残疾人等级证二级和三级还有四级什么区别啊?
问题描述：
残疾人等级证二级和三级还有四级什么区别啊?
问题解答：
视力残疾标准视力残疾包括盲及低视力.类别 级别 最佳矫正视力 盲 一级 无光感～＜0.02；或视野半径＜5度
二级 0.02～＜0.05； 或视野半径＜10度 低视力 三级 0.05～＜0.1
四级 0.1～＜0.3 〔注〕1.盲或低视力均指双眼而言,若双眼视力不同,则以视力较好的一眼为准.如仅有单眼为盲或低视力,而另一眼的视力达到或优于0.3,则不属于视力残疾范畴.2.最佳矫正视力是指以适当镜片矫正所能达到的最好视力,或针孔视力.3.以注视点为中心,视野半径＜10度者,不论其视力如何均属于盲.听力残疾标准听力残疾一级：听觉系统的结构和功能方面极重度损伤,较好耳平均听力损失≥91 dB HL,在无助听设备帮助下,不能依靠听觉进行言语交流,在理解和交流等活动上极度受限,在参与社会生活方面存在极严重障碍.听力残疾二级：听觉系统的结构和功能重度损伤,较好耳平均听力损失在81~90 dB HL之间,在无助听设备帮助下,在理解和交流等活动上重度受限,在参与社会生活方面存在严重障碍.听力残疾三级：听觉系统的结构和功能中重度损伤,较好耳平均听力损失在61~80 dB HL之间,在无助听设备帮助下,在理解和交流等活动上中度受限,在参与社会生活方面存在中度障碍.听力残疾四级：听觉系统的结构和功能中度损伤,较好耳平均听力损失在41~60dB HL之间,在无助听设备帮助下,在理解和交流等活动上轻度受限,在参与社会生活方面存在轻度障碍.言语残疾标准言语残疾包括：1.失语：是指由于大脑言语区域以及相关部位损伤所导致的获得性言语功能丧失或受损.2.运动性构音障碍：是指由于神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍,主要表现为不会说话、说话费力、发声和发音不清等.3.器官结构异常所致的构音障碍：是指构音器官形态结构异常所致的构音障碍.其代表为腭裂以及舌或颌面部术后造成的构音障碍.主要表现为不能说话、鼻音过重、发音不清等.4.发声障碍（嗓音障碍）：是指由于呼吸及喉存在器质性病变导致的失声、发声困难、声音嘶哑等.5.儿童言语发育迟滞：指儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态.主要表现不会说话、说话晚、发音不清等.6.听力障碍所致的语言障碍：是指由于听觉障碍所致的言语障碍.主要表现为不会说话或者发音不清.7.口吃：是指言语的流畅性障碍.常表现为在说话的过程中拖长音、重复、语塞并伴有面部及其他行为变化等.言语残疾的分级 ：言语残疾一级：无任何言语功能或语音清晰度≤10%,言语表达能力等级测试未达到一级测试水平,不能进行任何言语交流.言语残疾二级：具有一定的发声及言语能力.语音清晰度在11%~25%之间,言语表达能力等级测试未达到二级测试水平.言语残疾三级：可以进行部分言语交流.语音清晰度在26%~45%之间,言语表达能力等级测试未达到三级测试水平.言语残疾四级：能进行简单会话,但用较长句或长篇表达困难.语音清晰度在46%~65%之间,言语表达能力等级测试未达到四级测试水平.肢体残疾标准肢体残疾包括：1.上肢或下肢因伤、病或发育异常所致的缺失、畸形或功能障碍；2.脊柱因伤、病或发育异常所致的畸形或功能障碍； 3.中枢、周围神经因伤、病或发育异常造成躯干或四肢的功能障碍.肢体残疾的分级：肢体残疾一级：不能独立实现日常生活活动.1.四肢瘫：四肢运动功能重度丧失；2.截瘫：双下肢运动功能完全丧失；3.偏瘫：一侧肢体运动功能完全丧失；4.单全上肢和双小腿缺失；5.单全下肢和双前臂缺失；6.双上臂和单大腿（或单小腿）缺失；7.双全上肢或双全下肢缺失；8.四肢在不同部位缺失； 9.