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招生对象：小学三年级&高三学员
常规课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读
特色课程：乐学班、语法掌握、国际音标、自然拼音、保送生、体育特长生、艺术特长生
授课方式：一对一、班课
课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。
温馨提示：家长您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师...在教学活动中，学生是认识的主体和关键，仅靠教师外因&&的条件和质量, 是难以达到&授人以渔&的教学目的的。学大教育有一对一的名师辅导，让你不再为学习烦恼，让你真正地在短时间内提高学习成绩。
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【南通学大教育电话】
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学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
对秩序不同的设计，以及对环节的不同态度，将导致结果和效率的不同。如果对秩序有合理的安排，对环节有行之有效的方法，那么做任何的事情都能轻松达到目标。而工作程序和工作环节是保证目标是否可以顺利实现的决定性因素。因此炒一盘好菜需要方法，想取得优异的学习成绩更需要方法。决定学习方法的好与坏就要看学习环节和学习秩序是否科学、合理。百姓网提醒您：1）百姓网不承担任何交易损失，请谨慎判断相关信息的真实性&
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南通语文英语作文补习，作文辅导课程
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上课地点：崇川区工农路259号乐天大厦办公区5楼
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&　　　　南通辅导班：父母在为学生选择辅导班的时候，要格外注意不只是是为学生找到1个有人教学生学习文化知识的场所，更是要找到1个能改变学生学习规律，教会学生学习的地方。　　老师不仅仅要协助学生剖析学习难点，还需协助学生建立好文化知识体系，凭借文化知识掌握状况协助学生按时拟订学习方案和学习计划，适时疏导学生心情走向，协助学生形成正确的学习习惯。　　星火教育开始于2003年，覆盖全国16个省份，30多个分公司，200多个校区,是国内优秀的中小学课后辅导机构。　　星火教育自2017年入驻南通以来，为南通中小学生提供了独特、差异化学科产品，包含星火1对1、10人课堂、精英班等多元学科。　　教材有一线老师凭借长期以来讲授心得编撰而成，每一册教材都设专门的教研老师单独研发。内容立足于考纲考点，难易程度适当，合适不同类型学生学习。辅导咨询热线：
400-710-9088　-南通星火教辅导特色 　　一、星火对1--“1对1教学，6对1服务” 　　星火教育的1对1补习不止是1对1，更关键是差异化的模式。　　学生实行1对1补习的同期更会体验六对一的服务。　　1.由学习规划师针对学生的学情，剖析学科漏洞，制定辅导方案;　　2.学科名师实行1对1面授科目知识内容，解答技巧和学习方法;　　3.学习管理师全部过程跟踪学生学习状况，实行适时反馈，形成正确的学习规律;　　4.出色陪读老师，为孩子全科答疑解惑;　　5.更加教学经验丰富的差异化辅导优秀老师针对往年考点实行重难点的推测及汇总;　　6.专业的心理老师在学生学习同步的先决条件下实行心理辅导。　　不仅仅让学生在学业，并且在学习方法，学习习惯方面实现改变，这才是真实的1对1补习。　　二、南通中考精英班--“高分爆表，直达目标” 　　中考精英班创始于二零零九年，是星火教育开设的专门针对初三学生的学科。　　经过测验定位理想高中，全科辅导，全年跟踪，辅助学生进入理想学校。同期形成学生正确的学习规律、乐观向上的个性。　　“以一带五”的讲授理念注重学生经过在精英班的每一次课的学习，可以在学习兴致、学习态度、学习方法、学习规律、学习能力上得以成长，强化学生的发散思维学习能力，提升学生在学校五天的学习效能与效果。　　三、南通10人课堂--“精品化班型设计+分层教学+小组讨论” 　　“10人小班更有效”是南通星火教育10人课堂的口号，也是老师们一直坚持的信仰。　　星火10人课堂是将“竞争学习”与“差异化辅导”达到佳组合的讲授形式，“具备“精品化班型设计+分层教学+小组讨论”3大特色，8-12人成班，凭着出色的师资队伍，提供互动高效、周到服务的精品小班升学辅导。　　　　南通10人课堂在星火教育的体现不单单是1个班课，更是1个更高效的分层教学。缘于班型小，可以更周到地对学生实行分层，针对不同层次的学生采取差异化的教授方法，赢得佳的提分效果。　　更充分的互动讲授，12人以内的班型可以合理分成2-3小组，可以达到在纪律可控的条件下，充分采用小组竞赛、课堂探讨等方法达到竞争学习、互动探讨和浸入式训练，极大进步学生课堂代入感和投入度，高效带动学生的积极性，激活学生学习兴致，进步学习效果。更周到的教学服务，“10人课堂”相比传统20人以上的大班型，服务人数少了一大半，可以充分关心到每个学生的文化知识汲取状况，并且提供课前课后多方面的差异化综合服务，达到讲授效果和教学服务的闭环。　　真实做到“这个小班更有效”。　　南通辅导班-星火教育秉承&知人善教、培养品质、促成成长动力&的教育理念，深入研究差异化辅导、学习能力的开拓和形成、家庭教育和前沿教育技术，始终提供出色的讲授产品和优质的教学服务，协助更多的学生获得更佳的教育服务和成长机遇，变成人生道路上的佼佼者。　　
