刚才跳闸，有一个插板下午就不亮灯，然后拔下插头再插就好了，后来碰到了再插的过程发生了跳闸，是不是那_百度知道
刚才跳闸，有一个插板下午就不亮灯，然后拔下插头再插就好了，后来碰到了再插的过程发生了跳闸，是不是那
我有更好的答案
换个插板试下，是不是插板内部触片在动的时候碰到一起了，如果不是插板的问题，就是你插的电器插头那里里面的绝缘破了动的时候就短路跳闸了
采纳率：62%
一是插板内部短路，或内部碳化漏电；二是插头内部短路。先检查插头是否短路，取下插头用万用表欧姆档检查，阻值为0就是短路，更换插头。如果插头没问题，可确定插板火线和零线长期使用使金属簧片变形相隔太近，在插头插上时，金属片扩张导致短路。解决办法：切断总电源，拆下插板，看内部有没有烧变形的塑料件，将变形的金属簧片用绝缘手钳复位，如果内部烧蚀严重，更换新插板。
可能你的插排比较高级？必须是手动复位。不然断点一下又恢复，那不是有隐患。
插板短路了，螺丝刀拧开会看到有两根线搭在一起了，或者线年头久了有粘连了。别试了，注意安全。
进水了？还是漏电了？
是不是漏电开关跳闸啊？估计用电器漏电了
其他3条回答
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。家里不用电器也跳闸
最后更新时间： 17:19:25
阅读量：608
作者：雨帆
家里安装了漏电保护器，为什么人触电了不跳闸？推荐回答：“电”是我们每天离不了但又不能来个肌肤相亲的东西。相信很多人都有过触电的经历，在拔插头时，手指不小心碰到了金属部分，感觉一股很强的电流从左胳膊一下子窜到左下肢，不几秒的功夫，又回到右上肢，紧接着又窜到下肢，当时一下子懵了，身上顷刻像是压上了千斤，手指不能动弹，半个身子发麻，手借机从线上松开，电流也随即停止在身上流窜（但是有的人在触电时松不开手，只会傻呆呆的越攥越紧越攥越紧），那感觉，活血化瘀，美容养颜，通经活络，可不要轻易尝试！稍微有点电工常识的人都知道，现在家庭一般都安装了一种叫“漏电保护器”的装置。但尽管如此，我们触电的可能性却并没有降低，这是为什么呢？今天我们就由广州莱安智能化系统开发有限公司带大家详细认识一下漏电保护器为什么在人体触电后不跳闸。什么是“漏电保护器”？漏电保护器，简称漏电开关，又叫漏电断路器，属于断路器的附件，一般直接安装于断路器上，再连同断路器一起装进配电箱。主要是用来在设备发生漏电故障时以及对有致命危险的人身触电保护，具有过载和短路保护功能，可用来保护线路或电动机的过载和短路，亦可在正常情况下作为线路的不频繁转换启动之用。漏电保护：漏电保护包括漏电故障和触电保护。其中，漏电保护是为了防止线路中出现破损、粘连的导电体，以此来解决可能发生的触电、火灾等安全隐患。人体触电了漏电保护器为什么不跳闸？由于漏电保护器的原理是流入漏电保护器和流出漏电保护器的电流相等，漏电保护器就正常工作，流入漏电保护器和流出漏电保护器的电流不相等，漏电保护器就动作断电。安装漏电保护器触电不跳闸，一是漏电保护器损坏，二是人体电阻比较大，漏电电流达不到漏电保护器动作值，漏电保护器并非是有漏电就跳闸的，而是当漏电电流超过一定数值时才会跳闸，以此来避免误动作，一般来说，漏电保护器的动作漏电电流都会在正面标注，动作电流一般为30mA（人体承受的安全电流为30mA），当然也有一些用在特殊场所的漏电保护器，为了避免设备的影响，动作电流可能会更低（如下图）上图所示漏电开关的动作电流为10mA，一般家庭使用的漏电断路器动作电流均为30mA。漏电断路器的跳闸时间为0.1秒内。正因为如此，才导致我们平时轻微触电时漏电保护器不会跳闸——触电时电流不到30mA。但电流小不代表没有痛感，特别是小孩，其身体能承受的电流绝对小于30mA，很有可能知道引发生命危险时都不会跳闸。另外，触电电流的大小还与人体的电阻有关。强健的肌肉，厚厚的老茧，都有助于增大电阻，相应的，也就能够承受更大电压。触电一般还有两种可能导致不跳闸：1.人在地上接触到火线，火线、人和大地形成回路这时属于漏电，漏电保护器就会跳闸(漏电电流达到漏电保护器跳闸的电流强度，一般为30mA。如果达不到30mA漏电保护器也不会跳闸,但是人这时有触电的感觉，还是能挣脱的)。2.人站在绝缘的物体上或穿着绝缘鞋，而人体同时接触到两根火线或一根火线和一根零线时，人体这时相当于用电器，因为没有电流泄露到回路之外，所以漏电保护器是不会跳闸的。漏电保护器计算方法：家用漏电保护器漏电电流为30MA。只要漏电电流达到30MA漏电开关会立刻动作。30MA=0.03A。当发生触电时，电阻超过多少欧姆漏电开关不会跳闸 ，计算方法是：30MA=0.03A=220V/0.03=7333欧姆以上计算的是最大值，超过这个电阻，触电时漏电保护器就不会跳闸。人体触电时的危险是什么？答：人体触电时，通入人体的电流越大相电流持续的时间越长就越危险。其危险程度大致可以划分为三个阶段：感知－摆脱－室颤。 感知阶段：由于通入电流很小，人体能有感觉（一般大于0.5mA），此时对人不构成危害； 摆脱阶段：指手握电极触电时，人能摆脱的最大电流值（一般大于10mA），此电流虽有一定危险，但可以自己摆脱，所以基本也构不成致命的危险。