雅思口语真的有模板吗？
作者：学校
刘璟（Vivien）&&
很多中国的考生都担心自己的口语提高不上去，或者是进步的很慢。主要是我们都太重视笔试考试了，而忽略了口语。只要现在开始大家提起精神，找到好的方法一起准备，就能突破口语的难关。但是对于口语这个东西，很多老师都认为万万不能让学生去背诵东西，因为一旦他们背诵了，考试的时候一紧张就会全都给忘记了。但是我这里说的模板不是让学生去背诵原原本本的口语资料，而是提示学生怎样才能在紧张的口语考试中，有话说，并且可以缓解一下紧张的考试氛围。因为在雅思口语考试的紧张气氛中，能够真正完全自由发挥的毕竟是少数。
　　这个雅思口语考试的模板的主要内容就是告诉大家无论什么话题，都要分类讨论。时常说的一句话就是It
depends......这个看似很简单的话，在真正的雅思考试中可以帮上很大的忙呢。其实很多老师应该都教过学生该怎么使用这句话。但是最重要的问题就是我们应该如何选择类别，如果考生选择错误的话，答案就会非常不对路。所以考生要做的就是在短的时间内构思出几个方面，从而将问题展开。下面我通过两个例子来给大家说明。　
　　Is it important to study English?
　　其实对这个问题的回答有很多种方法。考生可以根据自己未来的工作进行分类，如果考生以后想做外贸行业的工作，或者是在进出口公司这样的行业的话，英语的用处就非常广泛了。像运输，酒店管理这些行业离开英语也是不行了，所以学生学习英语很重要。像工程，美术，设计方面的的行业，英语并不是很重要。但是现在由于受经济全球化的影响，学好外语对我们来说是很重要的。学生通过两方面的论证，可以把两方面的内容都说出来，对于自己有话说的方面要尽力多说点，最好做到详略得当。
　　Is one-child policy in China a good
　　对于这个问题，学生也要从两个方面的去思考。如果学生从当时的效果看，计划生育真的是一个很好的政策，它让中国避免了人口过多的问题，让每个人都有足够的资源。最起码每个人都有饭吃，是非常的成功。但是，后来它造成了人口的老龄化现象，老人越来越多，劳动力减少了。因此它并不能算是一个成功的法律。从这两个例子分析来看，我觉得，其实我们遇到任何的雅思题目，都可以从两个方面去考虑，说完了正面说反面，但是要想熟练应用就要都加练习才行。希望此方法对考生的备考有所帮助。
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&&&雅思口语考试为一对一进行，考官会首先就考生的一些个人问题发问雅思口语考试为一对一进行，考官会首先就考生的一些个人问题发问，并选择话题加以展开。到一定程度后，考官出示题目卡，要求考生就题目所涉及内容进行回答并适当展开论述，时间不少于一分钟。最后，考官会就一些深入的话题与考生进行讨论，以考察考生的应对能力。总长度时限为14分钟。　　在雅思口语的考试当中，打动考官是至关重要的一点。有的时候，你的自信和热情可能会带来意想不到的效果（可能会让你的最终高于原有水平）。在整个考试的过程中，一定要表现出keep talking的渴望，告诉自己：I will stop at nothing.　　考试中口语这关是众多考生最为关注的问题。那么如何是自己的口语水平有所提高呢？以下是为考生提高口语水平的提供的一些方式，希望对大家在口语考试中有所帮助。　　第一、用英文简单界定一个东西的技巧。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)？很少有人说What is a book(书是什么)？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。　　　第二、学会怎样描述东西。从描述上来讲，由于文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。澳洲人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。澳洲人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，澳洲人才在前面加上铺垫。这就是中国人和澳洲人在时间描述上的巨大差别。　　第三、在学会界定时，对理解还有偏差，那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。　　如I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。　　如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。　　第四、要学会使用重要的澳洲习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是＂习语＂。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和澳洲人交流时，能适当地运用澳洲习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。