特殊网络教育学校名单校长的先进事迹

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【三八红旗手――集体】都江堰市特殊教育学校先进事迹
】 【来源:
  都江堰市特殊教育学校坐落于优美的翠月湖畔,其前身为都江堰市聋哑学校,创建于1989年,附设在新建小学内。5.12汶川大地震使学校遭受重创,震后由中国海外集团捐资2000万,重建于都江堰市翠月湖镇。学校现有学生141人,13个班级。全校教师共29人,其中女教师21人,平均年龄31岁。按特殊教育学校编制标准缺编教师12人,师资严重不足,但29名教师在杨勇校长带领下不等不靠,敢于向困难挑战、勇于创新、乐观自信。
  震后,面对特殊教育的发展的新形势和经历大灾大难的师生,团结进取的学校行政一班人站在高的起点,以科学发展观为引领,确立了&教育,改变每个孩子的生活&的办学理念和&育残成才&&成就学生阳光人生&的办学目标;制定了&创建师生共同发展的阳光学校&的学校三年发展规划,带领教师积极对听力障碍和智力障碍的特殊儿童开展九年义务教育、康复训练和职业技术培训。为更好的体现特殊儿童的生存价值,提高他们的生命质量,学校坚持内涵发展,围绕办学思想,在德育、课程改革、康复训练、学校管理、师资队伍建设等方面开展研究和实践,积极探索&残障人社会化&和谐发展的方法和途径,努力实现师生发展、学生开心、家长放心、社会满意的跨越式发展的、省内有影响的特殊教育学校。
  短短四年时间里,在师资严重不足的情况下,全体教师以&以生为本、补偿缺陷、发展潜能、融入社会&的质量方针和&手脑并用,用活动的形式培智、提能、育德&的教育理论为指导,在新的领域里探索前行。在都江堰市&美丽的花朵&素质教育行动中,教师们根据学生具体情况积极献计献策,努力开辟第二课堂。聋生部教师们对聋生进行十字绣、丝网花、彩泥等手工制作的职业技术培训。周洋伊老师利用自己的专业特长,牺牲课余时间给聋孩子排练舞蹈。聋生由于受听力限制的影响,掌握不了节奏,一个简单的动作都需要老师几十遍的示范,因为周老师刚毕业于普通师范院校,手语不娴熟,和聋生的沟通比较困难,学校的饶秋老师主动帮助周老师和学生沟通,就这样付出了无数的汗水和泪水后,聋生的舞蹈基本功有了大的长进。在都江堰市首届艺术节中,孩子们表演的课本剧《丑小鸭》获得了特等奖,助残日上舞蹈《我和你一样》获得了领导、各级来宾的高度赞扬。孩子们参与中海之声的巡演,先后到成都、深圳、北京演出,获得了好评。这些活动为学校赢得了荣誉,更重要的是培养了他们,增强了他们的自信心。十字绣、丝网花都是非常适合孩子们的活动,但是刚开始时,老师们也不会做,于是我们的女教师们上网查资料、向学校外的人请教,很快学会了十字绣、丝网花制作,然后教给孩子们。培智部的老师们根据孩子们的特点,为他们开辟了美工、合唱,特奥、康复等第二课堂,这些活动的开展,需要老师付出更多的休息时间,但是为了丰富学生的课余生活,让学生获得了最大能力的发展,所有的老师都无怨无悔,倾力付出。学校也逐渐形成了自己的办学特色,取得了一定的成绩。
  四年多来,学校在各项比赛中多次斩获奖项,展示了学校残疾学生身残志坚、自强不息的优良精神风貌。2010年彭畦老师带领学生参加首届&感恩中海,新年绘画比赛&活动,并在中国海外系列希望学校中取得了特等奖2名、一等奖1名、二等奖1名、三等奖5名的优异成绩;2011年绘画比赛活动中,也获得一等奖1名、二等奖3名、三等奖2名的优异成绩,展示了学校残疾学生素质教育的丰硕成果,也肯定了老师的辛勤付出。丁伟老师、高科老师牺牲休息时间天天带学生训练,2010年参加都江堰市第二届中小学生科技模型比赛,获得7个第一名、6个第二名、4个第三名,并获得科技模型比赛的&团体组织奖&,创造了全国智障、听障学生参加此类比赛的先河。学校也获得了各级各类表彰,先后被评为都江堰市素质教育先进单位,都江堰市教育系统安全维稳先进单位,都江堰市教育资助工作先进单位,都江堰市继续教育先进集体,都江堰市教育科研先进单位等等。2011年9月,学校教师群体被都江堰市政府授予&都江堰市首届感动校园十佳人物奖&。