当电流增大到一定程度，触电者将因肌肉收缩，发生痉挛导致抓紧带电体，不能自己摆脱。 室颤阶段：随电流加大和触电时间延长（一般大于50mA和ls），将导致发生心室颤动，如果不立即断开电源，将会导致死亡。由此可以看出，心室颤动是人体触电致死的最主要原因。所以，对人的保护，常用不引起心室颤动，作为确定电击保护特性的依据。了解了漏电保护器的功能后我们知道，只有满足了漏电电流大于30mA，断路器才会跳闸。而人体电阻较大，身体极小面积接触了220V电压后，虽然会有痛感，但不会产生较大电流，故而断路器不会跳闸。这就像我们小时候玩的打火机里的打火器一样，会产生高压，但是接触面积小、接触时间短，并不会对人体造成太大的伤害。我家停电来电后家里还是没电（空开也没跳闸），为什么要重新搬下空开再合上才有电？问题详情：请教个问题：我家停电来电后家里还是没电（空开也没跳闸），要重新搬下空开再合上才有电。请问是什么原因？如何解决？谢谢推荐回答：有时停电时空开内部电磁脱扣系统受线路无电吋也跟着瞬时跳闸，但外部把手没有倒下来，所以没经验的人认为没跳闸，但如果你把把手随便下扳一下再往上送，而感觉不要劲，因为脱扣器沒有卡在把手上，而需要将把手下拉到位，(此时有点声音)再往上送就行了我家里的电闸一用电炉就跳闸，还发热，不用电炉就没事，该怎么办？问题详情：推荐回答：首先要搞清原因，如漏保跳，电炉可能漏电，用试电笔测外壳应该带电，就要维修，如空开跳也有两种可能一是空开功率小，电炉启动功电流远大于空开额定电流，更换空开就行了。二是电炉线路有短路故障需维修。谢谢！家里什么电器最耗电？问题详情：家里面什么电器比较耗电？推荐回答：正所谓，“节约资源，从我做起”。你知道家里的电器哪个最耗电吗？让我们一起来瞧瞧吧~　　　　　　一个1500瓦的1.5升电热水壶，煮水5分钟，耗电0.125度。按一天至少4壶水来算，每天0.5度，你说耗电不耗电？　　　　看看综艺追追剧，一晚就要4、5个小时，要是看着看着还不小心睡着了…岂不是更浪费电？呃，~~悄悄告诉你，同等条件下，液晶电视比等离子电视省电哦！　　　　日常工作、娱乐，都离不开电脑，特别是上班族，一天至少8个小时，耗电3.2度，这还没算上加班的呢！嘤嘤嘤，说多了都是泪……　　　　俗话说，空调不常用，一用就烧钱。　　冬天来了，开开制暖；雨天来了，开开抽湿；夏天来了，开开冷气……　　你说，功率高，耗电大，能不烧钱？尽管如此，它还是只得了第二名呢　　　　热水器凭什么pk掉其他电器，登上耗电宝座？如果它一直处于打开状态，为了保证水温，会反复运行加热。在保温状态时，功率1000瓦左右，1小时就要吃掉1度电。呵呵，如此用电大户，想必你也没为它少买单吧？　　你说，这都是我们日常必需的电器，　　这些都是显而易见的用电能耗，　　我们总不能不用电器吧？　　话是这么说，但有些问题，　　稍不留意，防不胜防——　　1多台电器同时运转，光开不用超耗电？开着电视玩电脑，人走不关灯，充电器充完电不拔……这些你都做过了吗？　　N台电器同时长期运作，你用或者不用，它们就在那里，增加能耗……　　这些生活里不必要的耗电现象，都是容易被大家忽视的。　　2电器老化照样使用，耗电量可能加倍？电器不用到坏就不换？实际上，这种看起来节省荷包的方式反而更耗电！　　　　由于超龄电器继续工作，内部机件老化，降低机器工作效率，耗电量大大增加。就拿微波炉来说吧，过了退休时间还继续工作的“老古董”，比新出来的节能型“小鲜肉”，耗电量要多出30%至40%。　　3电器处于待机状态，电能也在白白流失？要知道，家电不拔插头，处于待机状态，也是会耗电的哦！为什么？　　　　在待机状态下，家电设备没有切断电源，也没有运行主要功能，看上去像是关机，但实际上，电器内部还有少部分线路和元件在带电工作，时刻准备着启动，所以也会消耗相当一部分的电能。　　4待机状态会浪费多少电？就拿机顶盒来说吧，作为“耗电杀手”当之无愧，流失电能于无形——　　　　正常工作的时候，机顶盒的功率为15.4瓦，而它的待机功率为15.2瓦，与工作时耗电量几乎“一毛一样”！远高于空调（待机耗电1.11瓦）、微波炉（待机0.32瓦）及电视机（待机0.2瓦）！实在太可怕pia啦~　　5如何避免不必要的电能损耗？　　　　①选择有带开关的插座；　　②不使用电器时将开关直接关掉；　　③及时更换老化电器；　　④购买节能型的家用电器。　　要是我们养成良好的用电习惯，出门随手关闭电源，不仅省电省钱，还能保护环境资源哦！　　爱护地球　　从节约电力资源开始！　　家庭中漏电开关跳闸，如何定位漏电位置？问题详情：今天下大雨，装修好还没入住的新家有一路漏电开关跳闸了，怀疑是哪里墙渗水进来导致插座漏电。推荐回答：我是在日本工作的华人电工職长，平时在东京做一些建筑安装和室内装修等工作，持有日本电工执照，时而也会处理电路故障，标题的故障是漏电和我之前排查的那个灯线故障很相似，不妨可以借鉴一下方法。在日本布线，装灯，装好插座后必须先用仪器测试，而不是使用过程中跳闸后在去修理，这点好像和国内不太一样？故障地点发生在日本某校园的一个教室中，吊顶天棚内正常布线，装灯具，安好了开关插座。在打开断路器开关前的，绝缘电阻值测试时发现了严重问题。