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　　星火教育成立于2003年，是中国领先的中小学教育辅导机构，立志成为受人尊敬的百年育人集团。　　星火教育提出“知人善教、培养品质、引发成长动力”的教育理念，深入研究个性化教育、学习能力的开发和培养、家庭教育和前沿教育技术，始终提供最先进的教学产品和最优质的教学服务，帮助更多的学生获得更好的教育服务和发展机会，成为人生道路上的冠军。　　星火教育拥有一支逾
6000人的优秀师资队伍，每年辅导的学生超过10万人次，开设的课程有一对一个性化辅导、同步强固班组课、特色提分课程、三大考承诺班等。目前，星火教育已成功进驻东莞、佛山、中山、惠州、江门、湛江、无锡、扬州等城市，获得“全国十佳课外辅导机构”、“中国最具综合实力教育集团”、“中国领军品牌课外教育机构”、“最具品牌价值教育机构”等荣誉。　　教育理念　　知人善教 培养品质 引发成长动力　　企业文化　　星火含义：星星之火 可以燎原　　星火愿景：成为受人尊敬的百年育人集团　　星火使命：让孩子成为人生道路上的冠军·从孩子自身出发，帮助其在各个成长阶段突破自我，做到最好的自己，成为人生的冠军　　星火价值观(CTFI)：客户第一Customer First、团队Teamwork、拼搏Fighting、创新Innovation、分享　　星火精神：一切皆有可能Nothing Is Impossible　　星火人相信，有梦想就可以成功!只要我们坚定目标，充满激情，踏踏实实去做好每件事情，在挫折中总结经验，并持之以恒，就一定可以成功!这就是一切皆有可能，Nothing
Is Impossible.　　星火项目介绍　　1、VIP一对一个性化辅导　　一对一个性化辅导课程适合所有学生;针对性强，适合希望快速提升学习成绩的同学。一个学生一套个性化解决方案，最大程度实现因材施教，而且每个学生都有多个老师提供服务，上课时老师所有的精力都花在一个学生身上，学习的效率更高，效果更佳。　　2、精品小班　　精品小班是集体互动气氛浓厚，适合学生主动性、学习互动性强的同学。小班制教学更有利于细化学生层次，分层教学效果更佳。课堂可以实现学生互动和互相激励，学习效果明显。　　3、三大考精英班(小升初、中考承诺班、高考承诺班)　　三大考精英班是星火教育针对各地小学、初中、高中三个不同阶段的毕业班精英学生的最高教学标准课程，由刚开始的“承诺”以赢得家长的信赖，到现在靠“品质—服务—成绩”赢得了社会的认可，已经成为星火教育的品牌课程。秉持“知人善教、培养品质、引发成长动力”的理念，帮助孩子提升总分，考上目标名校。　　4、夏令营　　星火教育夏令营秉承&以学生为导向&的教学理念，融合专业高效的授课模式和酷炫时尚的课内外活动，将&学中玩，玩中学&的特色与素质教育和励志教育相结合，是一个以培养学生学习兴趣、强化基础学科知识、传授多元中西文化、提升综合实践能力、激励人生为目标的体验式教育教学项目。　　5、 超优.托育　　超优教育(中国)源自台湾，团队由一群满怀教育梦想并已拥有超过20年教育经验的成员组成。超优教育秉承适性教育的理念，坚持爱心、真心、用心的态度，打造优质的成长环境，执行严格的校务管理制度，通过午托、晚托、美语、才艺课程和户外活动等教育服务，让每个孩子都能享有更丰富的教育资源，培养孩子良好品质，让孩子健康快乐成长。超优教育(中国)定位做中国最高端的托育及少儿教育服务的机构，目标是成为中国第一的托育教育品牌。　　星火研究院　　星火教育研究院是星火教育集团的专业研发部门，汇集众人教育智慧，秉承“因材施教、有教无类”的教育思想，以致力于围绕“知人善教、培养品质、引发成长动力”的教育理念，专门开发个性化发展的学法、教法，为星火一线师资团队提供培训支持，实现人才团队建设;为学生提供全面的学习服务体验，提高学习效率。　　星火教育研究院致力学生学习能力的开发，和业界权威专家合作开发“星火智能学习测评系统”、“星火核心学习竞争力模型”、“星火引导式教学法”、“星火-家庭-学校教育互动模型”、“星火内驱动式学习法”等教学产品，将教育理念正确落实到我们的教学中，帮助学生快乐高效地学习。　　星火教育研究院汇集了一批有丰富教研经验的老师，并聘请了大量名师、专家作为教育顾问，把握中高考方向和命题规律，推出《生物地理六周特训》、《中考白皮书》、《高考白皮书》及等一系列教材，帮助学生决胜考场。　　