而习语就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。　　第五、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。　　再说说语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。雅思口语考试为一对一进行，考官会首先就考生的一些个人问题发问，并选择话题加以展开。到一定程度后，考官出示题目卡，要求考生就题目所涉及内容进行回答并适当展开论述，时间不少于一分钟。最后，考官会就一些深入的话题与考生进行讨论，以考察考生的应对能力。总长度时限为14分钟。　　在雅思口语的考试当中，打动考官是至关重要的一点。有的时候，你的自信和热情可能会带来意想不到的效果（可能会让你的最终高于原有水平）。在整个考试的过程中，一定要表现出keep talking的渴望，告诉自己：I will stop at nothing.　　考试中口语这关是众多考生最为关注的问题。那么如何是自己的口语水平有所提高呢？以下是为考生提高口语水平的提供的一些方式，希望对大家在口语考试中有所帮助。　　第一、用英文简单界定一个东西的技巧。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)？很少有人说What is a book(书是什么)？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。　　　第二、学会怎样描述东西。从描述上来讲，由于文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。澳洲人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。澳洲人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，澳洲人才在前面加上铺垫。这就是中国人和澳洲人在时间描述上的巨大差别。　　第三、在学会界定时，对理解还有偏差，那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。　　如I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。　　如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。　　第四、要学会使用重要的澳洲习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是＂习语＂。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和澳洲人交流时，能适当地运用澳洲习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。而习语就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。　　第五、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。　　再说说语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。相关问题大家都在看友情链接最新提问
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心雅思口语考试时当考官发现你在背模板，就问你慌不慌？
&&经常会有听到学生们提出这样的问题，雅思口语考试准备了很多，但为什么还是难逃5.5的“魔咒”。试想一下，当你在的考场上，然后你发现考官好像看出来你在被模板，啧啧啧，恐怖!简直要命了。这个是时候你慌不慌?你的万年5.5分的魔咒可能就是这么一次又一次发生的…
&&其实在严肃的考试中你的下意识小动作就会暴露你的那些"小心机"，也恰好反应了你在平时准备口语过程中存在的问题，那么考官到底是如何发现你在背模板呢?先来看几个情景，如果你能对号入座的话，那么恭喜你，相信你已经找到答案了!
&&情景一：part 2说的巨溜，part 3画风突变。
&&考官内心OS：小样儿，我临时编个part3的题你总没法背了吧
&&情景二：不敢直视考官清澈的双眸，眼神不定，自顾自说
&&考官内心OS：一个大活人坐在你对面，没有眼神交汇怎么能叫交流呢?其实你看着我说我就给你加0.5分了...真的?
&&情景三：答案不切题，没听懂问题还自己说自己的
&&考官内心OS：这孩子，没听懂可以再问我一遍啊!
&&情景四：语调语速过于机械化，缺少抑扬顿挫
&&考官内心OS：这娃让我想起我高中背文言文，不对，是背莎翁的时候...嗯?
&&情景五：词汇不错，但总是出现基本语法错误
&&考官内心OS：嗯，水平不搭调，不搭调)
&&情景六： 表述不连贯，突然补充一个背过的词或表达