教室的照明灯具是200V电源，我们将仪表调到250V/50MΩ的档位，准备进行绝缘电阻值测量。测绝缘电阻值关闭断路器电源，将测试线（E）连接在配电箱内部的接地端子，另一根测试线（L）连接配电箱门的支架，就是没有刷漆的的部位。这时仪表指示应该显示为0。接地测试线的头部带有夹子，而另一根测试负载端的头部带有按钮。即使记不住颜色也可以区分开来。将负载端的测试线，连接断路器的负载端固定电线的螺丝上（200V的断路器是本文第一图中，红黑色电线的位置）。接下来查看仪表数值。红线的绝缘电阻值显示为0。新房子新电线，数值应该无限大（∞）才对，数值不可以小于0.2MΩ，从数值为0可以判定红线和地线应该是搭在了一起。线路故障排查，照明灯具按照以往经验来分析，这种情况十有八九是装灯具接线时，接线端子的插口没插对。然后逐一将教室内的灯管和灯罩拆开，查看接线是否有误。如上图所示，两组电线的话如果有红线插入了绿色的线槽内就是错误的。十几台灯都仔细的查看后，并没有发现问题。天棚有检查口，可查看内部配线与接线盒线路故障排查，天棚内配线排除照明灯内接线没有问题以后，立刻想到电线从配电箱出来后至灯具间的这段电线是否有问题。配电箱与灯具间的电线并没有直接相连，而是在教室上方吊顶天棚内放有一处接线盒。将这根电源在教室内分成了三组照明电路。三组照明电路在接线盒中逐一拆开，分别测量配电箱至每一组电路的绝缘电阻值，最后发现其中一组有问题，绝缘电阻值同样为0。另外两组没问题。三组照明使用的是同一根电源，其中有一组没问题就可证明配电箱至接线盒这段电线是OK。通过排查，最后锁定接线盒至四台照明灯上方的电线，肯定有一部分是出问题了。使用具有通断功能的电笔或万用表，就可以查出四台灯具间哪一段电线有问题。很容易的锁定目标后将天花板拆下来一张。果然，电线被掐在了龙骨上，贴石膏板时上螺丝直接给打在电线里了。按照护套线内的顺序黑红绿，正好螺丝钉打在了绿红线上，形成了通路。就是开篇时说的红色线接地了。换掉了一根电线从新穿了过去，从新测绝缘电阻值，OK。打开断路器，按下开关，灯亮了！这种电路故障实属罕见，这么多年还是第一次遇到，而且在这边送电前都会进行各种测试，确保安全。照明电路故障和插座都差不太多，基本都是排除法。按照经验从你觉得问题大的地方下手，依次展开最后会找到那个问题点的！如果觉得内容不错您可以点个赞！我是在日本工作的华人电工“職长”，也是号作者，平时写了很多关于日本电气方面的原创文章，欢迎关注我的号，或点头像查看。为什么零线和火线对调不会跳闸？问题详情：漏电保护器出现不跳闸，你知道这是为什么吗？
推荐回答：这种现象说明火线是有问题的，火线绝缘不好，有漏电现象（漏电电流超过漏电开关动作值），火线零线互换，火线变成零线，有问题的线变成了N线，N线的电位基本上是“0”电位，尽管绝缘不好，但因对地的电压很低，基本不会有漏电流，或漏电电流达不到漏电开关的动作值所以能用。但应将每个插座的原火线位置与N线位置也掉换一下，即火线换了以后，还应该接在原火线的位置。即面对插座正面，左零右火上接地。
电器都要断开，如果还是合不上闸，说明火线有漏电而零线没有事，如果对换一下就好了，更说明火线是有问题的，此时火线变成零线，接上用电器还会跳闸的，如果不跳闸说明漏电电流很小，没有达到它的动作电流值，所以没有动作而已。（注意该“跳闸开关”的出线上所有用电器都要先断开再检修，包括照明，这样便于检修） 原因是：原火线对地有电压，一旦绝缘损坏就会在电压的作用下产生到接地线的电流，这样有一部分电流就不会经过零线流回电源，那么火线进入的电流＞零线流出的电流，即进出电流不相等，当差值＞30mA时，漏保跳闸。现在把零火线对调，原零线的绝缘是好的，做成火线后不会有漏电产生。原火线做成零线后，虽然存在绝缘损坏但是零线和地线是等电位的理论上没有电压差或者是实际使用中电压差很小，所以即使漏电，其数量级也＜30mA。故漏保不会跳闸。零火线互换只能作为应急使用，长期使用的安全隐患极大，应尽快检修。火线漏电不仅是电线绝缘有可能损坏，更多的是火线上所接电器、插座、灯头等等有漏电故障带漏保的俩户人家同时对一大功率电器供电，漏保会跳闸吗？问题详情：推荐回答：单身公寓房间，每个房间都是独立的电表和漏保，我房间装了个6000瓦的速热电热水器，漏保是32A，内部线是2.5平方的。夏天洗澡漏保不会跳，冬天水温低至几度，用10分钟就会跳。现想从旁边房间拉个线给热水器供电，减轻我房间的负荷，怕俩个房间都会跳，换漏保怕线吃不消，要是从表后面拉单线不知道电表吃的消拨。希望不拉线能解决问题
爱福窝免责声明：您在爱福窝上所看到的内容均来源于网络或用户投稿，不构成广告也未用于商业宣传，福窝网仅为广大用户无偿传递更多信息，不代表福窝网赞同其观点，
对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。如对内容有疑义，请及时与我们联系。
阅读量：1445
阅读量：1098
阅读量：306
阅读量：510
阅读量：896
阅读量：649
阅读量：653
阅读量：340
阅读量：407
阅读量：806
阅读量：940
阅读量：849
企业版售前咨询（08:30-17:30）
业主服务号
