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浅谈计算机平面设计的教学体会
　　【摘要】目前，计算机平面设计甚是盛行，高职学校中非常多的专业都已开设了计算机平面设计这一课程，此外，其他的办学部门也设置了非常多新的计算机专业技能的培训班，借此来满足社会企业对计算机设计运用型人才的需要。本文笔者多年来的从教体会，浅谈了计算机平面设计教学，以供参考。 中国论文网 /8/view-6511963.htm　　【关键词】计算机；平面设计；教学 　　实际上，计算机的诞生以及其技术的发展与普及在很大的程度上改变了我们人类的生活、工作与学习方式，现今计算机技术已经在不同的领域产生着巨大的功效。高级技工学校教育要怎样让计算机平面设计和课堂教学模式进行巧妙的结合，使高职学生切切实实地可以在计算机课堂活动中有所收获，让课堂活动真正做到以学生为中心，进而提升课堂教学的实效性，有着极其重要的实际意义。 　　一、完善现有教学理论体系和教育教学模式 　　对处在信息化这一大背景下而言，计算机平面设计的教学应该充分注重市场的内在需要，而市场内在需要的教学关键点是彻底建立健全教育教学系统构架。为此，计算机平面设计的教学应该结合实际需要，走出教室，迈出校门，进入社会大市场。就目前来说，非常多的学校极少为计算机设计这一专业创设健全的广告策划学、市场分析学等的相关性的理论文化课程。而单调缺乏趣味性的理论课程教学让高职学生丧失兴趣，其中也不免有的要生出厌恶之情绪。同时，这也是致使理论和实践相背离的根本原因，让计算机设计理论课堂教学流于形式。尽管这一系列的课程理论文化知识能够很好地避免高职学生出现仅为设计而设计这样的片面理念，当时实际教学却未能很好的实现这一重要的效果。所以，高级技工学校应多创设些理论文化和实践行动相结合的意义课程，让理论文化知识和实际行动进行有机结合，并且定期和不定期地邀请那些经验丰厚的广告策划者到院校中进行授课和讲座；还可组织高职学生走进策划企业以及广告公司中去参观与交流，让他们真正理解计算机平面设计的具体流程以及成品制作的过程。借助这一系列具体性的活动，高职学生不仅能够开拓视野、增长见识，还能够激发心中的那份渴望与积极情感。 　　二、通过案例实现师生互动 　　计算机平面设计的教学，关键还在于要充分利用案例来展开教学，借助案例分析来引导高职学生将理论与实际相联系。身为一名高职老师，应该把每一堂课的流程设计分为具体性的若干个单元。例如，图形创意作为作品设计中的核心内容，是作品优劣的重心，它是作品涵义的直接导体，有着传传递信息的功效，可以让观看者在较短的时间里了解作品想要传达的内容。在计算机平面设计的教学中，老师可以为高职学生呈现一系列的优秀广告作品，同时引导高职学生探索、了解这一系列广告当中的图像的作用，接下来让高职学生也收集相关的实例，并且探究、分析其设计中的图形创新点的关键作用。比如，设计一则公益性的广告图形《切勿酒后驾驶》。第一，教师应要求高职学生从实际生活中提取出与酒后驾驶宣传画有关的例子，并分析该类图形的要素，如图样、背景色彩和文字等在广告当中的相关要求；第二，让高职学生仔细观察且分析各种不同要素在该广告当中所产生有关作用；第三，设计图形要素，让图形要素尤其显著地凸显主题，使广大观众可以眼前一亮、一目了然。比如，就这个设计主题来将，图形的要素大家可以如此来进行设计：把交通信号灯红、绿、黄当作是“酒”字的“三点水”，如此就可以使酒和交通法规密切地联系起来，这样不仅能够起到警示性作用且寓意深远，还极妙地凸显了设计意图和主题，广大观众也很容易就能理解。在这个设计过程中使高职学生全面联系实际，挖掘出其的参加意愿，促使收到了良好的师生沟通互动之功效，提高了高职学生的设计意识和能力。 　　三、注重心理引导 　　有非常多高职老师在课堂教学活动中仅重视知内容的传授和灌输却忽略了对高职学生进行合理的心理引导。不能察觉高职学生的漫无目的的学习，缺乏目的性，学习动力不足，将要直接地作用于学习效果以及影响到老师课堂教学的实效性。