双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍. 肢体残疾二级：基本上不能独立实现日常生活活动.1.偏瘫或截瘫,残肢保留少许功能（不能独立行走）；2.双上臂或双前臂缺失；3.双大腿缺失；4.单全上肢和单大腿缺失；5.单全下肢和单上臂缺失；6.三肢在不同部位缺失（除外一级中的情况）；7.二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍.肢体残疾三级：能部分独立实现日常生活活动.1.双小腿缺失；2.单前臂及其以上缺失；3.单大腿及其以上缺失；4.双手拇指或双手拇指以外其他手指全缺失；5.二肢在不同部位缺失（除外二级中的情况）；6.一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍.肢体残疾四级：基本上能独立实现日常生活活动.1.单小腿缺失；2.双下肢不等长,差距在5厘米以上（含5厘米）；3.脊柱强（僵）直；4.脊柱畸形,驼背畸形大于70度或侧凸大于45度；5.单手拇指以外其他四指全缺失； 6.单侧拇指全缺失；7.单足跗跖关节以上缺失；8.双足趾完全缺失或失去功能；9.侏儒症（身高不超过130厘米的成年人）；10.一肢功能中度障碍或两肢功能轻度障碍； 11.类似上述的其他肢体功能障碍.智力残疾标准智力残疾包括：在智力发育期间（18岁之前）,由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后,由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退.智力残疾的分级级别 分级标准 发展商（DQ）0~6岁 智商（IQ） 7岁及以上 适应性行为（AB ） WHO-DASⅡ分值 18岁以上 一级 ≤25 ＜20 极重度 ≥116分 二级 26~39 20~34 重度 106~115分 三级 40~54 35~49 中度 96~105分 四级 55~75 50~69 轻度 52~95分 精神残疾标准18岁以上（含）的精神障碍患者根据《世界卫生组织残疾评定量表Ⅱ》（WHO-DASⅡ）分数和下述的适应行为表现,18岁以下者依据下述的适应行为的表现,把精神残疾划分为四级：精神残疾一级：WHO-DASⅡ值≥116分,适应行为严重障碍；生活完全不能自理,忽视自己的生理、心理的基本要求.不与人交往,无法从事工作,不能学习新事物.需要环境提供全面、广泛的支持,生活长期、全部需他人监护. 精神残疾二级： WHO-DASⅡ值在106~115分之间,适应行为重度障碍；生活大部分不能自理,基本不与人交往,只与照顾者简单交往,能理解照顾者的简单指令,有一定学习能力.监护下能从事简单劳动.能表达自己的基本需求,偶尔被动参与社交活动；需要环境提供广泛的支持,大部分生活仍需他人照料. 精神残疾三级： WHO-DASⅡ值在96~105分之间,适应行为中度障碍；生活上不能完全自理,可以与人进行简单交流,能表达自己的情感.能独立从事简单劳动,能学习新事物,但学习能力明显比一般人差.被动参与社交活动,偶尔能主动参与社交活动；需要环境提供部分的支持,即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求,部分生活需由他人照料. 精神残疾四级： WHO-DASⅡ值在52~95分之间,适应行为轻度障碍；生活上基本自理,但自理能力比一般人差,有时忽略个人卫生.能与人交往,能表达自己的情感,体会他人情感的能力较差,能从事一般的工作,学习新事物的能力比一般人稍差；偶尔需要环境提供支持,一般情况下生活不需要由他人照料. 多重残疾 存在两种或两种以上残疾为多重残疾.多重残疾应指出其残疾的类别.多重残疾分级按所属残疾中最重类别残疾分级标准进行分级.
