一个屡战屡败的考生的逆袭之路|从高考落榜到985高校翻译学博士
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一个屡战屡败的考生的逆袭之路|从高考落榜到985高校翻译学博士
作者：张广法编辑：学长
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。 ————《孟子》
三十岁之后如果你还能坚持自己的梦想，那么你离自己的梦想就很近了。
终于看到了我的博士录取通知，我被录取了！这几年的努力终于没有白费！可是谁又知道我曾经是一个中考、高考均落榜的失败者！
一村里人眼中的失败者
我出生在苏北的一个农村，爷爷奶奶给地主做长工，父亲是村里的会计，母亲是大字不识的农村妇女，上面有两个姐姐。为了生我这个儿子父亲还差点丢掉了会计的工作，不过可以理解，养儿防老吗。96年我参加中考，与我一起考试的还有我的另外一个小伙伴，他父亲和我父亲是把兄弟，关系很好，我们关系也不错。初中时，我们的成绩差不多，都能在班级里排前几名（其实，就算在一个农村普通初中的普通班级中能排前几名，成绩也好不到哪里去）。中考时，我们报的都是中专，因为在当时能考上中专已经很不容易了。大姐几年前考上了中专，见过一些世面，因此坚持让我上高中，但无奈父命难违，只得作罢。中考的结果是，我的小伙伴金榜题名，我名落孙山。
父亲很生气地骂我没用。走在村子里，其他的小孩儿指着我的后背说，“人家都考上大学了，你个笨蛋，什么也没考上！”我想去揍他，但，我有什么资格呢？没办法，只有去上高中了。但正是这个选择，造成了我们俩今后不同的人生道路。因为没有报考高中，父亲只有托关系让我上了一所普通高中。自知对不起家庭，只有努力学习。高中三年一晃过去了，99年第一次参加高考，结果连大专都没考上，第二次让父亲失望了。于是决定复读，第二年考上了一所很差的大专。录取通知书我都没去拿，大姐帮我拿到后直接给仍了。
虽然高考两次都落榜了，但是我高中班主任的一句话改变了我的人生，他说，“不能死学，要学会思考为什么”。究竟为什么这句话会对我产生如此大的影响，下文再说。第三次让父亲失望了，其实更让我难以忍受的是村里人的白眼。独自一人坐在村后的水库边，思绪万千。往前走两步一切都结束了，To be or not to be, that is a question. 不能这样，我绝不能这样，我要继续学习。
二人生的第一次转折
有时候人生中的一个极其重要选择并非是深思熟虑之后做出的，而纯粹是机缘巧合。高考失败之后，开始关注民办大学的信息，最后选择了西安翻译学院，去学自考英语专业。为什么？因为看到了她的广告，而且我的英语基础不差。一个高考落榜的loser还能有什么其他选择呢？
西安翻译学院是一个民办学校（现在已经升为本科院校），当时没有发本科文凭的资格，其实就是一个自学考试培训机构。虽然名字中有翻译两个字，但不要误会，他和翻译半毛钱关系都没有。学生在每年的四月份和十月份参加国家组织的自学考试，先考专科，再考本科，但最终拿到本科毕业证的屈指可数。因为当时录取的基本都是高考落榜的考生，还有一些中专毕业生，所以学生的基础可想而知。
西安翻译学院虽然是一所民办学校，但却有着很多学校没有的优势。第一是重视英语口语训练。学生大一入校后就要参加英语演讲赛，和辩论赛。大一的学生入校后就要参加英语辩论赛对很多大学来说是难以想象的，但是这却是这个学校的传统。第二，学生思维开阔，组织能力非常强。虽然他们成绩不行，都是落榜考生，但是他们善于组织各种活动，很善于处理人际关系。
入校之后我就给父亲写了一封信，告诉他曾经三次让他失望，抬不起头来，但四年后我一定要考上硕士研究生，让他扬眉吐气。为了这个目标我非常努力地学习，但是只靠努力学习是不够的，我一直记得高中班主任的那句话“要学会思考”。是的，我们真的会思考吗？每个人天生都是一个爱思考的人，只是有些人的思考能力被很好的发掘了出来，最后成为了社会的精英，大部分人的思考能力被慢慢磨灭，最终碌碌无为。幸运的是，我残存的一点思考能力被高中的班主任给发掘了出来。高三时有一段时间我的成绩非常好，甚至排到了班级前5名，要知道当时我们班有将近20个人都考上了本科，但是这种思考能力根基未稳，无法让我立刻成功。
如何学英语呢？上课之外，我只有自己想办法。我羡慕学哥学姐优秀的口语水平，分析后发现，原来自己基本的音标都发不准，于是买资料挨个音标纠正，从音标开始，到重音，再到连读。到了大二，我的口语有了突飞猛进的提高。语法基础不牢固怎么办呢？尽管老师会讲解，但还不够。于是我就认真分析《基础英语》教材上所有的句子，从词性，到句子成分，到句式结构。我给自己提出的要求是：必须明确地分析出每个句子的所有成分，如果不懂立刻查阅语法资料。大一时我的语法打下了坚实的基础。单词怎么记呢？当时不像现在，连电脑都很少，于是我决定改变记忆方法。前几次记单词时不要求会拼写，会读，只要求会默写，把不会的记录下来，重点突破，随着背诵次数的增多，自然会拼会读。记得，我最终在两周之内，记下了2000多个高级英语的单词。后来在读有关记忆的书的时候，发现当时的记忆方法非常符合记忆规律。
