这几天接连遭遇挫折，想听听你们最心酸的时刻【剑网3吧】_百度贴吧
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这几天接连遭遇挫折，想听听你们最心酸的时刻
学了那么多年英语，我觉得最美的一个短语还是fall in love with sb。当年英语老师介绍这个短语的时候说，这句话翻译为：邀某人一起坠入爱河。
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有人说电八梦舞天骄最萌最机智的花萝是【予妻书】 我上去就是一巴掌，哦，你特喵这不是废话吗。
我叫哈小奇，我遇到了前所未有的危机，我被藏剑包围了
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保存至快速回贴例举一些名人经历挫折后并从失败中学习，最后取得成功的例子。 注意！重要的是学习到了什么东西从失败中_百度知道
例举一些名人经历挫折后并从失败中学习，最后取得成功的例子。 注意！重要的是学习到了什么东西从失败中
例举一些名人经历挫折后并从失败中学习，最后取得成功的例子。注意！重要的是学习到了什么东西从失败中帮他取得成功的。不要爱迪生的例子！
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德国天文学家开普勒,从童年开始便多灾多难,在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间.后来,天花又把他变成了麻子,猩红热又弄坏了他的眼睛.但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书,学习成绩遥遥领先于他的同伴.后来因父亲欠债使他失去了读书的机会,他就边自学边研究天文学.在以后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击,但他仍未停下天文学研究,终于在59岁时发现了天体运行的三大定律.他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力,以惊人的毅力,摘取了科学的桂冠,成为“天空的立者”.在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次 ,当他用到一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说：“你已经失败了一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝.”最后,他经过六千多次的实验终于成功了.1955年秋天在济南出生.5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪.从那时起,张海迪开始了她独到的人生.她无法上学,便在在家自学完中学课程.15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生.她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗.后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工.命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的：他念过三年小学,青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中.16岁时,他腹部与头部严重负伤,右眼失明.20岁时,又因关节硬化而卧床不起.面对着命运的严峻挑战,他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了.”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争：他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手,他用沸腾的精力读完了函授大学的全部课程,如饥似渴地阅读俄罗斯与世界文学名著.书籍召唤他前进,书籍陪伴他披荆斩棘.巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”&母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来.从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗.有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教.尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路.黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划.体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便.母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击.他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅.最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院.大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究.最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台.关于挫折的名人名言：人才由磨炼而成。——蔡锷刀在石上磨，刀越来越快，石越来越薄。——茅盾快刀不磨要生锈，胸膛不挺背要驼。——闻一多铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多天下决无一蹴即成之事。——邹韬奋关于挫折的诗句：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐·刘禹锡《浪淘沙》不有百炼火，熟知寸金精？——唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？——明·冯梦龙《醒世恒言》世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。——茅盾《蚀·追求》古人成大业者，皆自忧患始。——清·刘岩《赠人》
1832年，林肯失业了，这显然使他很伤心，但 他下定决心要当政治家，当州议员。糟糕的是 ，他 竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他 来说无疑是痛苦的。 接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到， 这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得 不为 偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波，历经 磨难。 随后，林肯再一次决定参加竞选州议员，这次 他成功了。他内心萌发了一丝希望。认为自己 的生 活有了转机：“可能我可以成功了！” 1835年，他订婚了。但离结婚的日子还差几个 月的时候，未婚妻不幸去世。这对他精神上的 打击 实在太大了，他心力交瘁，数月卧床不起。18 36年,他得了精神衰弱症。 1838年，林肯觉得身体良好，于是决定竞选州 议会议长，可他失败了。1843年，他又参加竞 选美 国国会议员，但这次仍然没有成功。 林肯虽然一次次地尝试，但却是一次次地遭受 失败：企业倒闭、情人去世，竞选败北。要是 你碰 到这一切，你会不会放弃？放弃这些对你来说 是重要的事情？ 林肯没有放弃，他也没有说：“要是失败会怎样 ？”1846年，他又一次参加竞选国会议员，他 又 一次参加竞选国会议员，最后终于当选了。 两年任期很快过去了，他决定要争取连任。他 认为自己作为国会议员表现是出色的，相信选 民会 继续选举他。但结果很遗憾，他落选了。 因为这次竞选他赔了一大笔钱，林肯申请当本 州的土地官员。但州政府把他的申请退了回来 ，上 面指出：“做本州的土地官员要求有卓越的才能 和超常的智力，你的申请未能满足这些要求。” 接连又是两次失败。在这种情况下你会坚持继 续努力吗？你会不会说“我失败了”？ 然而，林肯没有服输。1854年，他竞选参议员 ，但失败了；两年后他竞选美国副总统提名， 结果 被对手击败；又过了两年，他再一次竞选参议 员，还是失败了。 林肯一直没有放弃自己的追求，他一直在做自 己生活的主宰。1860年，他当选为美国总统。
他学会了坚持
他从失败中学到了什么有助于他成功的具体东西？不要某种精神
他从失败中学到了什么有助于他成功的具体东西？不要某种精神
人只有不断努力、让自己变得更完美，才能获得成功
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居里夫人镭的实验
他学到了什么
就说她从中知道坚持和不断的实践积累经验才能取得惊人的成绩，突破自己
他从失败中学到了什么有助于他成功的具体东西？不要某种精神
这种精神就是她通过实验得来的
这就是有助于她成功的东西
屈原放逐赋离骚
他学到了什么