补充回答：
我妈听不到说不声音，无法生活能力，算不算，一级残疾人
我来回答：
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如果从事编程之方面的话就可能会有用不用都考只考三级就行了
B二级 再问： 为啥 再答： 嫦娥二号也算一个天体（人造的）。那就月球和嫦娥二号一级，地球和月球一级。再问： 地球和嫦娥二号呢 再答： 嫦二是绕月球转的
选D吧,宇宙,银河系,太阳系,行星系.
抗震规范里有明确的规定,按照结构类型、高度、设防烈度、抗震设防分类等综合确定.有表可查
手机提问我只能回答99个字1、质量就是符合要求.2、质量问题应归结到生产、设计系列问题上.3、不需要什么质量经济.4、对于工作表现的惟一衡量指标是质量成本.5、衡量工作表现的惟一标准是“零缺陷”.
首先说明的是,从地质的角度讲,一般不划分1－4级断裂.大规模的贯穿全球的断裂——纬向断裂和径向断裂被称为深大断裂.贯穿区域性的,延伸几百公里的一般称为大断裂.小面积范围延伸几十公里的一般称为断裂.含矿构造,裂隙群,破碎带等一般称为最低级断裂.当然,有人在一个矿区内把断裂分为几级断裂,那是为了区分含矿构造或非含矿构造的.
所谓级别性的经济核算单位应该是指行政单位的级别,一级应该是属于市级的经济核算单位,那么二级可能就是区级的经济核算单位,三级就是镇或是街道办的经济核算单位,四级应该就是镇上的任何一家企事业单位了.
防雷等级和工程所在地区的年雷暴日相关.防雷等级直接的要求就是接地电阻.
问问的升级是看问问的经验值.问问的经验值和成长级别 当你的问问达到一定的经验值就可以升级了,一级0-119.二级120-399.三级400-899.四级900-1599 五级.六级.七级.八级.九级.十级
其实很简单,你要根据自己的实力而定,计算机二级和三级,只要你实力强,什么时候都可以考!英语四级,因为有些学校由于担心通过率的问题,所以只要学生在大二上学期开始报考!
一、标题标题是文章的眉目.各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨.毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种.(一)总标题总标题是文章总体内容的体现.常见的写法有：①揭示课题的实质.这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点.它具有高度的明确
广联达四级钢筋为D冷轧带肋：L冷轧扭：N
报名参加2014年上半年NCRE的考生须全部参加新体系下的无纸化考试,考生可以根据自己的计算机水平选择参加其中一个或几个级别的考试,并执行新的证书认证体系.即NCRE所有级别证书均无时效限制,三、四两个级别的成绩可保留一次.考生一次考试可以同时报考多个科目.如：某考生同时报考了二级C、三级网络技术、四级网络工程师三个科
比如草,羊,狼,虎这条生物链,羊是一级消费者,狼是2级,虎是3级,有三级或者四级 再问： 如果在某一条生物链中,一消费者吃生产者也吃另一种消费者,它属于一级还是二级呢？ 再答： 既是1级也是2级再问： 噢,还有食物网是有食物链构成的,那么两条食物链交汇在一起是不是也算食物网啊？ 再答： 算把
一级城市就是省会海口市了,二级城市一个,就是三亚市,三级城市：儋州市、琼海市,四级城市就是剩余的县级市和县了,最小的是五指山市.
四级分数考的不是很高,你就靠教育部的吧,如果是非英语专业的估计要报三级,报个中级吧,挑战一下
全国的四级没有上机,三级有上机.四级笔试只要把指定教材好好看看,做几套历年真题,过是完全没有问题的,我自己考过了数据库.等级考试不难,当然也没啥含金量.考四级的话,就网络或数据库吧,软件测试就别考虑了,个人感觉那是个鸡肋.相比之下数据库比较好考些,网络的个人觉得不太好.其实课本上都是抽象多些,你可以通过上机实践加深对理
我觉的主要看你的兴趣；我那时周围大多数同学考的三级网络技术,我就去考三级数据库技术；感觉也不难.可以不考三级直接考四级的.因为之前考了三级数据库,后来我就对数据库方面比较感兴趣,然后把四级数据库和软考中级数据库都一起考了.个人感觉数据库看看历年试题也就差不多了.我不是建议你考数据库,主要是看你兴趣；你可以同时下几套网络
也许感兴趣的知识这两类人，在社会中，谁更应该得到尊重和照顾？
我就觉得精神残疾的人比起肢体残疾的人更可怜.