大学暂时远离了来自家庭和社会的压力，我可以纯粹地享受思考的乐趣。大四第一学期报考西安电子科技大学的硕士研究生入学考试。说来惭愧，当时我们那一级的学生有几百人，考研的只有5个，连参加自学考试都有难度的学生，有什么资格谈考研呢？我成了学校的异类，甚至舍友都半戏谑地给我起了一个外号“考研生”。当时西安翻译学院的历史上，极少有考上研究生的学生，更别提英语专业的研究生了，甚至我当时都不知道，世上还有考研辅导班这么一个东西。自己学吧！终于功夫不负有心人，我过了当年的国家线，没上西电的线，可以调剂。 一个西安外国语大学的在读研究生是我当时的老师，我问他我是否可以调剂，他回答没有本科文凭的不能调剂（当时我只有专科文凭，是按同等学历考的）。后来发现，根本没有这一说！好不容易成功了，又被一个老师给耽误了。可能是天意吧。
三三十岁之后的坚持
第一次考研“失败”之后来到了苏南的一个公司，做外贸业务员。刚开始非常喜欢这份工作，可以和老外一起工作，一起玩，好不快活，但几个月之后我就发现这并不是我想要的工作。每周要工作至少五天半，加班没有加班费，工资少得可怜，而且有些客户第一次来中国，很兴奋，大半夜打电话要你出来陪他们玩。简直成了三陪了。于是决定继续考研，这次选择的是湖北的一所普通的省属高校，最后以第一名的成绩考上，研究方向是：翻译理论与实践。本科时养成的勤于思考的习惯在硕士阶段结出了果实，各种荣誉纷至沓来，甚至还在湖北省口译大赛上获得过第一名。
三年转瞬即逝，到了要找工作的时间，最后来到了我现在的工作单位，苏北的一个省属高校。当初是以紧缺人才引进的，待遇比较好，当然我的感觉也比较好。读研期间，我是个活跃分子，经常组织各种活动，刚工作也改不了这个习惯，但我发现自己错了。与学生间的单纯关系不一样，同事之间多了一些其他的东西。记得刚工作时我曾提议帮学生创建一个练习口语的社团，安排一个老师辅导，以便提高学生的口语水平。得到了系主任的首肯之后，我就开始去做，但后来慢慢发现周围开始有人投来异样的目光，他们肯定在想，刚毕业的小伙子想出头，太嫩了吧。算了吧，暂时收起自己的梦想和锋芒，夹着尾巴做人吧。
后来还发现，像我们这种普通二本院校的外语老师绝大多数都不做科研了，职称晋升很难，于是有些人干脆放弃，就等退休。在这种学校想搞科研太难了。学校名称是某某学院，而且又是硕士加讲师，你的文章别人看都不看，发核心难上加难。后来结婚生子，上有老下有小，还有其他的各种压力，曾经一度想过放弃，打算慢慢地评上副高后了此一生。
工作时间长了也就慢慢地看透了学校这种地方。现在硕士很难在高校混下去，科研水平不行，发文章、申请项目都受限，各种机会都没有你的，就算你偶尔凭某种关系当上了一官半职，但最后肯定会被拿下，一朝天子一朝臣吗。但是，如果你是博士，特别是外语的博士，机会就会很多。所以，我索性不再主动去参加或组织各种活动，没有学位、没有职称到最后只能是为他人做嫁衣裳，况且有些人并不想让下属过于活跃，遮了他们的风头。
我给自己定下了两个基本目标：1.考上博士，不管什么专业，在学校站稳脚跟；2. 把其他的精力放到自己的事情上，不再主动参与学校的事情（当然如果学校需要，我一定会认真做好）。也就是在这个时候，我创办了自己的翻译公司。其实，也不是什么大公司，就是针对本地市场的一个小公司，连财务都是兼职的，创业艰难，且行且看吧。在后来几年中，凭着过硬的翻译实力，慢慢地打开了市场，在这个小城市逐渐站稳脚跟。虽然赚钱不多，但总比单位里的勾心斗角舒服多了。
可是，我当初的梦想呢？老婆经常鼓励我，你还是考博吧，不然没出路，可是英语考博谈何容易啊。这几年是我工作后，最苦闷，最无助的几年。虽然定下了考博的目标，但对于一个普通省属高校毕业的硕士来说，英语博士考起来谈何容易。 考博，难上加难，不考博，人生一下子看到了尽头。人最痛苦的就是三十岁时看到了六十岁的自己，你的人生不再有其他的可能性。但是就算在这样的环境中，我一直坚持看书，虽然不知道为自己最终能否成功，但人一定不能停下前进的脚步。自己经常会沉浸在西方哲学，中国古典哲学文学、译学专著之中，享受读书的乐趣，让自己暂时忘却了生活的烦扰。可能后来的考博成功也和这段时间的广泛阅读有着直接的关系。
在这几年，我遇到了几个志同道合的好朋友，也是我的老大哥，他们有的考上了翻译学博士，有的考上了英美文学博士，刚四十岁出头就评上了教授，成了我的榜样。我们经常小聚，把酒言欢，谈天说地，纵论古今，好不快活。从他们身上我学到了很多，受到了许多激励。
四人生的第二次转折
孩子慢慢大了，家里的经济条件得到了改善，再加上老婆的再三鼓励，之前曾经差点被磨灭的梦想慢慢越烧越旺，于是决定考博。但是，考博谈何容易。与其他专业不同，国内的英语博士点很少，考试难度很大。英语博士分为三个专业：英美文学、英语语言学和翻译，前两个的博士点相对较多，最少的是翻译学，全国的翻译学博士点也只有十几个，有些导师只招小语种的博士，英语翻译的博士点数量更少。而且，让我更加头疼的是许多高校都考二外，我要考日语。尽管考硕士时，我的日语考了第一名，但硕士期间基本没怎么学，毕业后也基本给丢掉了，现在又要捡起来谈何容易。以上的种种难处让人望而却步，所以我的很多同事有的选择换专业，比如读历史、中文、国际法等，有的选择出国读，不论怎么样有博士学位总比没有要好。