一般而言，计算机平面设计科目在高级技工学校计算机这一专业里边多半是选修课，而高职学生选择学习这一学科的因素各不相同，很多高职学生是由于对此刻感兴趣以及在现实运用中有这方面需求从而来学习的，还有部分高职学生仅仅是为了能够修满学分便来学习这一科目的，所以挖掘高职学生的参与热情和学习兴趣将是整个课堂教学时间里需要特别关注的重点问题。例如，在对“Photoshop 中用钢笔等贝兹尔工具绘图”这一内容进行教学时，很多高职学生对运用钢笔进行绘图让他们感到顾虑重重，高职学生感到手绘基本功的缺乏和陌生，认为自己没有艺术缘分和天赋，如此必然就变得心情波澜，在绘图的时候也不免落得个“有其形而无其神”，经过了短短的七个课时的平面设计实验课，其收获也不理想。在计算机设计技术学科的学习中，高职学生需要掌握非常多的流行应用软件的使用方法，倘若对每一个软件都抱有这一态度，如此高职学生势必会收获甚微，大家也丧失了创设这一门课程的意义。介于此，教师应该做到主动与高职学生进行交流，全面了解其的心态与内在需求，多给高职学生一些肯定，推动着他们迎难而上，征服自己内心的懒惰，帮助他们端正学习态度，保持高度的学习热情，确实从心理上去引导他们。 　　四、结语 　　总而言之，计算机平面设计是一门综合性的学科，其集科学性、艺术性、文学性为一体。当时，创意的灵感并非是天生所具有的，唯有不断深入实际，正确地理解生活、仔细地观察生活、博览群书，日积月累到一定程度，才能突发奇想、出其不意。此外，基础才是设计的关键，高级技工学校的计算机平面设计课程，所起的作用就是为设计打基础。 　　参考文献 　　[1]曹小玉.论一体化教学中的平面设计教学改革.科学与财富，2011（6）. 　　[2]聂丽伟.计算机平面设计教学改革新举措.中国科教创新导刊，2010（11）. 　　[3]毛芳菲.计算机专业平面设计教学改革初探.教育教学论坛，2011（28）. 　　[4]武建福.浅析计算机平面设计教学.美术教育研究，2010（4）. 　　[5]张新维.浅谈计算机平面设计教学.中国教育技术装备，2010（19）. 　　[6]吕方正.计算机在平面设计教学中的运用与反思.重庆科技学院学报（社会科学版），2011（9）. 　　作者简介：李阳（1979―），男，湖南邵阳人，大学本科，讲师，研究方向：计算机平面设计。
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xzbu发布此信息目的在于传播更多信息，与本网站立场无关。xzbu不保证该信息（包括但不限于文字、数据及图表）准确性、真实性、完整性等。内容简介/计算机辅助平面设计
本书内容包括计算机平面设计概述、基本知识；平面设计图像处理软件Photoshop绘制图形、图像处理和文字编辑的方法；矢量绘图软件CorelDRAW绘制图形、高级绘图、编辑位图、编排版式的方法等。本书内容全面、针对性强。全书根据艺术设计专业学生的特点和需求进行编写，内容详尽又易于理解。本书采用基础知识与实际操作相结合的教学方式，可帮助读者在较短的时间内掌握运用Photoshop图像处理软件和CorelDRAW矢量绘图软件进行平面设计与制作的技能。本书主要作为高校艺术类专业计算机辅助设计课程的教材，也可作为计算机艺术设计爱好者的自学用书，还可作为平面设计专业工作者的参考书。
目录/计算机辅助平面设计
第1篇概述第1章计算机平面设计概述1.1平面设计与计算机1.2计算机辅助平面设计的基础知识1.3计算机辅助平面设计的基本知识1.4本章小结和重点回顾思考与练习题第2篇平面设计之Photoshop第2章Photoshop软件的基本知识2.1平面设计中Photoshop的作用2.2Photoshop基本操作界面和特点2.3Photoshop的基本知识2.4本章小结和重点回顾思考与练习题第3章运用Photoshop绘制图形3.1企业标志的设计制作3.2卡通形象的设计制作3.3产品包装的设计制作3.4本章小结和重点回顾思考与练习题第4章运用Photoshop进行图像处理4.1合成图像4.2调整图像色彩4.3滤镜特效4.4修补图像4.5本章小结和重点回顾思考与练习题第5章运用Photoshop进行文字编辑5.1编辑文本文字5.2设计制作特效字体5.3本章小结和重点回顾思考与练习题第3篇平面设计之CorelDRAW第6章CorelDRAW软件的基本知识6.1CorelDRAW概述6.2CorelDRAW处理对象6.3CorelDRAW操作界面6.4CorelDRAW基本操作6.5综合实例6.6本章小结和重点回顾思考与练习题第7章运用CorelDRAW绘制图形7.1绘制企业标志7.2绘制平面卡通插图7.3企业形象视觉识别设计7.4本章小结和重点回顾思考与练习题第8章CorelDRAW高级绘图8.1绘制具有光影关系的立体卡通插图8.2绘制工业插图8.3商品包装设计8.4本章小结和重点回顾思考与练习题第9章在CorelDRAW中编辑位图9.1位图在CorelDRAW中的基本操作9.2滤镜效果9.3位图转换矢量图9.4综合实例9.5本章小结和重点回顾思考与练习题第10章运用CorelDRAW编排版式10.1文字特效处理10.2编排版式10.3综合实例10.4本章小结和重点回顾思考与练习题参考文献后记
序言/计算机辅助平面设计
随着计算机设计教育的发展，社会上除了需要高等教育培养学术型的设计人才，还迫切需要高级应用型人才。计算机辅助设计软件品种繁多，读者可能已熟练掌握某个部分，但还不能熟练地将不同软件融合运用，本教材试图在此作一个初步的探索，力图在短时间内使读者学会并掌握Photoshop和CorelDRAw两种图形图像软件的使用方法和技巧。在数字媒体时代，很多高等学校都开设了艺术设计专业，而计算机平面设计是整个设计活动中不可逾越的起点，计算机平面设计课程一直居于主干课程地位。它的课程设计必须避免纯粹的软件教学，而应始终结合设计现状进行教授，使课堂成为各种计算机设计活动的互动平台，使学生能够结合计算机辅助设计及艺术美学为社会服务。为了达到上述目的，我们在编写此书时力图体现以下特点。首先，本教材以简明通俗的语言和生动真实的案例式教学编写方式，详细介绍了使用Photoshop CS和CorelDRAW 12进行平面图形图像设计的方法。精心设计的案例，力求突出其代表性、典型性和实用性，任务设计灵活多样，既能贯穿相应的知识体系，又具有一定的美术创意，能较好地培养学生的审美能力和创作思路，不再是单纯地学习知识技能，而是将技术应用到实际创作中，让技术为创作服务。这些案例与工作实际紧密联系，在制作过程中还包括了目前计算机平面图形图像处理工作中最常用的技法和制作流程，大大提高了学生的学习兴趣和实际工作能力，充分体现了案例式教学方法和任务驱动式教学方法在组织教学方法中的优势。
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电脑平面设计难吗 怎么学习电脑平面设计
现在随着电商以及其他销售行业的崛起，越来越多的平面设计受到重用，如果是对平面设计有一定的基础，那么想要获得一份稳定的工作是不难的。而具体学电脑平面设计好吗？如果是对平面设计有兴趣的话，一定要重视这个专业的学习强度，可通过培训机构的帮助来进行加强，这样对于学员的进一步提高意义是很大的。另外还可考虑通过，目前这家机构的平面设计经验就很丰富，而且很多老师都是在大公司待过的，可以对学员形成很大的帮助。
第一点：平面设计的发展前景
首先，我们可以了解一下平面设计的发展前景如何，目前这个行业所占的比重越来越高，因为一个公司的宣传，或者是一些公司的特色产品、创意等，都是和平面设计离不开的，一个企业的平面设计项目强大与否，会直接关系到公司的新品牌发展和进一步提高的潜力。很多重视平面设计的朋友都要更加看重设计的基础，要熟悉运用各种软件。
第二点：平面设计的软件
而学电脑平面设计好吗？这个要看看自己所掌握的基础情况如何，建议各位学习设计的朋友一定要重视软件的运用问题，因为一个平面设计高手是可以灵活各种软件的，目的就是大幅提高工作效率，还有就是提高完成的质量。学会把软件的优势运用在自己的作品上，目的就是更加突出作品的主题和表达效果，所以要多学习有关平面设计的软件。
第三点：设计的创意
当然投入到这个平面设计行业，所需要的主观能动性要求是非常严格的，如果对于这个行业没什么认识的话，想要更进一步是相当困难的，而且平面设计还需要考虑更多的产品目的，表达的方向等，这样才能更加展现出作品的本意。很多优秀的产品设计师都是立足客户的实际需求，一方面可表达出自己的能力，另外还要对产品进行宣传。
