高考复习成语误用常见类型
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约3270字。
　　高考复习成语误用常见类型　　成语言简意赅，表意精彩。汉语里丰富多彩的成语极大地增强了汉语的表现力。但成语的构成和运用比一般词汇复杂，因此成语运用中出错也较多。研究成语误用的常见类型，有助于我们正确地学习和运用成语。 　　成语误用常见类型有如下几种：　　第一类，误解成语意义　　例1（出自1999年高考题）：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。　　“炙手可热”字面意思是手一接近便感到热，实际意义是比喻权势气焰之盛，而例句中却理解为热门，当然会误用。学习成语不可望文生义。一定要查阅工具书，全面认识成语，明白成语中每个字的含义，成语的来源、原义，最终认清成语的实际意义（整体意义），要特别注意下列成语常因误解意义而误用：　　明白黄花、火中取栗、万人空巷、不刊之论、目无全牛、不为已甚、望洋兴叹、文不加点、不足为训、因人成事、弹冠相庆、久假不归、司马青衫、一辞莫赞、数典忘祖、空穴来风。　　还有一些成语的实际意义不止一项，我们不可只知其一不知其二，如“大动干戈、高山流水、不绝如缕、不翼而飞、珠圆玉润”等。　　第二类，搭配错误　　例2（出自1999年高考题）：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。　　“美轮美奂”这一成语的实际意义是形容屋舍高大华美，例句中却用来形容艺术品，所以用错了。容易搭配错误的成语很多。如：“相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆”只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。“青梅竹马”只用于年幼的男女之间。“休戚相关”只能用于人物之间而不能用于事物之间。“置若罔闻”不可用于视觉方面。“筚路蓝缕”是用来形容创业艰苦，而不可用来形容生活艰苦。“汗牛充栋”形容书籍多，若用来形容其他东西多则不可。“耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。“三令五申”用于上级对下级，不可用于其他。“络绎不绝”用于人、马、车、船。“挥洒自如”用于书写作画的运笔，不可用于举止风度。“豁然开朗”不能用来形容人的性格。“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。“人老珠黄”只用于妇女。“巧夺天工”只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。“循序渐进”只用于学习、工作。“如履薄冰”用于人的心绪，不能用于客观处境。“置之度外”的“之”指生死、利害。“崭路头角”用于青少年的才能、本领。“擢发难数”用以形容罪恶多。　　第三类，贬词褒用　　例3（出自1998年高考题）：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。　　“处心积虑”是个贬义词，在此例句中却当作褒义词来运用，所以用错了。成语的感情色彩，有的较为明显，从字面能看出来，如“狼心狗肺、害群之马”等，一看便知是贬义词；有的不明显，必须查阅工具书才能知道，或者在长期阅读中多次遇到才能感悟出来。要注意下列成语的感情色彩是贬义，不可褒用：
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临门一脚2013高考语文复习之成语误用情况分类解析：“轻重不分“成语误用”
临门一脚2013高考语文复习之成语误用情况分类解析轻重不分的成语误用点击数53次录入时间400编辑ZHANGWEI宣传赚点作者齐东风名师导入首先请大家猜个谜语“论个儿卖东西打一成语。请同学们回答一下”“不分轻重。”回答正确，很好。成语使用的错误类型中就有一种叫做“轻重不分”。高考成语试题的命题者设置干扰项时常常利用考生分不清某些成语表意的轻重差别，故意诱使考生上当，造成错误判断。大家在做题时应该力求排除命题者设置的干扰，要根据特定的语境以及它的意义进行选择，做到成语使用轻重适当，不能大词小用或小词大用。下面请同学们思考一下，造成成语运用轻重不当的具体原因有哪些呢并举例分析。甲生发言对语境意义与程度把握不准，就会造成成语使用轻重不当。例1这位团长无论在怎么危险的情况下打仗总是不怕牺牲，以身作则，这对战士们产生了极大的鼓舞作用。【解析】该句中“以身作则”的使用轻重不当，属于小词大用。“以身作则”指用自己的行动做出榜样，此词表意程度轻。联系上下句看，“不怕牺牲”“极大的鼓舞作用”，这些内容构成的语境宜用表意程度重的词语，可用“身先士卒”，它指作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多泛指领导带头走在群众前面。乙生发言对成语中某些关键词及整体的意义把握不到位，也会造成成语使用轻重不当。例2飓风“桑迪”袭击美国，已导致92人死亡，真是哀鸿遍野。【解析】此句中“哀鸿遍野”的使用轻重不当，属于大词小用。“哀鸿遍野”比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。此词表意程度很重，体现在关键词“遍野”上；而该句只叙述了“92人死亡”，并非所有人都受灾，更没有成为流离失所、呻吟呼号的饥民，因此使用该词轻重不适当。丙生发言两位同学回答得都非常好。