林肯多次竞选，屡屡失败，永不放弃，50多岁终于当上总统
他学到了什么
坚持就是胜利，当朝着信念走，路在曲折，终会走到成功边缘
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他从失败中学到了什么有助于他成功的具体东西？不要某种精神
只有不断改变自己，完善自己，虚心接受别人建议，得民心得天下
望采纳哦@_@
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你遇到过什么挫折,又是怎样战胜它的
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我遇到的最大的挫折就是工作上的事不顺心，但是我现在凭自己的努力终于赢的了大家的信任，我现在很自豪。坚持到底就是胜利！
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挫折在人的一生中是经常发生的。因此，提高对挫折的适应能力，战胜挫折是每一个人生存和发展的必需。适应能力强的人，也是能够战胜挫折、最终获得发展的人。对挫折的适应，不只是消极的、被动意义上的适应，而主要是积极意义上的适应。适应的过程是个体和环境相互作用的过程，是一个改造和发展的过程。
人们面临挫折时所采取的适应机制包括两个方面：一是心理防卫机制，另一个是心理调节机制。心理防卫机制的使用，大多是被动的，它不能直接解决挫折所带来的问题，其中不少还带有自欺欺人的色彩。心理调节机制则是人们采取直接的、理智的、切实有效的行动或方法，改善和解决所面临的挫折情境，并设法战胜挫折，是积极意义上的适应。两者都是人们需要的，在不同的情况下，它们发挥着不同的作用。每一个人都用自己特有的方式来处理挫折带来的紧张情绪，并且挫折的防卫机制和调节机制也常常被人们结合在一起运用。一般来说，积极主动的适应比消极被动的适应要更好些。
本节介绍如何直面挫折，用理智的思维和行动去改善和解决挫折情境，最终战胜挫折。
一、正确认识挫折
受到挫折后，许多不理智的反应、不正确的行动，如对人对物进行攻击或损害，破罐子破摔、消沉、堕落等，都与缺乏对挫折的正确认识有关。因此，我们应当建立正确的挫折观： 1?挫折具有普遍性。可以说，挫折是生活的组成部分，每一个人都会遇到。从某种意义上说，生活就是喜、怒、哀、乐的总和。有喜有乐，自然就会有怒有哀。自然、社会中的万事万物，无一不是在曲折中前进，螺旋式上升。& 天有不测风云，人有旦夕祸福。&纵观古今，许多著名的科学家、政治家、文学家大都是在逆境和坎坷中磨砺出来的，人类文明和进步事业无不经历挫折与失败。正所谓&宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来&。
2?挫折具有两重性。挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起，从而成熟起来。挫折既有消极的一面，也有积极的一面。挫折的积极作用，就在于它可以激发人的进取心，促使人为改变境遇而奋斗；它能磨炼人的性格和意志，挖掘人的创造能力和智慧，使人对面临的问题能有更清醒、更深刻的认识，增长人的知识和才干。
富兰克林当年的电学论文曾被科学权威不屑一顾，皇家学会刊物也拒绝刊登；另一篇论文也遭到皇家学会的嘲笑，后来朋友们设法将其出版，因论点与皇家学院院长的理论针锋相对，这位院长对富兰克林进行了人身攻击。但富兰克林没有被挫折所吓倒，没有放弃自己的科学信念，而是更积极地投入实验，以实践来证实自己的立论，这就促使他冒着巨大的生命危险进行了风筝攫电的有名实验，终于获得了成功。于是，他的著作被译成德文、拉丁文、意大利文，得到了全欧洲的公认。这正像常言所说&水激石则鸣，人激志则宏。&
面临挫折，我们还可以适当地变换思维的角度和方式，多从其他方面重新评价和审视所遭遇的挫折，也会有助于摆脱挫折的困境。例如，别人的嫉妒和谣言中伤会给我们带来痛苦，但另一方面，也可以帮助我们认识到人事关系的复杂性。通过总结经验教训，改进自己，帮助他人，可以使我们在调整和处理人际关系上学到许多的东西。再比如，进行某项改革，由于经验不足失败了，这是痛苦的。但是，&失败乃成功之母&，失败所带来的启示常会把我们引向成功之路。只要不泄气，勇于继续探索，善于总结经验教训，就一定能开辟出一条成功的道路来。
二、正确归因
我们在认识和对待挫折时，还要学会对挫折进行正确的归因分析。造成挫折的原因大致有两类：一类是外界客观因素，一类是内在主观因素。按照社会心理学的归因理论，人对原因的归结也可以分为两种类型，即外归因和内归因。倾向于外归因的人惯常于认为自己的行为结果是受外部力量控制的。这种外部力量可以是运气、机会、命运、他人的权力、自然界的力量等等无法预料和支配的因素。倾向于内归因的人，则习惯于认为自己的行为结果是受内部力量控制的，支配自己成功、失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。把成败结果一概归因于外部因素的人，面对挫折会感到无能为力和束手无策，从而不能尽自己的最大努力去克服困难和改变失败的处境。但是，把失败结果统统归咎于个人的努力不足，过多地责备自己，也未必客观，而且容易造成自卑。