而具体学电脑平面设计好吗？建议各位可通过苏州广电教育来进行学习，对于自己的设计能力提高帮助意义是很大的。
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告诉我们。计算机平面设计专业介绍与计算机平面设计专业前景
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培养目标:： 本专业主要培养服务于平面广告设计公司、多媒体网络公司、包装装潢公司、电子商务公司、婚纱影楼及需要制作平面、网站宣传产品的企事业单位相关部门，能从事广告宣传品设计制作，网站前台设计和多媒体文件设计制作，电子商务视觉发达，企业整体形象设计包装，影楼、商品照片调整美化等图形图像类高等技术应用型专门人才。主要专业课程:： 美术基础类课程，包括素描与平面构成，色彩与色彩构成等；应用软件类课程，包括photoshop、illustrate、flash、indesign等；设计类课程，包括版式与字体、网站与网络广告、标志设计与制作、招贴设计与制作、包装设计与制作、商业摄影处理等。主要实践性教学环节:： 教学实习、平面设计实践、广告宣传品设计制作、网站前台设计和多媒体文件设计制作以及有关复合培养方面的综合训练、毕业设计等。
以上内容来自 嘉兴南洋职业技术学院<>
专业发展前景： 在计算机应用技术日益发展的今天，图形图像处理技术层出不穷，以其简便、实用性强的特点，在社会经济生活等各个方面得到广泛应用。诸多传统电视台、影视公司、大型网站都在向数字媒体产业靠拢，大量招募平面设计人才，与之形成鲜明对比的是，真正既具有艺术基础知识又拥有平面设计技术，并能完成传统和最新媒体创作的平面设计专业人才严重匮乏。由此可见，随着产业的发展，目前平面设计专业的就业前景良好，就业岗位较多，有较为广阔的发展空间和稳定增长。培养人才目标:： 本专业培养适应生产一线，具备计算机应用技术及相关职业能力，掌握信息处理和信息管理技术、具备程序设计、信息系统软件开发和维护能力的高等技术应用性专门人才。开设主干课程:： 素描、美术设计基础、网络应用基础、photoshop cs、flash mx、计算机组装与维护、计算机辅助设计、3ds max 7.0、多媒体视频编辑、平面广告设计与制作、效果图设计与制作、flash综合设计与制作就业方向:： 从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
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培养目标:：
培养具有较强的广告设计与策划能力，能熟练运用电脑技术进行广告设计、展示设计、网页设计和包装设计，具备一定创新能力的广告专业应用型人才。就业岗位:：
从事广告设计、展示设计、网页美工、电脑美工、包装设计、广告策划等工作。
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（一）就业岗位
本专业毕业生可在广告设计公司从事商业策划师
、策划师助理、平面设计师
、助理设计师
、广告设计制作员等，也可在杂志社担任杂志美编
、网站美工；各大中型企业企宣部广告专员等工作。
（二）主干课程
素描基础、色彩基础、平面构成、立体构成、摄影技术、写生实训、广告文案策划与写作、
dreamweaver
、海报与画册设计、版面编排与设计、包装设计、卡片与书籍装帧设计、
设计、综合项目实训。
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认证的平面设计师证书。
以上内容来自 重庆电讯职业学院<>
全国有如下大学（不完全统计）开设相关的专业：
嘉兴南洋职业技术学院<>、辽宁地质工程职业学院<>、潮汕职业技术学院<>、重庆电讯职业学院<>
本专业内容来自各大学开设的专业介绍,由于是机器处理,可能存在误差,我们会改善算法使得其更加完善。
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