精神残疾,严重的话就是所说的弱智,白痴,轻者也有精神分裂,神经失常.对于这些有精神分裂或者神经失常的人来说,整天都充满幻觉和恐惧,失眠多梦.失眠的人都知道,严重失眠比死更难受.
至于弱智和白痴,虽然对生活的困难和别人的嘲笑歧视没有感觉,但是,他们在我们看来就好像行尸走肉(并不是歧视他们,事实就是这样).谁也不会对他们寄予希望,就像动物一样.
但是肢体残疾人不一样.海伦,贝多芬和霍金等人就是最好的例子,肢体残疾人同样可以创造出奇迹.他们同样能完成平常人不能完成的事.
相比之下,大家是否觉得精神残疾人更加可怜?接近没有或者完成没有自主意识,不要说创造奇迹,连行动都不能自主控制,多么的悲哀.对于精神残疾人来说,也许有史以来只有梵高这个的"疯子"才能创造出艺术届的奇迹.
其他答案（共9个回答）
这东西真不是很发达 人是残疾就完了
我更可怜那些肢体残缺的人，因为他们心里是正常的，所以他们会更多地感受到自己与正常人的不同，而这种感受无疑是痛苦的。
在残疾人中，我更觉可怜的就是盲人，身在其中，却不知其美妙的那种感觉，简直是痛苦至极！
理解能力越强的人，越能体会痛苦的感觉！
很多事都有同样的道理，有时候你流血了，如果你看不见或是你不认为流血会有什么危害的话，你就不会觉得疼，觉得难受。一旦你明白了流血会感染，会生病，甚至会死人的话，你就会紧张，就会害怕，继而就会痛苦……
　　这样说起来，精神病患者大多理解能力很弱，他们大多生活在自己想象的世界里，所以他们总体来说是不会感受到痛苦的，所以，他们的行为几乎可以为所欲为，不能深刻感受到人生痛苦的人，她们的生活就像游戏一样，那还不是玩吗！
　　这只是相对而言，凭心而论，只要是有残疾的人，无论是精神的还是肢体的，生活的痛苦都是伴随终生的，社会对他们都应该给与更多的关怀与理解的！　
大家都知道精神分裂症是一种比较严重的疾病了，而还有一种更严重的情况，那就是精神残疾。精神分裂症病人是不是就会变成精神残疾呢?其实不是的。大多数精神分裂症病人经过...
精神残疾人是不算有正常劳动力者的
你好，回答如下：
如果是无行为能力人应该不负责任，如果是限制行为能力人--不知道。
如果是行政违法，应该不会被强制劳动教养.
强制劳动教养应该是刑事处罚。
我总觉得一个人来到这世上,不管她聪明还是弱智,总有生存在这个世上的价值,你要更用心去辅导她，既然医生都无法找到原因，那做妈妈的更有要耐心，见过不少成功的例子，因...
视力残疾标准 视力残疾包括盲及低视力。 类别 级别 最佳矫正视力 盲 一级 无光感～＜0.02；或视野半径＜5度 二级 0.02～＜0.05； 或视野半径＜10...
答: 肉豆蔻、补骨脂、五味子、吴茱萸、大枣、生姜。
四神丸不宜久服，尤其是不宜单方服用过久。原因是五更泻差不多都是由肾虚、营虚证引起，从根源讲，要治好五更泻不补虚情，...