正确归因，就是要对造成挫折的原因进行实事求是的认识和分析，弄清挫折的原因到底是外部的还是内部的，或是内外部两种因素相互交织、共同起作用的。正确的分析和归因，是应付和解决挫折情境的必要基础。比如，有的战士积极要求入党，没能如愿，就应该理智分析其原因中自身的因素占多少成分，客观的因素占多少成分。 只有冷静地分析遭受挫折的主、客观原因，及时找出失败的症结，才能从本人的实际条件出发，用切实的行动去促使挫折情境的转变。
经过正确归因后，可考虑选择以下步骤：
1?坚持目标，继续努力
当个体受挫后，通过分析，发现自己追求的目标是现实的，那么即使暂时遭遇了挫折，也应服各种困难，找出排除障碍的办法，毫不动摇地朝既定目标迈进，最终实现自己的愿望，达到预定的目标。许多科学家的发现和发明都是在经历多次失败后，仍坚持不懈而最终获得成功的。
马克思在写《资本论》期间，面对各种诬蔑、攻击和迫害，饱尝长期流亡和贫困生活的痛苦，经受种种疾病的折磨，但始终没有丝毫的动摇。他说&我一直徘徊在坟墓的边缘&，因此，我&必须用我能够工作的每一分钟来完成我为之牺牲了健康、人生幸福和家庭的著作&。
2?调整、分解目标
挫折总是跟目标连在一起的。挫折就是行为受阻，既定的目标没有实现。举个例子来说，甲乙两战士同时报考军校，甲战士立志要考上军官学校本科，而乙战士对报考专科都信心不足。结果，二人均被专科录取，乙战士因考试成功而感到欣喜，甲战士却认为考试失败而感受到了挫折。这就是两者所定的目标不同而产生的不同表现。因此，受挫折以后，要重新衡量一下目标是否定得太高，是否符合主客观条件。所定的目标最好是既有一定的把握，又要通过一定的努力才能够实现。如果所定的目标过高，不切合自己的实际，就容易使人失望，自尊心受损。而目标过低，又会使人缺乏做出成绩的动力。如果确立的目标比较远大，那就分解成中期、近期和当前的各种子目标。子目标的排列要由易到难，由简到繁，形成一个层层升高、步步逼近的目标体系。这样，经过努力，不断地实现一个个的具体目标，会使人接连获得成功的喜悦而产生更大的心理动力；同时，又总有一个巨大的具有吸引力的总目标呈现在前方，使人长久地保持旺盛的进取热情。
三、平时自设一定的挫折情境
个体对挫折的感受和对挫折的承受力不同，与每个人挫折阈的高低不同有关。一般来说，挫折阈低，挫折承受力也相应低下；挫折阈高，挫折承受力也相应高。
挫折阈的高低受许多因素的影响，但其中很重要的一个，就是与挫折经验有关。经历坎坷，有较多挫折经验的人，比一帆风顺的人挫折阈要高。这就像在气温较低的时候去水里游泳，应该先撩一点水在腿上，再走进没膝的水中往身体其他部位洒水，直到皮肤适应了水温，再纵身跃入波涛中，就不怕水冷了。
人对挫折的承受能力和适应能力，像其他心理品质一样，也是可以经过学习或锻炼而获得的。要提高挫折阈，锻炼对挫折的适应能力，平时可以有意识地创设一定的挫折情境，让自己经受一点磨难，自找一点苦吃，自寻一点烦恼，对自己进行加强意志、魄力和挫折排解力的训练，最终使自己能经受住任何残酷的打击。部队对士兵进行应付突发事件、复杂情况的训练，以及在孤岛、密林、荒漠、高原等特殊条件下进行生存训练，就是为了使士兵在未来战争中或执行任务遭遇类似情况时，能够从容自如，锐不可当。挫折适应能力的提高，同样可用类似的方法进行训练。
四、积极构建自己的社会支持结构
社会支持结构是指一个人通过社会关系和社会组织获得他人在精神上的帮助与支持，从而增强挫折承受力，消除或减轻挫折带来的精神紧张状态。人一生中有益于心理健康的社会支持结构的支柱是：家庭、朋友、社会、事业、娱乐。心理学研究表明，社会支持最大的来源是配偶、父母亲和家庭其他成员。其次是朋友，尤其是知心朋友的安抚、理解和同情，工作单位、上级领导作为事业形成的社会支持结构，亦起着重要作用。最后，培养个人多方面的兴趣、爱好，有丰富的精神生活，扩大社会信息交流，对培养良性情绪，对抵御挫折有积极的心理意义，亦是一种有益的社会支持力量。 挫折是一种危机，危机这个词可以是&危险&加&机会&的意思。美国著名心理学家马斯洛曾经讲过这样一句话：&一个人面临危机的时候，如果你把握住这个机会，你就成长。
我就沉迷于游戏，电视剧等等。凡是能够沉迷的东西，自己尽量去做。做人不容易的。
我好像没遇到过什么挫折 就算遇到了 好像也都是时间帮我战胜的 我自己是没出什么力呀
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