星火荣誉　　2009年荣获“我最喜爱的课外辅导培训机构”称号　　2010年荣获“东莞优秀课外辅导品牌”称号　　2011年星火教育与中国博瑞智教育集团成为战略合作伙伴”　　2011年星火教育接受CCTV专访　　2011年荣获“吴朱宝(星火教育)2011年度东莞教育精英人物“称号　　2011年荣获“全国十佳教育培训机构”称号　　2011年荣获新浪中国教育盛典颁发“最具品牌价值教育机构”称号　　2011年荣获东莞阳光网颁发“我最喜爱的课外培训机构”称号　　2011年荣获东莞报业传媒集团颁发“2011东莞最具品牌价值教育机构”称号　　星火教育接受中国教育电视台第一频道(CETV-1)专访　　2012年荣获广东省“普及学校安全教育关爱单位“称号　　2012年荣获东莞日报颁发“东莞最具竞争力教育品牌“称号　　2012年荣获东莞日报颁发“东莞课外辅导年度最佳品牌“称号　　2012年荣获广州日报颁发“华南金质教师团队“　　2012年特聘吴朱宝总经理为“中国教育家大会副理事长“　　2013年荣获中华网大国之声颁发“中国最具综合实力教育集团”　　2013年荣获中华网大国之声颁发“中国领军品牌课外教育机构”　　2016年荣获腾讯颁发“2016中国好老师.明星教育品牌”称号　　2016年荣获新浪颁发“2016新浪全国五星金牌教师团队”奖　　2016年荣获新浪颁发“2016中国品牌影响力课外辅导机构”　　2016荣获新华网颁发“2016年度品牌知名度教育机构”　　2017年荣获新浪颁发“2017五星金牌教师·全国金牌团队”　　2017年荣获腾讯颁发“2017中国好老师·明星教师团队”奖&&&& &联系我们：400-710-9088&&&&& 校区地址：　　无锡市　　1.东林广场校区：人民东路33-6号东林大药房3楼(地铁东林广场站2号口)　　2.新区校区：无锡市新区长江北路1号　　3.南菁校区：江阴市人民中路137号南菁电脑城3楼　　4.百脑汇校区：无锡市南长区五爱路18号化轻大厦3楼　　5.永乐路校区：无锡市南长区永乐路388号家乐88生活馆4楼(家乐福旁)　　6.朝阳校区：江阴市澄江中路2号天福华厦3楼　　7.东亭校区：无锡市锡山区东亭街道锡沪中路21号宝城花园北门口　　苏州市　　1.饮马桥校区：苏州市姑苏区人民路1001号饮马桥商厦四楼(苏州市图书馆斜对面)　　2.滨河路校区：苏州市高新区滨河路1358号韩星文创园三楼　　3.东吴校区：江苏省苏州市吴中区吴中东路与东吴北路交叉口天域大厦5楼　　4.新区合同班校区：苏州市滨河路与金山东路交叉口旁　　5.吴中合同班校区：苏州市吴中区吴中东路天域大厦五楼　　6.姑苏区合同班校区：苏州市姑苏区人民路1003号　　常州市　　1.湖塘校区：常州市武进区广电西路166号铂安国际A座2楼　　2.天宁校区：天宁区万博时尚广场二楼　　3.金坛校区：金坛区华城中路25号-1(金坛人民法院斜对面)　　4.钟楼校区：怀德中路57号3楼(怀德苑北门旁)　　5.新北校区：常州市新北区府西花园6-201　　常熟市　　1.体育馆校区：虞山镇海虞北路42号　　2.大润发校区：苏州市常熟市新颜东路188号　　3.图书馆校区：书院街120-2号二楼　　南通市　　1.学田校区：崇川区工农路259号乐天大厦办公区5楼(龙王桥乐天玛特超市楼上)　　2.环西广场校区：崇川区人民中路60-9号润友大厦一楼星火教育(和平桥南通书城对面)　　扬州市　　1.文昌校区：扬州市广陵区文昌中路69号顶酷商务楼7楼(即东区大润发斜对面)　　2.沃尔玛校区：邗江区扬子江北路22号新贵城邦210室(即沃尔玛超市斜对面)　　3.新华中学校区：邗江区文汇东路与扬子江中路十字路口星火教育3楼(即新华中学斜对面)　　4.邗江校区：江苏省扬州市邗江区百祥路120号富丽康城1号2楼(即与文汇西路交界处)　　昆山市玉山广场校区：江苏省昆山市亭林路2号二楼星火教育(交通银行斜对面)张家港市&&1.&张家港校区：张家港杨舍镇东环路358号晓教育
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一、内容更加广泛、丰富
从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等，都在学习范围之内；而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品。从风格看，更是不拘一格，例如：在二战后西方兴起的"后现代主义"小说也选入教材中。
二、知识性强，系统性强
初中语文学习的要求较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟。
三、语文学习时间相对减少
初高中语文教材的量并无多大变化，但高中的周课时由6节减为4节，比初中少了三分之一。高中学习的科目比初中要多，高中一年级文化课就有8门，而且都是省级会考科目，再加上数理化的学习负担加重，这样，学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个"减少"，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求。
四、学习的自主性更强
高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。教师不只是"奉送真理"，而是教给学生"发现真理"的方法、途径和规律。这样，学生自己用"拐杖"走路，就必须培养自主能力、发展自主能力。这是一个质的飞跃。名思黄老师
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