我为什么最后选择了北航呢？这里我应该感谢我的老大哥高老师，12年我和高老师一起去北航参加翻译学学术研讨会，他把我引荐给了我现在的导师，当时我把我发表在《天津外国语大学学报》上的一篇文章拿给导师看，算是毛遂自荐。后来查了查北航的考试科目，包括“汉语综合”、“英语综合”和“翻译理论”，竟然没有二外，正好适合我。太好了，说干就干。
2015年第一次报考，考试时发现报考这个导师的有26个人之多，导师只录取一个。第一次考试的分数比较满意，两门专业课分数都80多，排名不清楚，但肯定很高，但有一门差了1分，最终没被录取。16年再次尝试，查到分数时，心理凉了半截，总分竟然比去年还低了几分，我寄予厚望的外国语最不理想。想想去年的遭遇，哎，放弃吧。于是准备申请出国读书，不论怎样，不想再考第三年了，今年必须有个结果。这里还要感谢一下我在国外读博的两个朋友，他们给我提供无大量无私的帮助。就在我准备申请材料马上要成功了时，接到导师电话，说我过线了，让我准备复试。想不到，我这个分数还能过线，后来才知道16年的试卷比15年的要难，试卷批改的也要更加严格。权衡之后我还是决定认真准备国内的复试，如果不成功，再考虑国外的高校也不迟， 而且在国内读博费用低，很容易融入国内的学术圈子。
真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。一个寒假，我把大部分时间都用来准备写“博士研究计划”了。3月11日复试，29号得到通知，我终于成功了！！
五给准备考英语专业博士朋友的建议
下面，谈谈如何准备英语专业博士考试。一般来说，考试科目有三个，外语综合（大量的学校考察二外）、专业一、专业二，每个学校的具体科目不一样，这里只能具体问题具体讨论。北航考的是：英语综合、汉语综合、专业（分为翻译、语言学、文学），不考二外。英语综合难度很大，虽然考生基本都是英语专业的，但有大量的考生都败在这一科上。考试之前考生应该问自己以下几个问题：我的单词量有多少？我是否经常阅读英语文献？我是否经常用英语写作？其实，很多英语专业的考生对以上三个问题的回答基本都是否定的，就算是英语专业的教师。汉语综合考察的是古汉语和写作水平，这个无法突击只有慢慢积累，光《古文观止》我来来回回看了不下六遍，还有《诗经》、四书五经等经典都要看看。不得不说，北航考察英语专业考生的汉语能力而不考察二外是很有远见的，虽然准备的过程很痛苦，但收获也很多。我两次考试中文成绩均第一。专业课不好说，有些学校重点考察与导师研究方向相关的内容，有些学校重点考察基础，考试之前要弄清楚。
最后，谈谈如何准备复试？
1. 英语口语太重要了！（这里有例外，国内的一些翻译学博导原来是研究比较文学的，他们并不读也不写英语文章，当然复试时不用英语。从事翻译研究的基本都知道是谁，高下另当别论。）后来从师兄处了解到，和我一同复试的几个考生口语水平不是太好，再加上紧张，说不出来什么东西。我本来口语水平就不错，工作后的这几年里一直在教授翻译和口译，同时还经常为学校、当地政府机关和企事业单位作口译，可以说应付博士复试完全没有问题。我当时反复提醒自己的是不要说的太多，让老师反感。
2. 老老实实地看书，写文章，发文章才是正道。复试时，导师根据每个人的科研计划问了大家一个类似的问题：总结参考书目中一本英文译学专著的主要内容，但好像其他几个人回答的都不是太好。外教社和外研社出版了几十本国外翻译研究丛书，这些书是最基本的，必须认真阅读。其实，现在翻译专业的硕士有多少认认真真地读过这些书呢？
3. 认真写好博士研究计划。当时导师让写了中英两个版本，各5000字左右。我初稿写了12000字左右，后来请其他人帮忙修改，前前后后修改了五六次最终精简到8000字。我觉得导师让考生写科研计划有几个基本的目的：1)考察考生的英汉语基本功，特别是英语水平，因为读书后要在国际期刊上发表文章（当然这和博导的定位有关）；2)考察考生的科研素质，研究计划结构是否完整，逻辑是否清晰，问题是否明确，方法是否得当，这些都可以在科研计划中得到完整的体现。
如果现在的我回到二十年前，告诉正在准备高考的我，以后我会考上一所985高校的英语博士，当时的我和我的所有老师肯定是万万不会相信的。一个连考上普通二本都有难度的考生，怎么可能会考上博士呢？ 可是，有时生活中就是充满了各种各样的我们完全无法预料的可能性，关键就在于我们是否真正为之努力！对于文科生来说，这些努力中两个最重要的方向就是：广泛的阅读和认真的思考，除此之外，别无他法。
作者：张广法，北京航空航天大学的翻译学博士
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高中第一次月考，很失败，我能考上好大学么