我想再补充一下，如果同一个试题中出现了几个程度不同的成语供选择，我们一定要利用好它们，尤其要准确理解不同语素的意义及表意程度，再结合上下文的具体语境，仔细地进行分析判断，从而做出正确的判断和选择。例3填入画横线部分最恰当的一项是（）俄国的两位大作家，都情不自禁地对莎士比亚表达了自己的看法。屠格涅夫借批评哈姆雷特，对莎剧，他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和。托尔斯泰就比较厉害，他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击，口诛笔伐，几乎把伟大的莎士比亚说得。A不屑一顾一无是处B颇有微词一无是处C心怀不敬体无完肤D嗤之以鼻一塌糊涂【解析】答案为B项。“不屑一顾”“心怀不敬”“嗤之以鼻”这三个词的语义都要比“颇有微词”重。根据“他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和”可知，第一空应填入一个表示批评程度较轻的成语，所以应选“颇有微词”。根据“他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击，口诛笔伐”可知，第二空应填入一个表示批评程度很重的成语。“一无是处”“体无完肤”都比“一塌糊涂”表意重，但是“体无完肤”不符合具体语境，因此第二空应选“一无是处”。综上所述，应选B项。名师盘点避免成语使用轻重不当，可以采取如下策略一是准确把握语境描述的程度；二是准确把握成语语意的轻重程度；三是对常见易错的、轻重有别的成语作归类整理，经常温习。【友情提示】常见的表意程度存在轻重差别的成语（前轻后重）有信口开河信口雌黄含沙射影暗箭伤人匪夷所思惊世骇俗无可厚非无可非议称斤掂两斤斤计较自惭形秽无地自容自以为是自命不凡闪烁其词振振有词有所耳闻如雷贯耳声名鹊起大名鼎鼎视而不见漠不关心闻过则喜从谏如流名列前茅独占鳌头初见端倪尘埃落定叹为观止空前绝后来源语文报高考版
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今天于老师给大家整理的是对象误用类的成语汇总。
【三、对象误用类】
1、哀而不伤：形容诗歌、音乐等具有中和之美。也比喻处事适中，没有过与不及之处。【适用对象】诗歌、音乐、处事。
2、安居乐业：比喻安定地生活，愉快地工作。【适用对象】人。
3、安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。【适用对象】反常现象、不顺利情况。
4、八面玲珑：形容为人处世圆滑，各方面都能巧妙应对。【适用对象】为人处世、待人接物。
5、白驹过隙：形容时间过得极快。【适用对象】时间。
6、白头偕老：夫妻相亲相爱，一直到老。【适用对象】夫妻。
7、百步穿杨：形容箭法或枪法十分高明。【适用对象】箭法或枪法。
8、百读不厌：形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。【适用对象】诗文、书籍。
9、百里挑一：形容极为优秀、难得的人或物。【适用对象】极为优秀、难得的人或物。
10、百年好合：夫妻永远和好之意。【适用对象】夫妻之间。
11、斑驳陆离：形容色彩纷杂。【适用对象】色彩。
12、比翼双飞：比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。【适用对象】夫妻。
13、笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。【适用对象】书法。
14、闭月羞花：形容女子容貌美丽。【适用对象】女性。
15、敝帚自珍：比喻自己的东西虽然不好，自己却很珍惜。【适用对象】自己的东西。
16、筚路蓝缕：形容创业的艰苦。【适用对象】创业艰辛。
17、鞭辟入里：形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。【适用对象】学问、说话、写文章。
18、变本加厉：指情况变得比本来更加严重。【适用对象】坏的程度、情况的严重。
19、别出机杼：比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。【适用对象】诗文、写作。
20、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。【适用对象】技巧、艺术。
21、别无长物：原指生活俭朴。现形容贫穷。【适用对象】生活俭朴、贫穷。
22、兵不血刃：形容未经战斗就轻易取得了胜利。【适用对象】胜利者一方。
23、并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后。比喻彼此的力量、地位或才能不分高下。【适用对象】多个对象。
24、不耻下问：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。【适用对象】地位、学识比自己低的人。
25、不绝如缕：形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。【适用对象】局面、情势、声音、气息。
26、不堪设想：指预料事情会发展到很坏的地步。【适用对象】未来情况。
27、不可理喻：形容蛮横或固执。【适用对象】态度。
28、不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。【适用对象】事迹、言论。
29、不落窠臼：比喻文章或艺术等有独创风格，不落伍。【适用对象】文章、艺术。