答: 能源、就业
答: 没有人民的拥戴，哪来的主
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区残疾等级评定标准
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残疾等级评定标准
一、视力残疾标准
（一）视力残疾的定义
视力残疾，是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。
视力残疾包括盲及低视力。
（二）视力残疾的分级
类别　　级别　　最佳矫正视力
盲　　 一级　　无光感～＜0.02；或视野半径＜5度
二级　　0.02～＜0.05；或视野半径＜10度
低视力　三级　　0.05～＜0.1
四级　　0.1～＜0.3
1.盲或低视力均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。如仅有单眼为盲或低视力，而另一眼的视力达到或优于0.3，则不属于视力残疾范畴。
2.最佳矫正视力是指以适当镜片矫正所能达到的最好视力，或针孔视力。
3.以注视点为中心，视野半径＜10度者，不论其视力如何均属于盲。
二、听力残疾标准
（一）听力残疾的定义
听力残疾，是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响其日常生活和社会参与。
（二）听力残疾的分级
听力残疾一级：
听觉系统的结构和功能方面极重度损伤，较好耳平均听力损失≥91 dB HL，在无助听设备帮助下，不能依靠听觉进行言语交流，在理解和交流等活动上极度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
听力残疾二级：
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在81-90 dB HL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。
听力残疾三级：
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在61-80 dB HL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
听力残疾四级：
听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在41-60dB HL之间，在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
三、言语残疾标准
（一）言语残疾的定义
言语残疾，是指由于各种原因导致的不同程度的言语障碍，经治疗一年以上不愈或病程超过两年者,而不能或难以进行正常的言语交往活动，以致影响其日常生活和社会参与（3岁以下不定残）。
言语残疾包括：
1.失语：是指由于大脑言语区域以及相关部位损伤所导致的获得性言语功能丧失或受损。
2.运动性构音障碍：是指由于神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍，主要表现为不会说话、说话费力、发声和发音不清等。
3.器官结构异常所致的构音障碍：是指构音器官形态结构异常所致的构音障碍。其代表为腭裂以及舌或颌面部术后造成的构音障碍。主要表现为不能说话、鼻音过重、发音不清等。
4.发声障碍（嗓音障碍）：是指由于呼吸及喉存在器质性病变导致的失声、发声困难、声音嘶哑等。
5.儿童言语发育迟滞：指儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态。主要表现不会说话、说话晚、发音不清等。
6.听力障碍所致的语言障碍：是指由于听觉障碍所致的言语障碍。主要表现为不会说话或者发音不清。
7.口吃：是指言语的流畅性障碍。常表现为在说话的过程中拖长音、重复、语塞并伴有面部及其它行为变化等。
（二）言语残疾的分级
言语残疾一级：
无任何言语功能或语音清晰度≤10%，言语表达能力等级测试未达到一级测试水平，不能进行任何言语交流。
言语残疾二级：
具有一定的发声及言语能力。语音清晰度在11%-25%之间，言语表达能力等级测试未达到二级测试水平。
言语残疾三级：
可以进行部分言语交流。语音清晰度在26%-45%之间，言语表达能力等级测试未达到三级测试水平。
言语残疾四级：
能进行简单会话，但用较长句或长篇表达困难。语音清晰度在46%-65%之间，言语表达能力等级测试未达到四级测试水平。
四、肢体残疾标准
（一）肢体残疾的定义
肢体残疾，是指人体运动系统的结构、功能损伤造成四肢残缺或四肢、躯干麻痹(瘫痪)、畸形等而致人体运动功能不同程度的丧失以及活动受限或参与的局限。
肢体残疾包括：
1.上肢或下肢因伤、病或发育异常所致的缺失、畸形或功能障碍；
2.脊柱因伤、病或发育异常所致的畸形或功能障碍；