设计师服务号水在通常情况下是 体．如果用湿手插拔插销.开关电灯时.不小心水流进了插销或开关里.就会使人体和 相连.造成危险.所以千万不要用湿手触摸电器． 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
水在通常情况下是______体．如果用湿手插拔插销、开关电灯时，不小心水流进了插销或开关里，就会使人体和______相连，造成危险，所以千万不要用湿手触摸电器．
水在通常情况下是生活用水，属于导体，故当用湿手触摸开关，水流入开关时，会与火线相连，造成通路，从而发生触电事故．故本题答案为：导；火线．
练习册系列答案
科目：初中物理
题型：阅读理解
第十四届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题一、(14分)1998年某地区遭受特大洪涝灾害。为了抗洪抢险，急需在20h内从甲地调运65t钢材到乙地。现仅剩下一艘满载时排水量为80t的货船，船身(包括船员)质量约17t，已知甲、乙两地的水路距离为80km，船行驶的平均速度为lOkm/h(不计水流速度)。& & (1)请你设计一个完成此项任务的可行性方案；& & (2)通过分析、计算，找出最佳方案。(钢材的密度为7.9×103kg/m3)& &&二、(18分)图l为一种电磁炉的原理示意图。它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁磁材料制成的烹饪锅，在锅体形成无数小的涡流(感应电流)而产生焦耳热。同时，被磁化的铁磁材料分子因摩擦、碰撞而发热。从而使锅体自身发热达到加热食物的目的。& (1)使用电磁炉加热食物时，不产生明火，无烟尘，无废气，清洁、安全、高效、节能。请写出电磁炉在使用中可能涉及的物理知识(只写名称不写内容，不少于10个可得满分)。(2)在使用电磁炉时，炉和锅之间的热是由_______传递给_______的。电磁炉加热食物的过程中消耗__________能转化为__________能；若用该电磁炉1次蒸熟5个馒头需用时间25min，那么，1次只蒸熟1个同样大小的馒头大约需要________min。(3)某款电磁炉性能参数如下表所示：型号额定电压额定功率功率调节范围温度调节范围热效率SC---16220V50Hz1600W450W--1600W70℃--2400℃(大于)90％& &&根据上表数据，若电磁炉在功率调节和温度调节的范围内，加热温度随功率调节的变化图象是一直线，电磁炉工作电压正常，在1个标准大气压下，烧开一锅质量为3kg、温度为22℃的水最多需要多少时间(不计锅吸热及热散失)?& &&三、(18分)有人在夏季用简易晒水箱给水加热用来淋浴，这不仅能节省能源，而且很方便。李明和张华想利用这样的装置估测太阳光对地球表面辐射的强度的大小。也就是说，太阳光垂直照射地球表面时，地球表面单位时间单位面积所获得的能量是多少。实验装置如图2所示，晒水箱内部是被涂黑的，箱体外加了保温层，上面开口并盖有透明玻璃板。& &&在估测之前要首先弄清，透过玻璃板的太阳光能量究竟占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?李明和张华各拿一块实验用的玻璃板，把阳光反射到墙上的同一个地方，他们发现，两块反射光斑重叠处的强度，和太阳光直接射到地上的强度差不多。& & (1)透过玻璃板的太阳光能量占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?你在得出这个结论时做了什么假设?假设的根据是什么?& & (2)请你帮助他们设计实验方案，并写出具体的实验步骤。& & (3)请你对这个实验方案的可行性做出评价。& &&四、(18分)用电流表和电压表测电流和电压时，通常并不考虑仪表本身电阻对待测电路的影响，而将其视为“理想仪表”，即认为电流表的内电阻为零，电压表的内电阻为无限大。实际上，电流表和电压表都有一定电阻值，因而我们可以把电流表看成一个能显示通过自身电流大小的其阻值很小的电阻；可以把电压表看成一个能显示自身两端电压大小的其阻值很大的电阻。所以，把电流表或电压表接入待测电路时，就相当于在待测电路中串联一个电阻，或并联一个电阻。这样，电流表两端就要有一定的电压，电压表中就要通过一定的电流，因此实际上很难同时精确地测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流。& & 1．现有一个量程为0．6A，内电阻为0．13Ω的电流表，能否用它测量某电路两端的电压?若不能，请说明理由。若能，请说明用它能测量的最大电压值。& & 2．现要精确测量一个阻值约为8Ω的电阻Rx，实验室提供下列器材。& & ·电流表A1：量程100mA，内电阻r1=4Ω& & ·电流表A2：量程500mA，内电阻r2=750Ω& & ·电压表V：量程10V，内电阻r3=10kΩ& & ·变阻器R0：阻值约10Ω·定值电阻R1：阻值为10kΩ& & ·电池E：两端电压约l.5V& & ·开关s、导线若干个(1)选出你测量时所需的适当器材，并在虚线方框中画出电路图。(2)需要测量哪些物理量?