30、不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。【适用对象】人。
31、不忍卒读：形容文章内容悲惨动人。【适用对象】文章悲惨动人。
32、不瘟不火：戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。【适用对象】戏曲表演。
33、不枝不蔓：比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。【适用对象】说话、写文章。
34、不知所措：形容处境为难或心神慌乱。【适用对象】窘迫、发急时的状态。
35、不知所云：形容说话内容混乱，无法理解。【适用对象】说话人。
36、参差不齐：形容水平不一或很不整齐。【适用对象】水平。
37、草长莺飞：形容江南暮春的景色。【适用对象】江南春景。
38、姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。【适用对象】多种花。
39、长此以往：长期这样下去（多指不好的情况）。【适用对象】未来不好的情况。
40、长命富贵：既长寿又富裕显贵。用于对小孩的祝福。【适用对象】祝福小孩。
41、朝气蓬勃：形容充满了生命和活力的样子。【适用对象】形容人。
42、朝思暮想：形容非常想念或经常想着某一件事。【适用对象】思念。
43、车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。【适用对象】车马往来。
44、沉鱼落雁：形容女子容貌美丽。【适用对象】女性。
45、瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。【适用对象】受窘或惊呆。
46、城下之盟：用于被迫签订的屈服的和约。【适用对象】政治军事上的被迫性和约。
47、出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。【适用对象】技艺绝妙。
48、楚楚动人：形容美好的样子引人怜爱。【适用对象】女子或柔媚的景物。
49、楚楚可怜：形容女子的娇弱。【适用对象】女子娇弱。
50、穿云裂石：形容声音高亢嘹亮。【适用对象】歌声。
对象误用类的一共有379个成语，由于篇幅限制，就不一一列出了，如果你想要这个资料，转发本文到朋友圈或微信群，当本文阅读量超过5000，我就把这份悉心整理的资料发给大家。
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点击标题下方“高中语文”关注我们，即可获取更多学习资料，期待每天与您相约！高中语文干货 | 方法 | 经验 | 答疑于老师说与其上课的时候溜个神儿，想像着自己将来上211/985名牌大学的快意生活，不如老老实实听节课，来于老师这里做做题哦距离高考还有22天1．下列各句中
眼下，中高考“大战”一触即发期末考也是临门一脚考生和家长都像上紧了的发条不知疲倦地在“焦灼”中备战可学习拼的不仅仅是时间越到最后，高效学习越关键调查显示， 70%的考场“丢分”都是不能对题型熟悉掌握学霸做一道题，会一类题而你，做一道丢一道，考试时还要错一
点击标题下方“高中语文”关注我们，即可获取更多学习资料，期待每天与您相约！高中语文干货 | 方法 | 经验 | 答疑于老师说对于普通人来说，读书仍然是唯一改变命运的机会。错失了这次机会，以后再想成功，就跟中彩票一样难。1看了这一期《极限挑战》，有点扎心。是关于
点击标题下方“高中语文”关注我们，即可获取更多学习资料，期待每天与您相约！高中语文干货 | 方法 | 经验 | 答疑于老师说在高考的考场上，时间紧迫、题目陌生，想要写出一篇满分佳作，着实不易。所考验的是考生日常的积累、才学和临场应变能力。今天，于老师特为大家整
点击标题下方“高中语文”关注我们，即可获取更多学习资料，期待每天与您相约！高中语文干货 | 方法 | 经验 | 答疑于老师说前段时间我看到有同学留言说这些题太简单了，想要再来些难度较高的你们觉得呢？这些题都因为简单被嫌弃了吗是不是你们太厉害了啊距离高考还有23天
点击标题下方“高中语文”关注我们，即可获取更多学习资料，期待每天与您相约！高中语文干货 | 方法 | 经验 | 答疑于老师说我很赞同文中所说的答题时要“多写字”这一项，也许你读不懂诗词、古文或者是文章的文意，但是这类题考查学生的一般也就那几点内容，多写一些东西
点击标题下方“高中语文”关注我们，即可获取更多学习资料，期待每天与您相约！高中语文干货 | 方法 | 经验 | 答疑于老师说这篇文章有点长，但说的绝对是大部分同学都需要学会的写作干货，希望同学们多点耐心，看完这篇写作技巧分享，相信之后在任务驱动型作文这一块，应
点击标题下方“高中语文”关注我们，即可获取更多学习资料，期待每天与您相约！高中语文干货 | 方法 | 经验 | 答疑于老师说又一天过去了，怎么样？是不是离梦想的大学又进了一步呢？还有20多天的时间呢，要加油哦~距离高考还有24天1．下列各句中划线成语的使用，全部不正
点击标题下方“高中语文”关注我们，即可获取更多学习资料，期待每天与您相约！高中语文干货 | 方法 | 经验 | 答疑于老师说关于小说和文学类文本阅读题的答题技巧，其实之前都有总结过，但是还是想要经常为大家刷新一遍分享，查缺补漏，说不定哪一条就触动你的学习神经了
距离高考还有24天，不足一月之期，2018高考，转瞬即至！临近考前，大多数考生们的状态，基本上都是天天拿出大量的精力，去看那些大题、难点，以期能够“毕其功于一役”，死磕疑难大题去拿分！正是因为倒摄抑制的理论，考前过分关注大题、难题会抑制对高中三年所学其他内}