英语不及格，语文六十多，数学明明觉得自己应该考九十多，最后过程分就直接把我减到77了。物理68，化学80左右。因为我以后要念理科，所以文科就暂且不说了（说了也没用，历史都不及格。）。
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是高一 还是高三呀。把你当成高三 给个报告看看他人之石 可以攻玉“刻苦拼搏
攀登人生理想的巅峰”——一位清华在校生的报告下面是其中部分内容
供参考……（二）永远不要说你已经尽力了有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己己经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。（三）怎么学好高中的课程接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢？我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。大二我们上一门课叫《模拟电子线路》，特别难。我们的老师——高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字——题海战术、题海战术”我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢？之后几件事我明白了这八个大字的含义。我们班有一个山东的省高考状元，得了713分（750满分），我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊？这就引出我下面的问题。（四）怎样挤时间下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。那么我们怎么挤时问呢？首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福、GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“Students of Qinghua，no Satumay，no Sunday，no holiday!”（清华的学生，没有星期六，没有星期日，没有节假日），就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热血。之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。…… 下面有全文
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首先要树立信心，别人可以瞧不起你，但自己绝对不可以！其次探求各学科的学习方法，我这里给你提供一部分：高考：文科生如何学数学？平时重基础考时抓重点　　数学对于文科生来说是个大难题，有些同学甚至&谈数学色变&。其实只要掌握恰当的学习方法，文科生一样可以学好数学并在高考中取得满意的分数。　　一、杜绝负面的自我暗示　　首先对数学学习不要抱有放弃的想法。有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个&木桶原理&：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。　　其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有&我肯定没希望了&、&我是学不好了&这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。　　二、抄笔记别丢了&西瓜& 　　高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。　　听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是&捡了芝麻丢了西瓜&，反而有些得不偿失。　　三、题目最好做两遍　　要想学好数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1-2本左右，不要太多。　　在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。　　在高考前的冲刺阶段要保证1-2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。　　在这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习；二是题目最好做两遍以上，可以加深印象。　　四、应考时要舍得放弃　　对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说，放弃最后两题应该是一个比较明智的选择。　　