&&考官内心OS：这...自己给自己加戏啊…
&&那么，考生在雅思口语考场上应该如何表现?归根结底就是要做一个充分准备的即兴演讲。在考雅思口语的时候，你脑海中要浮现的就是自己准备好的雅思口语素材和记下的词语搭配，而不是一个个句子。
&&不知道大家有没有发现，就算你是有所准备的，在考场上因为自己的发挥及各种原因，临场说出的句子也会跟准备的略有出入。因为口语考试其实就是一个即兴演讲，意识到这一点，你就可以明白备考的重心其实就是如何在有准备的前提下提升即兴演讲的能力。这个也回答了，即便准备的素材大同小异，但是每位考生的呈现方式语言魅力不同，出来的效果也是大相径庭。
&&那么，该如何提升这样的一个技能：
&&一.主动，自然，流利的口语
&&作为考生，主动，自信，地道的交流才是王道!在part1 ，考生切忌不要只给考官“yes”或“no”的回答。考生只有在连续用英文回答的前提才能使雅思考官对其英语的驾驭能力进行评估打分。 但凡是有个界限，一旦被问到自己准备过的话题时，也不要像背台词一样说个没完。要把准备过的内容自然，不露痕迹，浑然一体表达出来。这个就要求考生对自己的素材要很熟悉。考生可以用自己手机录音去记录练习到。
&&二.正确的眼神交流
&&在交流中，除了自然熟练地表达，眼神交流也非常重要。人们常说“眼睛会说话”的确如此，眼睛会，而且说得非常好。所以无论考生的内心中有什么状况，眼睛第一个反映出来。通过和考官正确的眼神交流，考官会更清楚考生想要表达什么。
&&三.无形的心理交流
&&考生最好是能够从考官眼神中读出她/他对这个话题感兴趣的程度，然后自然的把考官引向自己熟练或者提前准备好的话题上。毋庸置疑，掌握考官的心理，考官自然会有兴致和你聊天，否则，口语考试就会变成一问一答“纯官方考试”，里面自然少了一个感情分。
&&不依赖模板，灵活应用，注重平时的素材积累，另外在平时要勤加练习……考试的时候，就是你即兴演讲的一个舞台!最后，祝大家早日打破雅思口语5.5分的魔咒，顺利上岸哦~雅思口语模板需要怎样使用
来源：新东方网整理
　　这个雅思口语模板的核心是中学时学习过的分类讨论的原理，就是It depends...
　　这对很多考生来说是一根救命稻草。其实，这也是一种非常适合应对雅思口语话题的tactic。很多考生，包括很多老师，都会教学生使用这种方法来搪塞。
　　大家掌握这个雅思口语模板的关键在于怎样选择类别，depends on what? 这是考官最关心的问题。
　　如果考生选择错误的分类方法，恐怕答案会非常幼稚，甚至可笑。所以考生需要做的就是在短时间内构思出几个方面，从而将问题展开。下面通过两个题目来讲述这种方法的应用。
　　a. Is it necessary to learn a foreign language?
　　这个题目的回答有很多种方法。
　　考生首先可以根据考生未来的工作来进行分类。
　　如果以后要从事关于外贸行业有关的工作，那么英语的学习就变得非常重要。因为在外贸行业，与外国人的交流就变得非常的频繁，并且要求也非常高。所以，外语对于生意的谈成就起到了至关重要的作用。其他行业比如说运输，物流，酒店行业等，这些行业也需要与外界交流，所以英语也很有必要。
　　但是，对于工程，化工，设计等技术行业来说，英语并没有起到很大的作用。所以，主要是行业起到了主导和决定性的作用。但是，我们的世界越来越受全球化的影响，所以学好外语可能对我们未来来说意味着更大的平台。
　　b. Is one-child policy in China considered a good law?
　　运用同样的方法，分情况来看。
　　首先可以从当时的效果来看，计划生育是一个非常好的政策。因为它很好的解决了当时的人口过剩问题，让每个人都能够享受到足够的资源。比如说它解决了温饱问题，教育资源匮乏问题以及别的问题，所以可以说是非常成功的。
　　但是，从后期的影响来说，这并不能完全算作一个好的法律。因为正是因为这个原因，它造成了人口老龄化。我们可以看到因为one-child
policy，老年人的比例上升的非常快，这会进一步造成劳动力减少，进而导致经济发展滞后。
　　上述内容就是小编整理的关于雅思口语模板使用的内容讲解，希望同学们能够了解这一点。大家多积累一些雅思口语高分范文，并且能够恰当的运用才最重要。最后小编预祝大家考试一切顺利!
(编辑：罗伟)
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雅思口语考试part2 说的时候可以看自己写的提示吗？还是一直要抬头看着考官不能看自己写的东西？谢谢！
我有更好的答案
亲，当然要看两三次你的提示了，人家本来给你纸和笔还有1min就是让你再说的时候看的啊，千万要低头，即使啥也没看见，因为如果一直抬着头还盯着天花板或墙角看得话考官会认为你是背的，那就悲剧了！所以part2看着考官说看两三次提示自然点啊~~祝你成功！
采纳率：52%
当然可以看着自己写的东西啦，而且一定要写些东西在上面才行
来自：求助得到的回答
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