中，如果一个元音字母的两旁没有元音字母，这个音节就是闭音节。如果这个闭音节在单词中是重读音节，就称这个音节为重读闭音节。
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