根据所测物理量，写出被测电阻Rx的表达式。& &&五、(16分)图3甲是使用汽车打捞水下重物的示意图。汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v=0．2m/s向右运动。图3乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象。设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，g取10N/kg。求：& & (1)圆柱形重物的质量；(2)圆柱形重物的密度；(3)打捞前，圆柱形重物上表面所受的水的压力。& &&六、(16分)图4为一种电饭煲的工作原理图。下面是王宁同学对电饭煲工作原理的研究，请你也参与共同探讨。&&按下、扳起电饭煲的开关，有一种“粘连”“吸引”的感觉，取出饭锅，发现电饭煲的底部有一个凸起物．它可以上下弹动，能被磁铁吸引。王宁同学通过用这个电饭煲做米饭和烧水来研究它的工作情况，请回答他在使用过程中发现的如下问题。& & (1)图4中只有两根外接导线，这样的用电器有什么危害?应当怎样加以完善?& & (2)将三脚插头插入电源插座，不用按开关，指示灯就发亮，按下开关后，指示灯亮度不变。此时为什么开关对指示灯的亮度没有影响?& & (3)电饭煲工作了15min，会出现大量“白气”，这些“白气”是怎样形成的?& & (4)电饭煲工作了25min，听到“啪”的一声，指示灯不亮了。以此推测，感温软磁体的磁性可能受什么因素影响?怎样影响?& & (5)听到“啪”的一声后又过了l0min，指示灯又发光，一会儿指示灯又熄灭了。分析在相同条件下，不同种类金属的热胀冷缩程度是否一样?& & (6)要想获得恒温的温水，你可以怎样做?& & (7)电饭煲使用较长一段时间后，常常在饭未完全熟透时就“跳闸”，这样就会出现“夹生饭”，请问这种情况电饭煲可能在什么地方出现了故障?为什么?
科目：初中物理
题型：阅读理解
力学综合计算题分类例析综观历年各省市中考题，不难发现，力学计算大多以综合题的形式出现，单独用一个知识点只对某一个物理量（如密度、压强等）进行求解的力学计算题已很少见了，绝大部分力学的计算题都有一定的综合性。综合题的优点是：一方面能考查学生分析、理解和推理的思维能力，另一方面考查学生综合运用知识的能力和知识迁移能力。这完全符合新课程标准的要求和目标，所以这种题型在今后的中考中仍将占有很重要的位置。本专题从以下几个方面对这类计算题进行分析探究。以指导同学们解题时抓住要点，一举突破。一.思路和方法1.读懂题意或图示，明确已知量和所求量。有些新题型会出现一些新名词或概念，有的已知条件比较隐蔽，应该努力挖掘出对解题有用的信息。2.分析研究对象所处的状态或物理过程，找出已知量和未知量之间的联系。为了帮助分析，通常对研究对象进行受力分析并画出受力图，确定哪些力构成平衡力，根据平衡条件建立平衡方程式，这是很关键的一步。3.明确题目所描述的对象和过程涉及到哪些知识点，选择适当的公式或规律进行计算。①求压强时可用，两个公式进行求解。但后一个公式一般用来求解液体压强，只有竖直放置的柱体对支承面产生压强，才能用来解。②计算浮力的方法有很多：（1）阿基米德原理；（2）弹簧测力计测浮力（G与F分别为物体在空气中称和在液体中称时弹簧测力计的示数）；（3）平衡法：物体处于漂浮或悬浮；（4）压力差法：。根据已知条件和研究对象所处的状态选择适当的公式求浮力。③求滑轮组的机械效率也有两个公式：和。当滑轮组竖直提升物体时就用前者，当滑轮组水平拉物体时就用后者。4.验证计算结果对答案进行检验，看过程有无错误，看结果是否符合实际。&二.热点问题归类热点一：密度、压强和浮力的综合。例1.某电梯公寓楼约40m，完成此建筑物需要浇铸钢筋混凝土，还需要使用其他建筑材料，混凝土密度为，取。求：（1）已知自来水的密度为，若要从地面向楼顶提供自来水，加压设备至少需要给施加多大的压强？（不考虑大气压强）（2）测量表明，该楼的地基所承受的压强不得超过，若地基与地面的接触面积为，则此大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物资及进入大楼的人员的总质量不得超过多少？解析：这是一道密度和压强的综合题，根据公式。（1）小题立即解决。（2）小题中要求质量，则可以先求出最大重力，然后求出最大质量，最后减去已有的质量即可，具体解法如下：（1）（2）设混凝土、其他建筑材料和其余部分的质量分别为m1、m2和m3，总重量为G当m3最大时，G最大，大楼对地基的压力F最大，地基所承受的压强达到最大值。所以所以&例2.去年南京市对大明湖进行了首次换水清淤，换水后大明湖水清澈见底，鱼儿欢畅。爱湖小分队的同学准备利用自己掌握的科学知识对湖水水质进行监测。他们通过调查，了解到大明湖周边主要污染源很容易导致湖水密度变大，而密度达到的水域就不适宜湖里鱼类生存，他们就想到做一个简易的密度计来监控湖水密度。为此找来一根长为1.2m粗细均匀的木条，在底端嵌入适量重物，使其能直立漂浮水中，做好相应的标记后就可以监测湖水的密度了，测量得该简易密度计的总质量为0.5kg。