3.中枢、周围神经因伤、病或发育异常造成躯干或四肢的功能障碍。
（二）肢体残疾的分级
肢体残疾一级：不能独立实现日常生活活动。
1.四肢瘫：四肢运动功能重度丧失；
2.截瘫：双下肢运动功能完全丧失；
3.偏瘫：一侧肢体运动功能完全丧失；
4.单全上肢和双小腿缺失；
5.单全下肢和双前臂缺失；
6.双上臂和单大腿（或单小腿）缺失；
7.双全上肢或双全下肢缺失；
8.四肢在不同部位缺失,
9.双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍。
肢体残疾二级：基本上不能独立实现日常生活活动。
1.偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能（不能独立行走）；
2.双上臂或双前臂缺失；
3.双大腿缺失；
4.单全上肢和单大腿缺失；
5.单全下肢和单上臂缺失；
6.三肢在不同部位缺失（除外一级中的情况）；
7.二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍。
肢体残疾三级：能部分独立实现日常生活活动。
1.双小腿缺失；
2.单前臂及其以上缺失；
3.单大腿及其以上缺失；
4.双手拇指或双手拇指以外其它手指全缺失；
5.二肢在不同部位缺失（除外二级中的情况）；
6.一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍。
肢体残疾四级：基本上能独立实现日常生活活动。
1.单小腿缺失；
2.双下肢不等长，差距在5厘米以上（含5厘米）；
3.脊柱强（僵）直；
4.脊柱畸形，驼背畸形大于70度或侧凸大于45度；
5.单手拇指以外其它四指全缺失；
6.单侧拇指全缺失；
7.单足跗跖关节以上缺失；
8.双足趾完全缺失或失去功能；
9.侏儒症（身高不超过130厘米的成年人）；
10.一肢功能中度障碍或两肢功能轻度障碍；
11.类似上述的其它肢体功能障碍。
五、智力残疾标准
（一）智力残疾的定义
智力残疾，是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。
智力残疾包括：在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。
（二）智力残疾的分级
发展商（DQ）（0-6岁）：&& &&&&1.Q25极重度；2.26-39重度；3.40-54中度；4.55-75轻度
智 商（IQ）（7岁以上）：&& &&1.∠20极重度； 2.20-34重度； 3.35-49中度；
适应性行为（AB ）：&&&
&&&&&&1.极重度缺陷；
2.重度缺陷； 3.中度缺陷； 4.轻度缺陷
六、精神残疾标准
（一）精神残疾的定义
精神残疾，是指各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于存在认知、情感和行为障碍，以致影响其日常生活和社会参与。
（二）精神残疾的分级
18岁以上（含）的精神障碍患者根据《世界卫生组织残疾评定量表Ⅱ》（WHO-DASⅡ）分数和下述的适应行为表现，18岁以下者依据下述的适应行为的表现，把精神残疾划分为四级：
精神残疾一级： WHO-DASⅡ值≥116分，适应行为严重障碍；生活完全不能自理，忽视自己的生理、心理的基本要求。不与人交往，无法从事工作，不能学习新事物。需要环境提供全面、广泛的支持，生活长期、全部需他人监护。
精神残疾二级： WHO-DASⅡ值在106-115分之间，适应行为重度障碍；生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解照顾者的简单指令，有一定学习能力。监护下能从事简单劳动。能表达自己的基本需求，偶尔被动参与社交活动；需要环境提供广泛的支持，大部分生活仍需他人照料。
精神残疾三级： WHO-DASⅡ值在96-105分之间，适应行为中度障碍；生活上不能完全自理，可以与人进行简单交流，能表达自己的情感。能独立从事简单劳动，能学习新事物，但学习能力明显比一般人差。被动参与社交活动，偶尔能主动参与社交活动；需要环境提供部分的支持，即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求，部分生活需由他人照料。
精神残疾四级： WHO-DASⅡ值在52-95分之间，适应行为轻度障碍；生活上基本自理，但自理能力比一般人差，有时忽略个人卫生。能与人交往，能表达自己的情感，体会他人情感的能力较差，能从事一般的工作，学习新事物的能力比一般人稍差；偶尔需要环境提供支持，一般情况下生活不需要由他人照料。
七、多重残疾
存在两种或两种以上残疾为多重残疾。多重残疾应指出其残疾的类别。多重残疾分级按所属残疾中最重类别残疾分级标准进行分级。
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