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2018年外国语学院招生
1. &日语（本科） & & & & & & & &
2. &英语（本科）（师范类）
3. &英语（本科）（免费师范生） &
4. &商务英语（本科）
5. &英语（本科） （跨境电子商务方向——与国家服务外包人力资源研究院、校企合作）
6. &商务英语（专科）（航空服务方向——与上海华越文化传播有限公司 校企合作）
7. &商务英语（专科）（国际邮轮乘务服务方向——与青岛蓝色经济教育集团 校企合作） & & &
8. &英语教育（专科）
菏泽学院外国语学院&&
地址：山东省菏泽市牡丹区大学路电话：&&邮编：274000点击切换各地市新闻内容
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　　菏泽的孩子可在家门口上外国语学校了!设计小学、初中、高中一体化办学的菏泽外国语学校，正在牡丹区皇镇乡境内紧张建设中，经教育部门审核通过后有望今年9月开始招生。　　菏泽外国语学校是牡丹区政府引入的一所民办学校，拟建成集小学、初中、高中三个阶段于一体的国际化新型学校。该校自2015年11月开工建设以来，受到不少菏泽市民的关注。　　建设中的菏泽外国语学校位于牡丹区皇镇乡政府东，327国道收费站西侧。目前，教师宿舍楼主体已经基本成型，主体教学楼呼之欲出。　　据悉，菏泽外国语学校占地300亩，总建筑面积约11万平方米，建成后可容纳近6000名学生就读。该校在班级设置上有6大特点，即一体化、小班化、个性化、模块化、多样化、信息化。　　菏泽外国语学校校园分为教学区、运动区、生活区和景观区等四个区域：教学区由教学楼、科学实验楼以及行政办公楼、艺术楼和交流中心组成;运动区由400米标准田径运动场以及篮球场、排球场、羽毛球场、网球场组成;生活区由师生食堂以及学生宿舍、教师公寓组成;景观区将充分体现牡丹文化与园林景观相互交融的特色。师资方面，将由江苏派来的资深校长及教育专家联合治校，并在全国选聘优秀教学及管理人才。　　据悉，菏泽外国语学校还将与北京师范大学合作。同时，开展国际留学等业务。
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12:06:03 发布菏泽职业学院的就业前景怎么样?_百度知道
菏泽职业学院的就业前景怎么样?
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菏泽职业学院是经山东省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等教育学校。学院位于美丽的牡丹之都―山东省菏泽市。校园占地千余亩，建筑面积31万平方米。校园位于城北万亩牡丹种植区，与曹州牡丹园、古今园、百花园相毗邻，牡丹花开时节，香飘十里，游人如织；万花湖犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在校园中央，熠熠生辉。优美的环境，实为莘莘学子学习、生活绝佳之处。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。菏泽多所学校迎重大变动！
近日，小编从牡丹区教育局获悉，牡丹区将对全区教育资源进行整合调整，21中南校区扩建，统一幼儿园管理、解决牡丹区二完小和五完小校舍不足问题……以便更好的解决“入园难”和“入学难”等问题，改善教学条件。
▲二十一中南校区规划图
牡丹区二十一中南校区位于长江路西段、成阳小区东邻，占地面积30亩，现有38个教学班，学生2660人。为解决学校大班额问题，牡丹区拟对二十一中南校区进行改扩建，首先征收拆除南校区南邻居民区，腾出土地20亩，再待菏泽高级技工学校整体迁入职教园区后，腾出的土地、校舍划归二十一中使用，3个地块优化整合后连成一体进行重新规划设计，使学校总占地面积达到100亩，学校办学规模达到90个教学班，容纳学位4500个，有效解决二十一中大班额问题。整个项目计划投资1.25亿元。
目前二十一中南校区正在加紧施工中，据了解，其中两栋教学楼的建设已初见模型，其余教学设施也在建设当中。
▲菏泽二十一中南校区现状
▲二十一中南校区正在施工
▲二十一中南校区建成后效果图
当前，由于教育资源的不足和分布不均衡等原因，导致“入学难”和中小学校大班额问题严重，群众反应强烈。对此，牡丹区把城区所有教育资源统盘考虑，积极做好“整合”这篇大文章，让城区各类教育资源发挥最大效益，加强中小学基础设施建设，全面推进城区教育向“布局合理化、规模适度化、条件均衡化和教育优质化”的目标快速健康发展。
整合小区教育资源，提升城区学前教育办学水平
牡丹区按照《山东省义务教育条例》要求，认真贯彻落实“教育三同步”制度，由区政府将城区小区内规划建设的幼儿园全部收回，无偿交由教育行政主管部门管理，统一调配师资、统一课程规划、统一教研管理、统一评价机制，全面提升城区学前教育办学水平，解决群众反映强烈的“入园难，入园贵”的问题。
整合职业教育资源，实现城区基础教育与职业教育协同发展
牡丹区将区属菏泽高级技工学校和牡丹区职业中专“二校合一”，选址组建高质量的区职教园区，菏泽高级技工学校腾出的校园用于牡丹区第21中学扩容改造，职业中专腾出的校园用于牡丹区第22中学扩容改造。
▲原菏泽高级技工学校
菏泽高级技工学校将整体迁入职教园区
▲职教园区效果图，目前正在建设
整合闲置教育资源，扩大城区教育资源规模
菏泽学院附属小学原在老城区，后搬迁到闲置的原菏泽师范学校院内。该校闲置的校园则移交给牡丹区，经过改扩建后，分别交给牡丹区二完小和五完小作为分校使用，以缓解这两所小学校舍不足的问题。
▲菏泽学院附小
另外，牡丹区还将把菏泽三中整体搬迁出城区，将该校交由小学办学使用，弥补东部城区义务教育资源不足问题。
▲位于双河路的菏泽三中
整合民办教育资源，创新城区教育办学体制
通过资源整合，在实现职业教育现代化发展的同时，也优化了城区基础教育资源配置，实现了基础教育与职业教育协同发展的良好局面。
▲菏泽外国语学校效果图
▲国花学校效果图
同时，整合民办教育资源，创新城区教育办学体制。牡丹区创新投融资体制，加大PPP项目招商力度，吸引社会力量兴资办学，先后吸纳社会资本投资8亿余元，建设了菏泽外国语学校和牡丹区国花学校两所十二年一贯制学校。通过民办公助、公办民助等多种形式，实现公办教育和民办教育的优势互补、共同发展。
整合棚户区教育资源，增加城区学校建设发展空间
牡丹区还整合棚户区教育资源，增加城区学校建设发展空间。抓住城区棚户区改造机遇，合理规划预留学校建设用地，为城区教育健康发展打好基础。
▲长城学校合唱比赛
近两年，已完成牡丹区长城学校、第二实验小学、南苑小学等8所城区学校建设，并规划预留了10所学校建设用地，这些学校将于今、明两年逐步启动建设并尽快投入使用，确保未来几年内不再产生新的大班额问题。
来源：菏泽日报及网络
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