高考数学试卷的最后两题对于能力的要求较高，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的基础题上，这样成绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的，所以万一遇到不会的题也不要空着，应根据题意尽量多写一些步骤。　　在对待粗心这个常见问题上，我有两个建议：一是少打草稿，把步骤都写在试卷上；二是规范草稿，让草稿一目了然，这样便不太会出现看错或抄错的现象了。　　考试中有时可以用计算器来提高解题速度解决难题，但在考试过后一定要把题目正规的解题思路了解清楚。每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是珍贵的复习资料，一定要妥善保存。
高中语文必须养成的良好学习习惯1、勤读课外书籍语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。2、勤做读书笔记读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：①摘抄、摘录②做卡片③提要钩玄④写读后感。3、勤查词典资料读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。4、勤于朗读背诵朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。5、勤于独立思考思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题。思考是从问题开始的。因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。其次要善于分析综合。分析就是深入到文章的内部分解剖析，将各部分的个别特征区分开来；并加以比较和鉴别，从而对学习的内容有深透的了解和认识。对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析。综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。第三，培养独立思考习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。所谓思维定势就是一种固定的思维模式。好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速；不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发现和创造。要善于从固有的思路中跳出来，变换角度去思考，往往会有新的思想。6、勤于求教探讨要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。学习需要谦虚，还需要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此在学习过程中，还要善于探讨、研究，甚至是激烈的争辩。7、勤于写日记日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。日记是写给自己看的，自己想写什么就写什么，不必进行过多的加工。最初可能写得很简单，语言也不一定通畅，坚持写下去就会逐渐提高。写日记主要是为了练笔，练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。因此，只要有利于练笔都可以写。写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动，并能从中揭示出一定的道理而被人称颂的。写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心”。良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。词汇记忆方法汇总1、 加大检查力度。2、 重复记忆，注重平时积累。3、 罗列记忆，比较着单词的拼写，用读音帮助记忆，边写边记，而且应该多记几遍，复习很重要。4、 记单词时最后将用法一起记住。5、 将同一词根的单词进行总结有系统地记忆。6、 单词要双向记忆（汉——英；英——汉）。7、 重视试卷中出现的每一个单词。8、 新学篇：先巩固课文，在这个过程中结合句子记忆单词，最后综合巩固。
相信你自己 才高一 我到了高三才开始努力学习 成绩从300进步到100 。你高一有什么可怕的呢，掌握好方法，相信自己就会成功的，加油
天津二本分数不高吧！放心啦！
之要努力。认真
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