（g取10N/kg）（1）先将该木条放入足够深的清水中，测得木条露出水面0.2m，在水面处画上白线，请计算此时木条底端受到的水的压强及木条受到的浮力。（2）请通过计算说明应在木条的什么位置画上表示污水密度达到时的红线，以监测湖水密度是否超标。解析：此题是一道运用知识解决实际问题的好题，综合的知识有压强、浮力和二力平衡等。（1）木条底端受到水的压强可直接用来求；又因木条处于漂浮状态，故可用二力平衡法求浮力。由于木条处于漂浮状态，所以：（2）此题实际上是求木条浸入污水的深度h，要求深度必先求，因为，可通过浮力算出。又因木条的横截面积S未知，深度h似乎无法求出，但我们要善于利用（1）小题的条件，找到两者的相同之处，即在清水中和污水中都处于漂浮状态，两者受到的浮力相等，所以，即，所以：&热点二：速度、功率和效率的综合例3.如图1所示，物体重20N，在拉力F的作用下，以0.5m/s的速度沿水平方向匀速运动，物体与地面的摩擦力是物重的0.2倍，求：（1）不记滑轮、绳重和滑轮组的摩擦，拉力的大小及拉力的功率。（2）若拉力为2.5N，该滑轮组的机械效率。图1解析：在不计摩擦的情况下，可直接用滑轮组省力公式求拉力，不过不是，而应该是（是物体A与地面的摩擦）。因为对物体的拉力不是等于物体的重量，而是等于地面对物体的摩擦力。相应地，求这种水平装置的滑轮组的机械效率的计算公式也应该是，而不是。拉力的功率可进行如下推导：（1）拉力的大小：拉力的功率：（2）&热点三：压强或浮力与杠杆类相结合的综合题例4.图2是小明设计的一个用水槽来储存二次用水的冲厕装置。带有浮球的横杆AB（B为浮球的中心）能绕O点转动，倒“T”形阀门C底部为厚度不计的橡胶片，上部为不计粗细的直杆，进水口的横截面积为4cm2，浮球的体积为100cm3，OB是OA长度的6倍，AB杆左端压在阀门C上，阀门C堵住进水口时，AB杆水平，浮球顶部和溢水口相平，不考虑阀门C、横杆AB及浮球受到的重力。（）求：（1）浮球浸没时，浮球受到的浮力多大？A端受力多大？（2）为了防止水从溢水口溢出，水槽中的水面与溢水口的高度差不能超过多少？图2解析：本题又是一道力学综合题，描述的物理情境较为复杂，所以分析审题是关键，尤其是要把这个装置的结构示意图看懂，搞清楚它的工作过程和原理，解题过程如下：（1）当球全部浸没水中时：横杆B端受力等于浮球所受浮力，即：运用杠杆平衡条件：，因为所以A端受力为：（2）水恰能从溢水口流出时水槽中的水面距溢水口的高度差是允许的最大值。此时，浮球全部浸没，阀门C受到水槽中的水向上的压力和水箱中水向下的压力及浮球浸没时杠杆A端对阀门C向下的压力相互平衡，即：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &①设水槽中的水面距阀门C底部橡胶片的高度为H，溢水口到阀门C底部橡胶片的高度为h，则：& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &②& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ③把②③式代入①中，有整理得：&
科目：初中物理
题型：阅读理解
人教版第十四章 & 压强和浮力&复习提纲&&　　一、固体的压力和压强&　　1．压力：&　　⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。&　　⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。&　　⑶固体可以大小方向不变地传递压力。&　　⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。G&&&&&&&&&G?&&&&&&F+G&&&&&G – F&&&&&&&&F-G&&&&&&&F&　　2．研究影响压力作用效果因素的实验：&　　⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。&　　3．压强：&　　⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。&　　⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。&　　⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。&　　A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。&　　B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。&　　⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。&　　⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄&　　4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：&　　处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。