  每一个教师的倾情付出,成就了都江堰市特殊特教育学校今天的辉煌。其实学校29位教师,他们都没有惊天动地的业绩,但每个人在踏实平凡的工作中却都有让人感动、铭记的事情。郑萍老师,在特殊教育岗位上工作了20年,兢兢业业,一直把学生当作自己的孩子来对待。有一次,她班上的一个住校的孩子晚上突然生病了,生活老师给她打去电话,她二话没说,把睡梦中的幼儿交给爱人,连忙赶到学校把孩子送到医院,孩子需要打点滴,她在医院守护了孩子一夜,直到孩子的家长赶来。学校有孩子离家较远,周末也不回家,郑老师常常把不能回家的孩子带到自己家里,给他们洗澡,洗衣服,为他们做好吃的。谢宇老师,工作勤恳踏实,一直致力于聋生的语言训练工作,为了让聋生开口说话,喊一声&妈妈&,谢老师说干了口水,说哑了嗓子,仍然坚持不放弃。她说,聋孩子的一声&爸爸,妈妈&就是天籁之音。彭清花老师,一直是培智班的班妈妈,班上的孩子,衣食住行,她无一不操心。刚接手新班级的时候,班上的孩子经常不知道上厕所,常常弄脏裤子,彭老师从不嫌脏,总是及时的为孩子换上干净的衣服,并耐心的教他们上厕所,常常为脑瘫孩子擦屁股。唐道竹老师,工作尽心尽力,总把学生放在第一位,学生有困难了,她首先伸出援手,常常给学生购买生活用品,学习用品。有一次,有个学生摔伤了,需要住院治疗,需要较高的一笔治疗费,学生的家境又比较贫寒,唐老师率先为孩子捐款,然后发出倡议,学校全校师生也伸出援手,唐老师还动员自己的亲朋好友,终于为孩子凑齐了治疗费。邹茜老师,一位从普通学校来到特殊教育学校的老师,面对残疾儿童,欣然接受,积极向其他教师学习特殊教育的知识。她的班上有几个自闭症孩子,在她付出了十倍努力,却并连两分收获都没有的时候,她落泪了,但是她说,她不后悔选择特殊教育,她认为人的价值在于被需要。还有为参加残疾人艺术节加班训练学生的饶秋老师,积极专研经常为学校争得各项荣誉的彭畦老师、王颖老师、李海燕老师、翟丹妮老师、李海燕老师.....说不完,道不尽,大家齐心协力,无悔奉献,希望给残疾孩子一片蓝天,希望他们和普通孩子一样同在蓝天下。
  联合国教科文组织、中共中央政治局常委李长春同志、国务委员刘延东、教育部副部长吴启迪、中残联副理事长陈凯、四川省省委刘奇葆书记、蒋巨峰省长,成都市葛红林市长、成都市教育局吕信伟局长和刘智慧副局长、都江堰市刘俊林书记及都江堰市委、市政府领导、都江堰市教育局领导、都江堰市残联领导都曾莅临学校参观指导。领导们参观了聋生的丝网花工作坊、彩泥小巧手、科技模型制作,培智学生的奇妙碎纸片、剪纸天地、康复训练等第二课堂,看到学生康复训练成果和职业技术技能展示,对学生获得的成长进步给予高度赞扬,对老师的辛勤付出表示赞同和感谢。李长春首长与全体老师亲切交谈,说:&你们辛苦了,感谢你们的辛勤劳动和崇高的职业精神!特殊教育是民生工程,一定要办好特殊教育,把残疾孩子的家庭解放出来。&并欣然题词:&自强不息&。国务委员刘延东来到学校说:&特殊教育是国民教育的重要方面,胡总书记专门提出特殊教育独列一章,党和政府都很关心关爱这群特殊孩子。特殊教育学校的老师要做很多的努力。希望我们的老师们大家一起努力钻研,做中国特色的特殊教育。&2011年5月,四川省人民政府教育督导团到学校检查教育工作,对学生的发展和教师的工作给予高度评价,都江堰市人民政府副市长严代雄说:&都江堰市特教学校的全体师生,在搬进新学校不到两年的时间,以他们自强不息的精神,坚持不懈的努力,获得了各级领导和社会各界的肯定和赞同,这是全校师生的骄傲,也是都江堰人的骄傲。&
  四年多以来,学校顶住压力,在改革中求发展,在发展中求创新。在杨勇校长的科学引领下,在全校教师的共同努力下,学校的管理不断完善,教育教学水平不断提升,办学特色逐渐形成,孩子们在学习和生活自理能力上也取得了巨大的进步。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!相信都江堰市特殊教育学校在都江堰市教育局的关心和指导下,在杨勇校长的正确带领下,全体教师共同努力,一定会成为&师生发展、学生开心、家长放心、社会满意&的&阳光学校&,为都江堰特殊教育事业作出更大的贡献。
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