你好 第三方软件---------------简单的话就是歪瓜（河蟹的缘故，打不出那两字） 计算机语言是的第三方软件是指：　　所谓第三方软件指的是该非线性编辑系统生产商以外的软件公司提供的软件。这些软件大都不能直接与非线性卡挂靠，进行输入／输出，但可以对已进入了硬盘阵列的视音频素材进行加工处理和编辑，或者制作自己的二维和三维图像再与那些视频素材合成，合成后的作品再由输入／输出软件输出。这些软件的品种非常丰富，功能十分强大，有些甚至是从工作站转移过来的，可以这么说，非线性编辑系统之所以能做到效果变幻莫测，匪夷所思，吸引众人的视线，完全取决于第三方软件。

　　网友定义第三方软件：第三方软件是针对某种软件在应用功能上的不足，而由非软件编制方的其他组织或个人开发的相关软件。

　　举个例子，“第三者”我们已经都能理解，这个“第三”都是同样的意思，不过他们所带来的结果是不一样的，前者是破坏，后者是补充。我们在使用操作系统进行工作或学习的时候，发现了不能解决的问题，操作系统也没有提供这个功能，我们又不能通过自己的努力来解决，这时候就用到了其他组织或个人开发的软件来帮助我们解决问题，这时候，我们就称这个组织或个人为“第三方”。那么“第一方”和“第二方”我们就可以理解为是官方和使用者。

　　那么都有什么样的软件称为第三方软件呢？首先我们可是试着找到第一方，就是我们所说的官方。就windows操作系统而言，这个是微软开发的，那么微软就是官方，在这个操作系统上，所有微软开发的软件我们都可以称之为官方软件，但有很多软件是我们使用者需要的而微软又没有提供，或者微软虽然提供了但是功能和使用上不是那么契合使用者，这时候就催生了另一个团体，也就是“第三方”开发了更加适合我们使用的软件，子随父姓命名为：第三方软件。

　　操作系统虽然也是一个软件，但我们通常理解为软件平台，很多软件就是基于这样的平台来开发的，那么是不是所有的软件都被称为第三方软件呢?答案肯定不是这样的。我认为，是谁开发了这个软件，那么谁就是这个软件的官方，这个相信大家都同意。比如我们经常玩的游戏，这些游戏的开发者就是官方，那么游戏的外挂就是第三方。这样的话，我们经常看到的一些插件就也可以理解为第三方软件了。

　　那么说到这里，就有一个必须说明的了，“第一方”“第二方”这个二者之间关系是紧密相连的。比如windows操作系统是微软官方的，游戏是运行在这个操作系统上的。当我们玩游戏参与进来的时候就组成了“第一方”和“第二方”。这时候游戏官方相对微软官方来讲游戏官方和我们关系更密切，这时候我们说的官方就只是指游戏官方，是“第一方”，玩家是“第二方”。也就是说操作系统这时候就不参与进来了。

由于众多玩家参与游戏，随着游戏参与程度的加大，便出现了玩家修改游戏程序的现象，俗称外挂（“hack tools”，又叫“cheating program”）。所谓外挂就是指某些人利用自己的电脑技术专门针对一个或多个网络游戏，通过改变网络游戏软件的部分程序，制作而成的作弊程序。但现在随着游戏官方对外挂的抵制，游戏本身也有了超强的自动检测外挂的功能，但制作外挂的技术也不断提高着，现在最流行的就是在游戏中用封包和抓包工具对游戏服务器提交假的数据从而改变游戏人物能力，例如对游戏任务增加攻击力，对身上的装备修改属性，在地下城和穿越火线游戏中用的最为广泛,用户利用外挂这种作弊手段可以轻易得到其他正常用户无法得到、或必须通过长期运行程序才能得到的游戏效果。外挂的表现还有很多种，有加速器、封包等，其最显著的特征就是为使用外挂的游戏者带来不同于正常用户的游戏效果，它能使使用外挂者比正常用户奔跑快、攻击威力加大、获得更多的经验值。外挂的最初意思是外部调用程序的通俗称法，接近于Windows的API（应用程序接口）。但外挂之于网络游戏来说，主要指那些可能对游戏的运行造成不良影响的相关程序。主要有自动工作、游戏加速、能力加强等功能戏道具等。

本回答由电脑网络分类达人 崔良飞推荐

1.范例教学理论是( )提出来的。A.赫尔巴特 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.瓦根舍因

2.《爱弥尔》的作者是( )。A.赫尔巴特 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.卢梭

3.打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是( )。A.学科课程 B.活动课程 C.结构课程 D.综合课程

4.“开而弗达”体现了教学的( )。A.直观性原则 B.巩固性原则C.启发性原则 D.循序渐进的原则

5.新课程积极倡导的学生观是( )。

①学生是发展的人 ②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6.课堂教学效率的高低，取决于( )的相互协调。A.教与学 B.教师与学生C.教师、学生与课堂情境 D.教师、学生与教学内容

7.世界上第一部马克思主义教育学著作是凯洛夫的( )。A.《教育与发展》 B.《教育学》C.《帕夫雷什中学》 D.《塔上旗》

8.在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用( )进行卸载。

A.“控制面板”|“管理工具”

B.“控制面板”|“添加或删除程序”

9.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的是( )。A.赞可夫 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基

10.《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要( )。

A.互相观察，互相模仿 B.互相观摩，切磋

C.互相观摩，从而变得善变 D.注重教材教法分析

【参考答案见下方】↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

2.【答案】D。衡水中公讲师解析：本题考查了教育学家和代表作。赫尔巴特代表作《普通教育学》、柏拉图代表作《理想国》、苏格拉底发明“助产术”、卢梭代表作《爱弥尔》。

3.【答案】D。4.【答案】C。5.【答案】D。

6.【答案】C。衡水中公讲师解析：课堂教学效率的高低取决于教师、学生与课堂情境的相互协调，故选C。

8.【答案】B。衡水中公讲师解析：在Windows系统中卸载一个应用程序，可以通过“控制面板”，“添加或删除程序”，在安装的程序列表中选中要卸载的程序，单击“更改/删除”按钮进行卸载。

9.【答案】A。衡水中公讲师解析：赞可夫在其代表作《教学与发展》中，提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“便所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。

10.【答案】B。衡水中公讲师解析：《学记》中说“相观而善之谓摩”，意指相互观摩而学习他人的长处，也就是切磋琢磨的意思。

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