&　　二、液体的压强&　　1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。&　　2．测量：压强计&&用途：测量液体内部的压强。&　　3．液体压强的规律：&　　⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。　　⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。&　　⑶液体的压强随深度的增加而增大。&　　⑷&不同液体的压强与液体的密度有关。&　　4．压强公式：&　　⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。&　　⑵推导过程：（结合课本）&　　液柱体积V=Sh&；质量m=ρV=ρSh。&　　液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。&　　液片受到的压强：p=F/S=ρgh。&　　⑶液体压强公式p=ρgh说明：&　　A、公式适用的条件为：液体。&　　B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m。&　　C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。&　　D、液体压强与深度关系图象：5．液体对容器底的压力　　　　　　&F=G & &F&G & & & F&G　　6．计算液体对容器底的压力和压强问题：　　一般方法：㈠首先确定压强P=ρgh；㈡其次确定压力F=PS。　　特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F　用p=F/S　　压力：①作图法；②对直柱形容器　F=G。　　7．连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。　　⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。　　⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。　　三、大气压　　1．概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压──指部分气体压强。高压锅外称大气压。　　2．产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。　　3．大气压的存在──实验证明&　　历史上著名的实验──马德堡半球实验。　　小实验──覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。　　4．大气压的实验测定：托里拆利实验。　　（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。　　（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。　　（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）　　（4）说明：　　A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。　　B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10．3m。　　C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。　　D、若外界大气压为H cmHg，试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。& & H cmHg? &（H+h）cmHg
科目：初中物理
题型：阅读理解
人教版第十四章 & 压强和浮力&复习提纲&&　　一、固体的压力和压强&　　1．压力：&　　⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。&　　⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。&　　⑶固体可以大小方向不变地传递压力。&　　⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。G&&&&&&&&&G?&&&&&&F+G&&&&&G – F&&&&&&&&F-G&&&&&&&F&　　2．研究影响压力作用效果因素的实验：&　　⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。&　　3．压强：&　　⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。&　　⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。&　　⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。&　　A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。&　　B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。&　　⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。&　　⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄&　　4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：&　　处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。&　　二、液体的压强&　　1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。&　　2．测量：压强计&&用途：测量液体内部的压强。&　　3．液体压强的规律：&　　⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。　　⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。&　　⑶液体的压强随深度的增加而增大。&　　⑷&不同液体的压强与液体的密度有关。&　　4．压强公式：&　　⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。&　　⑵推导过程：（结合课本）&　　液柱体积V=Sh&；质量m=ρV=ρSh。&　　液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。&　　液片受到的压强：p=F/S=ρgh。&　　⑶液体压强公式p=ρgh说明：&　　A、公式适用的条件为：液体。&　　B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m。&　　C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。&　　D、液体压强与深度关系图象：5．液体对容器底的压力　　　　　　&F=G & &F&G & & & F&G　　6．计算液体对容器底的压力和压强问题：　　一般方法：㈠首先确定压强P=ρgh；㈡其次确定压力F=PS。　　特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F　用p=F/S　　压力：①作图法；②对直柱形容器　F=G。　　7．连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。　　⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。　　⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。　　三、大气压　　1．概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压──指部分气体压强。高压锅外称大气压。　　2．产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。　　3．大气压的存在──实验证明&　　历史上著名的实验──马德堡半球实验。　　小实验──覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。　　4．大气压的实验测定：托里拆利实验。　　（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。　　（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。　　（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）　　（4）说明：　　A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。　　B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10．3m。　　C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。　　D、若外界大气压为H cmHg，试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。& & H cmHg? &（H+h）cmHg
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号}